ŞCOALA GIMNAZIALA NR.

1 NICOLAE BALCESCU
COM ALEXANDRU ODOBESCU, JUD CALARASI

PROGRAMUL ACTIVITĂŢILOR EXTRASCOLARE SI EXTRACURRICULARE

An scolar 2019-2020

Clasa a-II-a Nicolae Bălcescu

NR. LUNA TEMA OBIECTIVE LOCUL EVALUARE
CRT DESFASURARII
1. „Cum ne - Evaluare orală prin
SEPTEMBRIE comportăm la -să întocmească un regulament al comportării întrebări şi răspunsuri
elevului în sala de clasă, sala de sport, în - Evaluarea activităţilor
şcoală pentru a
cabinetul de informatică, pe holul şi în curtea practice
fi în siguranţă?” şcolii; -Sala de clasă;
-să exemplifice situaţii concrete în care elevii
*23 sept-Ziua clasei (sau ai altor clase) au avut un
mondiala a comportament contrar regulilor amintite;
curateniei
2. -organizarea unui scurt recital de poezii si
OCTOMBRIE *Ziua compuneri personale dedicate Sala de clasa
Educatorul invatatorilor/profesorilor
ui -chipul invatatorului in literatura romana
-realizarea unor desene pe aceasta tema
(5 oct) In fata scolii,la statuia Evaluare prin întrebări şi
-sa specifice cum trebuie sa se comporte cu primului inv al scolii răspunsuri
*4 oct-Ziua animalele - Evaluarea lucrărilor
mondiala a -sa explice situatii concrete in care practice
animalelor animalele au fost abuzate fizic si nu numai
3. -Să denumească părţile componente ale Evaluarea se va realiza
Prietenul meu, calculatorului practic, prin observarea
calculatorul -Să caute informaţia dorită pe internet Laboratorul de sistematică a elevilor.
-Să deschidă singuri un joc informatica al scolii

Page 1
 NOIEMBRIE “Focul – efecte - să enumere obiecte şi substanţe care pot
benefice / provoca incendii;
-să enumere efectele benefice / distructive
efecte
ale focului;
distructive” -să exemplifice situaţii concrete în care - Regulament de protecţie
focul (folosit incorect sau accidental) a avut împotriva incediilor al
consecinţe grave asupra sănătăţii omului; Sala de clasa micului şcolar;
-să specifice măsurile de prim ajutor în -Evaluare prin întrebări şi
cazul unor arsuri uşoare; răspunsuri
- să simuleze evacuarea şcolii în caz de - Evaluarea lucrărilor
incendiu; practice

4. -evocarea zilei de 1 Decembrie 1918 pentru

DECEMBRIE 1 Decembrie romani
-concursuri de desene,lucrari Prezentare serbării şi
practice(stegulete tricolore, insigne etc) amenajarea unei
expoziţii cu lucrării
Mos Nicolae -Să se documenteze asupra obiceiurilor de Sala de clasa realizate pe această
Uite, vine Crăciun şi de Anul Nou temă la orele de
-Să pregătească un program artistic abilităţi practice,
Moş -Să prezinte materialul pregătit cât mai educaţie plastica, limba
Crăciun!”- expresiv şi convingător română.
program -Să interpreteze colindele şi alte obiceiuri
artistic având un joc scenic
*3 dec-ziua -Să-şi confecţioneze decorurile şi
mondiala a pers costumele necesare
cu dizabilitati

Page 2
5. -Să numească lunile de iarnă -activităţi
-Să descrie strada pe care se găseşte şcoala, artistice(cântece,
în timpul iernii Împrejurimile şcolii desene, poezii despre
Bucuriile iernii -Să enumere care sunt jocurile care se pot iarnă)
IANUARIE practica
-Să prezinte activităţile oamenilor pe
timpul iernii
,,Pe urmele -prezentarea de către copii a unor date
Luceafărului... “ despre viaţa şi activitatea lui Mihai
Eminescu , concomitent cu vizionarea unui
material power-point Biblioteca
-activitate artistică dedicată marelui poetal
românilor
-elevii vor prezenta colegilor mai mici
opere scrise de Mihai Eminescu pentru
lectura suplimentară a acestora
6. -Să-şi povestească basme şi istorioare Împărţiţi pe grupe de
FEBRUARIE „Poveşti la gura îndrăgite legate de anotimpul alb lucru elevii vor realiza
sobei”- -Să dramatizeze unele fragmente din desene, vor aduce
şezătoare poveştile îndrăgite imagini, pe care le vor
-Să recite poezii de iarnă organiza într-un colaj
literară -Să-şi adreseze întrebări sau ghicitori Sala de clasă cât mai reprezentativ.
-Să desprindă învăţămintele morale
exprimate prin proverbe
-Să realizeze un colaj cu lucrări realizate pe
Violenta verbala această temă
- să explice semnificaţia cuvântului -Completarea fişelor
“violenţă”; Sala de clasa de lucru;
-sa depisteze cauzele care determina -Răspunsuri la
violenta întrebări;
-să compună enunţuri referitoare la -Interpretarea
posibilele reacţii ale personajelor din desen; chestionarelor;
-să-şi descopere comportamentul în urma
testului aplicat;

Page 3
7. -Să pregătească un program artistic închinat Prezentare serbării şi
„De ziua ta!”- mamei amenajarea unei
program -Să interpreteze cântecele şi poeziile cu Sala de clasă expoziţii cu lucrării
MARTIE
artistic sensibilitate realizate pe această
-Să pregătească mamei un mic cadou(o temă la orele de
dedicat felicitare) abilităţi practice,
mamelor -Să organizeze o mică expoziţie cu tema educaţie plastica, limba
„ De ziua ta!” română
*27 martie-Ziua -Să-şi confecţioneze decorurile şi
mondiala a costumele necesare
teatrului
8. APRILIE -Să se documenteze asupra obiceiurilor de amenajarea unei
Iepuraşul de Paşte Sala de clasă expoziţii cu lucrării
Paşti -Să prezinte o expoziţie de ouă incondeiate realizate pe această
temă la orele de
-vizionarea unor prezentări power point abilităţi practice,
despre Pământ şi despre cauzele degradării educaţie plastica, limba
,,Pământul e română.
în mâinile mediului
-discuţii despre acţiunile pozitive şi Natura
noastre ,, negative ale omului asupra planetei Sala de clasa
-realizarea de liste cu măsuri pe care le
*22aprilie-Ziua putem lua pentru a salva Pământul de la
Mondiala a distrugere
Pamantului* -realizarea de afişe, coşuri de gunoi
9. - discuţii despre importanţa familiei
MAI 9 mai-Ziua -prezentarea de albume cu fotografii de
Europei familie ale elevilor
-evenimente care au loc într-o familie
,,Eu şi familia realizarea de către fiecare elev a unui mic O gradină cu flori
mea” arbore genealogic al familiei
*15 mai-Ziua -vizită la sediul poliţiei din localitate
internationala a -conversaţii referitoare la meseria de
familiei poliţist şi la regulile de circulaţie Sala de clasa
,,Educaţie -realizarea unui panou referitor la regulile
Politie

Page 4
 rutieră “ de circulaţie care va fi expus pe holul şcolii
10. ,, 1 IUNIE –ZIUA -întreceri şi concursuri amuzante Sala de clasa Activitate
IUNIE COPILULUI” -întreceri sportive practică:
-parada bicicletelor
-desene pe asfalt -fişe de
observaţie(impresii şi
cântec, joc şi voie bună la ,,Carnavalul păreri; propuneri pentru
personajelor” vacanţa mare)
-Sa-si confectioneze masti si costume in
Parada vedere realizarii unui bal mascat
costumelor -sa-si aleaga un personaj de poveste pe
care sa-l reprezinte
-Sa se transpuna in piesa de
teatru/sceneta

Inv. Dima Florentina

Page 5