2. Tipuri de pregatire fizica 3. Exercitii de dezvoltare a pregatirii fizice: Exercitiul este un act motor repetat sistematic, duc�nd la cresterea performantei, fiind simplu sau complex. Sportivul se dezvolta fizic, estetic si psihologic prin exercitii. Clasificarea exercitiilor: 1. Exercitii de dezvoltare fizica generala Contribuie la pregatirea fizica si pe baza orientarii si efectelor lor pot fi : � Exercitii fara aparate sau cu alte obiecte dec�t cele folosite �n competitii. � Exercitii derivate din sporturile �nrudite. Prima categorie este obligatorie pentru toti sportivii (�n faza pregatitoare si �n faza competitionala). Coordonarea si capacitatea de �nvatare se �mbogatesc prin exercitii de dezvoltare fizica generala. Deprinderile dob�ndite pot influenta pozitiv noile deprinderi (coordonarea motrica complexa relevata de instruire tehnica multilaterala). Exercitiile de dezvoltare fizica generala sunt recomandate mai ales la sportivii tineri, ajut�nd la �ntarirea muschilor si oaselor. Uneori jucatorii de baschet fac antrenamente intense cu greutati si exercitii diferite cu salturi si sarituri si alergari de diferite tipuri. Baschetul dezvolta coordonarea, necesara oricarui sportiv. Forta se mareste cu exercitiile efectuate cu rezistenta. 2. Exercitii pentru dezvoltarea calitatilor biomotrice Acestea �mbunatatesc P.F.S.. Un exercitiu are efect proportional cu timpul si frecventa aplicarii lui. Exercitiile specifice trebuie sa predomine pe durata majoritatii fazelor de pregatire, implic�nd �n primul r�nd efectorii primari (muschii) si anume toate grupele de muschi. Se folosesc exercitii cu un tipar tehnic si o structura a miscarilor similare cu miscarile de baza executate �n sportul ales. Exercitiile specifice si cele imitative �mbunatatesc tehnica sportivului si aspectul lui fizic. Exercitiile specifice joaca un rol important �n sporturile cu cerinte fizice mari (rezistenta, viteza, putere) si sunt foarte importante la antrenamente. Acestea se folosesc �n faza pregatitoare si uneori �n faza competitionala. Complexitatea exercitiilor specifice variaza. Exercitiile mai simple sunt mai eficiente si efectul antrenamentului este mai localizat, daca ne referim la coordonare si calitatile biomotrice implicate. Metoda reprezentarii mentale sau metoda ideomotrica contribuie la �nvatarea unui act motric sau la �mbunatatirea unei calitati biomotrice. Reprezentarea mentala a unei miscari este urmata de o contractie musculara involuntara. Reprezentarea mentala a unui act motric sau a unor miscari cunoscute este �nsotita �n paralel de modificari fiziologice slabe (creste excitabilitatea nervoasa, se dezvolta sistemul cardiorespirator si se intensifica procesele metabolice). Reprezentarea mentala a unui exercitiu poate fi folosita pentru pregatirea unui sportiv. Executia unui exercitiu, mai ales la �nvatarea lui, se face cu reprezentarea lui mentala. Foarte importanta este repetarea unei deprinderi �naintea competitiei. 140 Sportivul repeta un stereotip dinamic (o miscare bine �nvatata) alcatuit din: � Tehnica de executie a unei probe. � Un procedeu tactic. � Un exercitiu de concurs sau strategie de cursa. Metoda ideomotrica contribuie la dezvoltarea unei calitati biomotrice. Viteza maxima de executie poate fi atinsa prin reprezentarea mentala a unei miscari executate cu viteza mare. Sportivul poate �nvinge unele bariere mentale prin metoda ideomotrica, poate risca o anumita actiune si sa aiba curaj, �ncredere si vointa. 3. Exercitii din sportul ales Sunt cuprinse toate elementele specifice disciplinei sportive practicate, executate la diverse viteze, amplitudini si �ncarcaturi, �n conditiile competitiilor neoficiale (fazele pregatitoare si precompetitionale). Se �mbunatateste gradul de pregatire si de adaptare a sportivului. Adaptarea fizica, tehnica, tactica si psihica la atmosfera unei competitii se accelereaza �n acest timp (se aplica catre sf�rsitul fazei pregatitoare, creste ritmul de crestere al antrenamentului si se �mbunatateste performanta). Testarea eficientei deprinderilor tehnice si tactice poate fi facuta prin simularea conditiilor competitionale. Competitiile fiind neoficiale, dificultatea deprinderilor poate fi marita sau micsorata. Se poate de exemplu organiza jocul pe un teren mai mic pentru a se evidentia viteza de executie sau timpul de reactie. 4. Solicitarea si refacerea sportiva Solicitarea Refacerea sportiva 5. Bibliografie