Educarea atentiei

Pentru mai multe informatii si pentru programari va rugam sa ne contactati la

tel. 031,429,50,58 ; 0722,555,112 sau 0766,735,404
 
  Ce parinte nu isi doreste ca micutul sau sa fie cat mai atent, mai concentrat la ceea ce face, mai receptiv si cu o
memorie excelenta ? Este bine cunoscut faptul ca atentia reprezinta una dintre conditiile esentiale pentru care un
copil obtine rezultate deosebite la scoala, el avand un randament mult mai ridicat si reusind sa se concentreze cu
mult mai multa usurinta asupra lucrurilor care il intereseaza cu adevarat. 
  Un nivel ridicat de atentie la un copil ii asigura acestuia calitati senzoriale si de perceptie deosebite, memoria fiind si
ea stimulata in permanenta. 
  Ce te faci insa daca constati ca micutul tau sufera de un anumit deficit de atentie ? 
 
  Lipsa atentiei atrage dupa sine o diminuare considerabila a modului in care copilul recepteaza anumite informatii,
reactii gresite ale acestuia (sau deseori destul de intarziate) la diverse situatii, o anumita imposibilitate in
determinarea sensurilor corecte ale informatiilor percepute, dar si dificultati serioase in retinerea de noi informatii (cu
efecte imediate asupra rezultatelor la invatatura). 
 
  Atentia implica pe de o parte focalizarea copilului asupra unei anumite idei, unui gand sau a unei activitati ce il
atrage in mod deosebit, in paralel cu desprinderea de tot ceea ce nu poate fi incadrat de copil in sfera sa de interes. 
 
  Asa se face faptul ca deseori se remarca la copiii ce au fost diagnosticati cu sindromul ADHD greseli banale la
diversele activitati ce le solicita atentia de tip selectiv. 
  In general, la copilul de varsta prescolara sau cel aflat in primii ani de scoala atentia poate fi deseori foarte instabila,
el nebeneficiind de asa-denumita atentie distributiva. Si tocmai de aceea, ori de cate ori copilul este intrerupt din
activitatea pe care o realizeaza la un moment dat, de un anumit factor considerat perturbator, concentrarea sa poate
disparea instantaneu. 
  Din acest motiv copiii mici se plictisesc deseori atat la gradinita cat si la scoala, atentia spontana a acestora putand
fi captata si mentinuta numai de catre cadrele didactice, ce trebuie sa le ofere informatii noi, interesante pentru varsta
lor, cu un continut adaptat si selectat nivelului lor de intelegere. 
 
  Atentia copiilor poate fi captata si ulterior mentinuta prin intermediul informatiilor de ultima ora, a expresivitatii, dar si
prin modificarea periodica a stilului de lucru cu acestia. 
 
  Atentia atrage dupa sine intelegerea, iar intelegerea il face pe copil sa fie mult mai receptiv si mai concentrat asupra
unei anumite activitati. 
 
  Atentia voluntara, ce este solicitata in momentul in care copilul devine interesat de ceva anume, se poate educa in
timp, micutul reusind sa se mobilizeze si sa blocheze (cand isi doreste acest lucru) toti factorii pe care ii considera
perturbatori pentru activitatea pe care o desfasoara in acel moment. 
 
  Cresterea interesului copilului pentru o anumita activitate atrage dupa sine nu doar o anumita motivare a copilului, ci
si usurinta cu care acesta asimileaza informatiile ce ii capteaza atentia. Atat calitatea atentiei unui copil cat si gradul
de stabilitate a acesteia se realizeaza in timp, gradual, un rol esential in cadrul acestui proces complex avandu-l
psihoterapeutii. 
  Un copil care are o atentie suficient de bine dezvoltata trebuie ca la varsta de 8-9 ani sa se poata concentra atat
asupra cerintelor cat si asupra solutiilor de rezolvare a acestora. Iar in materia scolii, elevul este deja obisnuit ca in
paralel cu intelegerea si rezolvarea unor exercitii, sa isi verifice permanent si corectitudinea, dar si aspectul scrisului. 
  Atentia il determina pe copilul scolar sa respecte ordinea cerintelor, sa gaseasca rezolvari corecte, sa aiba o logica
in exprimare si argumentare. 
  Neatentia unui copil se poate datora unor numerosi factori, precum starea de oboseala, repetitia exagerata, diverse
probleme in familie, caracterul lipsit de substanta al informatiilor ce ii sunt oferite ori focalizarea atentiei spre un alt
lucru (alta activitate) pe care copilul l-ar poate gasi mult mai interesant la un moment dat. 
  Orice copil poate prezenta o scadere semnificativa a atentiei in cazul in care este supraincarcat, agitat, are un ritm
neadecvat, nu se relaxeaza (joaca) suficient sau cand are foarte mult de lucru. 
  Studiile realizate in domeniu de-a lungul timpului au reliefat faptul ca orice copil se incadreaza intr-o anumita asa
zisa curba a atentiei, ce poate fi influentata si de zilele saptamanii, dar si de timp. 
  Astfel, copilul poate fi mai putin atent in zilele de luni si vineri, la primele ore ale diminetii sau spre seara, cand deja
intervine oboseala. 
  Tocmai din acest motiv este recomandat ca periodic copilul sa fie implicat in diverse jocuri ce ii fac placere, el
reusind astfel sa se destinda, sa se relaxeze si implicit sa se concentreze cu mult mai multa usurinta asupra
activitatilor ulterioare. 
 
  Pentru stimularea si dezvoltarea atentiei la un copil este recomandat implicarea copilului :
•In diverse jocuri special concepute pentru stimularea si exersarea atentiei – jocul cuvintelor cu litere identice, etc
•In mai multe activitati simultane – exemplu : sa asculte o poveste in timp ce incearca sa realizeze un anumit desen,
la final fiind rugat sa povesteasca tot ce a retinut din textul audiat
•In jocuri de repetitie – respectiv copilul sa poata gasi rapid un cuvant care sa inceapa cu ultima silaba a unui cuvant
pe care tocmai l-a auzit – iepure/restaurant, casa/sarac, mancare/redare, copil/iluzie, etc
•In rezolvarea unor jocuri tip puzzle – initial numarul pieselor trebuie sa fie unul redus, el crescand pe masura ce
copilul capata indemanare si o atentie mai mare. De asemenea, este recomandat ca desenul sa nu se afle
permanent in fata copilului, in acest fel determinandu-l sa isi aminteasca un numar cat mai mare de amanunte
•In identificarea unor anumite cuvinte din cadrul unui text auzit la prima vedere – copilul este rugat sa fie atent la un
anumit text si sa numere in gand de cate ori aude rostindu-se un cuvant (sau mai multe cuvinte)
 
  Atentia joaca un rol esential in dezvoltarea si formarea copilului dumneavoastra ! 
 
  Daca observati anumite probleme, luati masuri din timp pentru remedierea acestora ! 
  Cu ajutorul unui specialist ii puteti oferi copilului sansa sa se dezvolte normal si sa aiba o capacitate de concentrare
si de atentie mult peste medie !