Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Propunător:
Data:
Clasa:
Aria curriculară: Om şi societate.
Disciplina: Religie Ortodoxă
Titlul lecţiei: Înmulțirea păinilor și a peștilor.
Tipul lecţiei: însuşire de noi cunoştinţe.
Scopul lecţiei: însuşirea unor cunoştinţe despre minunea înmulțirii pâinilor și a peștilor.
Obiective operaţionale:
La sfârşitul lecţiei toţi elevii vor fi capabili:
Strategia didactică
1. Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, descrierea, argumentarea, expunerea.
2. Mijloace de învăţământ: Manual, fişa de lucru,
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitatea frontală, activitatea individuală.
Bibliografie:
1. *** Biblia sau Sf. Scriptură, Editura IBMBOR, ediţie jubiliară a Sf. Sinod, Bucureşti, 2001.
2. Evanghelia pentru copii, Tipografia Mănăstirii Neamţ, 2006.
3. Rugăciuni şi poezii pentru copii, Editura Lumină din Lumină, Bucureşti, 2006.
4. Manual Religie, clasa II, Editura Sf. Mina, Iaşi, 2007.
5. Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Şebu, Metodica predării religiei, Editura Reîntregirea, Alba Iulia, 2005.
1
Scenariul Didactic
Anunţarea
titlului Profesorul anunţă titlul lecţiei:
lecţiei noi “Înmulțirea pâinilor și a peștilor” Elevii ascultă cu Activitate
2’ atenţie. Expunerea frontală
Se scrie data şi titlul lecţiei.
Comunica- 20 Se povesteşte minunea înmulţirii pâinilor şi a Elevii ascultă cu Expunerea Biblia, Activitate
rea peştilor: „Într-una din zile, Iisus şi Apostolii Săi atenţie. Conversaţia Evanghelia frontală
noilor se aflau într-un loc pustiu, aproape de cetatea Explicaţia pentru copii
cunoştinţe Betsaida. Aflând aceasta mulţime mare de Argumen-
oameni au mers după El în acel loc. Iisus le-a tarea
vorbit despre Împărăţia lui Dumnezeu şi i-a
vindecat pe cei bolnavi.
Spre seară, Apostolii au venit la Iisus şi I-
au spus: Dă drumul mulţimilor să se ducă prin
sate… să-şi găsească mâncare. Iisus însă le-a
răspuns: Daţi-le voi să mănânce. Unul dintre
Apostoli I-a zis: Este aici un băiat care are cinci
pâini de orz şi doi peşti, dar ce sunt acestea la
atâţia?
Atunci Iisus a zis ca mulţimea de oameni
să se aşeze. A luat apoi cele cinci pâini şi cei
doi peşti şi, privind la cer, le-a binecuvântat, le-
a dat ucenicilor, iar ei le-au dat celor ce şedeau.
Au mâncat şi s-au săturat toţi. La sfârşit au
mai rămas douăsprezece coşuri de firmituri, pe
care le-au adunat Apostolii. Iar cei ce
2
mâncaseră erau în jur de cinci mii de bărbaţi,
afară de femei şi copii.
Dumnezeu a primit şi a binecuvântat darul
copilului.
Pâinile şi peştii dăruiţi de el s-au înmulţit şi
au săturat pe toţi oamenii care au înţeles că
Dumnezeu doreşte ca toţi cei ce au o pâine şi
hrană să o împartă cu cei flămânzi şi lipsiţi.
Şi creştinii aduc daruri la biserică (pâine,
vin, grâu, untdelemn şi alte roade ale
pământului) pe care preotul le binecuvântează
în timpul slujbei care se numeşte Litie (această
slujbă se săvârşeşte de seara, de obicei în ajunul
sărbătorilor).
Se cere elevilor să identifice persoanele Elevii identifică
reprezentate în icoana Înmulţirii pâinilor şi a persoanele reprezentate în
peştilor. icoană.
Fixarea 10 Profesorul adresează elevilor Elevii răspund la Expunerea Activitate
noilor următoarele întrebări: întrebările profesorului. Conversaţia frontală
cunoştinţe Explicaţia
- De ce au mers mulțimile după Iisus în
pustie?
- Cum a înmulțit Mântuitorul cele cinci
pâini și doi pești?
- Ce ne arată această minune despre
persoana Mântuitorului Iisus Hristos?
- Ce fac creștinii în amintirea acestei
minuni? Elevii ascultă cu
atenţie.
3
Rostirea rugăciunii Rostirea rugăciunii
Încheierea 1’ Salutul Salutul