Activitatea oamenilor în anotimpul toamna

ARGUMENT

Într-o zi, în timp ce ne plimbam prin cartier şi adunam frunze pentru a le pune la presat,
copiii s-au strâns lângă gardul unei case. În grădină erau doi oameni dintre care unul culegea
mere, iar celălalt lucra în grădina de legume. Copiii au fost foarte curioşi de activitatea
desfăşurată de aceştia şi au pus o mulţime de întrebări. De aceea am hotărât să desfăşurăm un
nou proiect tematic: Activitatea oamenilor în anotimpul toamna.

DESCRIEREA PROIECTULUI

Grup ţintă: grupa mare

Resurse umane: educatoare, copii, părinţi, bunici

Resurse materiale: planşe şi imagini reprezentând munca oamenilor în grădina de legume şi cea
de flori, în livadă, în vie în anotimpul toamna, imagini reprezentând modurile în care pot ajuta
copii la diferite activităţi desfăşurate în anotimpul toamna, fişe individuale, carioca, trusa cu
piese geometrice, Planşe reprezentând momentele principale ale povestirii Fata babei şi fata
moşneagului, plasitilină, planşete, creioane colorate.

Resurse de timp: 1 săptămână

Echipa de implementare: educatoarele grupei

Metode: observaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, conversaţia

Material bibliografic: Ghid pentru proiecte tematice, Editura Humanitas, Bucureşti, 2005;
Silvia Dan, Daniela Lazăr, Angele Dumitrescu, Manuela Ploscar, Floare Grijincu, Metoda
proiectelor la vârstele timpurii – consideraţii teoretice şi aplicaţii practice, Editura Mirton,
Timişoara, 2005.

Scop: Dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător, precum şi

stimularea curiozităţii pentru investigarea acestuia. Sprijinirea copiilor în procesul de asumare de
roluri şi responsabilităţi.

Obiective:
  Să denumească şi să descrie câteva dintre activităţile omului în anotimpul toamna;

 Să urmărească linia unei poveşti concomitent cu imaginile prezentate;

 Să descrie unelte, maşini agricole şi munci specifice anotimpului toamna;

 Să denumescă corect poziţiile spaţiale: pe, sub, în faţa, în spatele;

 Să aşeze piesele geometrice după modelul stabilit;

 Să interpreteze cântecul alături de întreaga grupă de copii;

 Să execute mişcările sugerate de textul jocului muzical;

 Să caracterizeze personajele poveştii: Fata babei şi fata moşneagului;

 Să alcătuiască propoziţii interogative, exclamative, enunţiative;

 Să execute corect săritura în înălţime.

LISTA DE PROBLEME

Ce ştiu copiii:

 Toamna cad frunzele;

 Toamna plouă;

 Merele se culeg din pom;

 Florile cresc în grădină;

 Strugurii cresc în vie.

Ce urmează să înveţe copiii:

 Care sunt activităţile specifice desfăşurate de om în anotimpul toamna?

 Cum pot ajuta copii la desfăşurarea acestor activităţi?

 Cum se pun murăturile pentru iarnă?

 Ce trebuie să facem cu florile în anotimpul rece?

SCRISOARE DE INTENŢIE
Dragi părinţi şi bunici,

După cum ştiţi şi aţi văzut şi în alte activităţi ale noastre, aveţi nişte copii foarte curioşi şi
dornici să afle lucruri noi. De data aceasta, vor să ştie cât mai multe despre activitatea oamenilor
în anotimpul toamna şi despre activităţile la care pot contribui şi ei cu un mic ajutor. De aceea
am hotărât să realizăm proiectul tematic Activitatea oamenilor în anotimpul toamna.Vă rugăm să
ne puneţi la dispoziţie diverse materiale care ar putea avea legătură cu această temă.

Educatoarele şi copiii

CREAREA CENTRULUI TEMATIC

În urma solicitărilor, centrul tematic a fost utilat cu diverse materiale cum ar fi: flori,
fructe şi legume de toamnă, imagini reprezentând munca oamenilor în anotimpul toamna, greblă
pentru adunat frunzele, fişe pentru colorat cu diferite activităţi desfăşurate de către copii în
anotimpul toamna, reţete pentru murături, zacuscă, cântar, reviste de specialitate: Grădina mea
de vis şi Practic.

INVENTARUL DE ACTIVITĂŢI (anexa 1)

SCRISOARE DE MULŢUMIRE

Vă mulţumim pentru ajutorul acordat în desfăşurarea proiectului nostru. Suntem bucuroşi

că am învăţat o mulţime de lucruri noi despre muncile de toamnă şi despre modul în care putem
şi noi să ajutăm. Vă invităm pe acestă cale să participaţi vineri la expoziţia cu lucrările noastre.
Vă aşteptăm cu drag!

Copiii grupei mari şi doamnele educatoare

Evaluarea proiectului se va realiza printr-o expoziţie cu lucrările copiilor.