Program de remediere a situaţiei la învăţătură la geografie

ARGUMENT:
Deoarece este nevoie de o adaptare a procesului instructive educativ la posibilităţile intelectuale
ale elevului, la ritmul şi stilul luide învăţare , am întocmit prezentul plan

SCOPUL
-remedierea situaţiei la învăţătură.

GRUP ŢINTĂ:
-Elevi din claselor V - VIII care necesită remedierea situaţiei la geografie
-profesor geografie

RESURSE de timp: anul şcolar 2013 - 2014

DESFĂŞURAREA PROIECTULUI:
-Teste de evaluare initiala
-Intocmirea programului de remediere
-Intocmirea unei fise de interventie de remediala
-Monitorizarea progresului şcolar în urma acestui program remedial.

DOCUMENTE ELABORATE:
-Tabel nominal cu elevii care necesita masuri remediale
-Program de educaţie remedială
-Fişă de observaţie asupra elevului
-Fişă de intervenţie remedială.

EVALUAREA PROIECTULUI :
Rezultatele masurabile de la evaluările finale demonstrează că proiectul si-a atins scopul.
 Tabel nominal cu elevii care necesită măsuri remediale la Geografie

NR. NUME ŞI PRENUME CLASA

CRT.
1 Dinu Ştefăniţă
2 Triculescu Maria a V-a
3 Prenciu Iulian
4 Creţu Gabriel
5 Ciobanu Marian
6 Dragă Andrei
7 Mitrache Adrian a VI-a
8 Ciobanu Cristian
9 Juvricea Andrei
10 Diaconu Iulian a VII-a
11 Cumpănaşu Constantin –
Certificat CES
12 Bălaşa Rau – certificat CES
a VIII-a
13 Oncică Liliana
14 Osiac Mihai
15 Preda Andreea – certificat CES
16 Neacşu Andrei
17 Neacşu Daniel

Profesor,

Papuc Ionela – Alina