FIŞA DE LUCRU

HARTA CONFLICTULUI
SITUAŢIA CONFLICTUALĂ:

Un elev lipseşte în ultima zi de şcoală înaintea vacanţei de Paşte. El trebuia sa facă serviciul pe clasă
în ziua respectivă împreună cu un alt coleg. Ceilalţi elevi, care au aflat că acel coleg al lor a plecat
împreună cu părinţii lui la bunici în alt judeţ, se simt discriminaţi pentru că ei trebuie să vină încă o zi
la şcoală, faţă de colegul care şi-a început vacanţa cu o zi mai devreme. Colegul, împreună cu care
trebuia să facă de serviciu se plânge dirigintei că este nevoit să facă faţă singur obligaţiilor ce îi revin.
Dirigintele trebuie să înlocuiască elevul de serviciu care lipseste cu un alt coleg de clasă.

1. Dirigintele
Nevoi:
- Să dea dovadă de imparţialitate;
- Respectarea disciplinei şcolare;
- Îndeplinirea atribuţiunilor ce revin elevilor de serviciu;
- Perceperea corectă a situaţiei de către ceilalţi beneficiari ai educaţiei .
Temeri:
- Punerea sub semnul întrebării a imparţialităţii dirigintelui din partea celorlalţi elevi;
- Resentimente din partea celorlalţi elevi;
- Ceilalţi elevi nu sunt dispuşi să accepte explicaţiile date;
- Crearea unui precedent periculos

2. Elevul care pleacă:

Nevoi:
- Nu poate pleca decât împreună cu părinţii întrucât drumul până la bunici este la o distanţă
de câteva sute de kilometri
- trebuie să plece cu o zi mai devreme;
- doreşte să-şi păstreze încrederea şi respectul colegilor;
Temeri:
- Presiunea de grup al celorlalţi elevi: se teme că va interpretată drept „chiul” situaţia de către
alţi colegi;
- Se teme de răzbunarea colegului care l-ar putea lăsa să facă singur serviciul pe şcoală, data
viitoare;
- Drumul este lung si obositor

3. Elevul de serviciu care rămâne:

Nevoi:
- Trebuie să-şi îndeplinească sarcinile care îi revin;
- Vrea să plece cât mai repede acasă după terminarea programului;
Temeri:
- Serviciul pe pe clasă în ultima zi de şcoală înseamnă să strângi mai mult după colegii care nu
mai dau aceeaşi importanţă curăţeniei;
- Va sta mai mult timp după ore pentru a-şi îndeplini serviciul.
- Va pleca acasă singur;

4. Ceilalţi elevi:
Nevoi:
- Vor să plece acasă imediat după ultima oră de curs;
- Să fie trataţi nediscriminatoriu;
Temeri:
- Colegul care a plecat a fost „favorizat”;
- Ar putea fi ales altcineva să îl suplinească pe elevul absent;
- Clasa va rămâne dezordonată pentru că elevul de serviciu rămas singur nu poate face faţă
singur obligaţiilor;
- Pot fi certaţi de diriginte pentru că au lăsat în urmă o clasă dezordonată.
 1. Dirigintele
Nevoi:
- Să dea dovadă de imparţialitate;
- Respectarea disciplinei şcolare;
- Îndeplinirea atribuţiunilor ce revin elevilor de serviciu;
- Perceperea corectă a situaţiei de către ceilalţi beneficiari ai educaţiei .
Temeri:
- Punerea sub semnul întrebării a imparţialităţii dirigintelui din partea
celorlalţi elevi;
- Resentimente din partea celorlalţi elevi;
- Ceilalţi elevi nu sunt dispuşi să accepte explicaţiile date;
- Crearea unui precedent periculos

Interese comune: 2. Elevul care pleacă:

- Fiecare elev are un statut egal; Nevoi:
- Cu totii vrem să plecăm cât mai repede acasă; - Nu poate pleca decât împreună cu părinţii întrucât drumul
- Clasa trebuie să rămână curată; până la bunici este la o distanţă de câteva sute de kilometri
- Fiecare elev poate propune o solutie pentru rezolvarea problemei - trebuie să plece cu o zi mai devreme;
- doreşte să-şi păstreze încrederea şi respectul colegilor;
Soluţii: Temeri:
- Presiunea de grup al celorlalţi elevi: se teme că va
- Dirigintele explica situaţia creată ca fiind una de exceptie, care Serviciul interpretată drept „chiul” situaţia de către alţi colegi;
necesita solutii favorabile tuturor; fiecare elev are dreptul la
intelegere dar si ajutor la nevoie; pe scoala - Se teme de răzbunarea colegului care l-ar putea lăsa să facă
- Fiecare elev isi verifica curatenia in jurul bancii înainte de plecare; In ultima singur serviciul pe şcoală, data viitoare;
- Elevul de serviciu poate fi suplinit de un alt coleg care va fi scutit - Drumul este lung si obositor
de serviciu, fiind inlocuit de colegul care azi lipseşte;
zi din
- Elevii sunt invitaţi să propună soluţiiconvenabile tuturor. semestru

3. Elevul de serviciu care rămâne:

4. Ceilalţi elevi: Nevoi:
Nevoi: - Trebuie să-şi îndeplinească sarcinile care îi revin;
- Vor să plece acasă imediat după ultima oră de curs; - Vrea să plece cât mai repede acasă după terminarea
- Să fie trataţi nediscriminatoriu; programului;
Temeri: Temeri:
- Colegul care a plecat a fost „favorizat”; - Serviciul pe pe clasă în ultima zi de şcoală înseamnă să strângi
- Ar putea fi ales altcineva să îl suplinească pe elevul absent; mai mult după colegii care nu mai dau aceeaşi importanţă
- Clasa va rămâne dezordonată pentru că elevul de serviciu rămas singur nu curăţeniei;
poate face faţă singur obligaţiilor; - Va sta mai mult timp după ore pentru a-şi îndeplini serviciul.
- Pot fi certaţi de diriginte pentru că au lăsat în urmă o clasă dezordonată. - Va pleca acasă singur;