Masterand Ciudin Daniela

Chestionar pentru măsurarea driverelor din

analiza tranzacţională
Acest instrument reprezintă doar o evaluare.

Câ teva aspecte în legă tură cu aplicarea testului driverelor şi cu interpretarea rezultatelor

 Cel mai ades, primele 2 drivere AT ca scoruri vor avea un impact major în viaţa
unei persoane. Cel mai curâ nd, cineva poate avea o combinaţie din primele 2
drivere AT ca punctaj, dacă acestea au scoruri apropiate.

 Un scor care depă şeşte 80 pentru oricare driver AT (chiar dacă nu e dominant)
este ridicat şi poate fi considerat un motiv de îngrijorare.

 Un scor care depă şeşte 100 poate crea bariere de comunicare în respectiva zonă şi
va influenţa major personalitatea persoanei.

 Scorurile care depă şesc 100 sau sunt sub 30 sunt extrem de rare şi reprezintă 2 %
din cazurile detectate prin aplicarea acestui chestionar.

 Driverul AT care are scorul cel mai mic va caracteriza în cea mai mică mă sură şi
oferă un feed-back util.

 Orice combinaţie de 2 sau mai multe drivere AT este posibilă, oricâ t de greu
ar putea pă rea de crezut.

1. Indicaţii de utilizare:

Luaţi fiecare numă r pe râ nd. Din cele 5 descrieri, alegeţi mai întâ i cea pe care o
consideraţi cea mai adevă rată pentru dumneavoastră şi daţi-i o notă mare, între 7 şi 10.

Apoi luaţi descrierea care este cel mai puţin adevă rată şi daţi-i o notă mică , între 0 şi 3.
Apoi aranjaţi celelalte 3 afirmaţii între valorile date celei mai mari şi celei mai mici
(inclusiv).

Vă rugă m să fiţi sigur/ă că cel puţin unei afirmaţii de la fiecare item îi daţi o notă de 5.

Scorarea pentru primele afirmaţii s-ar putea să vă ia puţin timp. După ce vă veţi
familiariza cu metodologia, vă va lua mai puţin să completaţi restul afirmaţiilor.

FORMATOR: MANCAȘ MARIA, CONF.UNIV., DR., ASEM.

Vă rugă m să vă acordaţi jumă tate de oră în afara distragerilor exterioare
pentru completarea cu atenţie a acestui chestionar.

Nota

1 a Îndurarea situaţiilor neplă cute este o valoare de mare preţ. (1)

b Îmi place să observ oamenii fă câ nd ce pot ei mai bine ca să înţeleagă şi să realizeze

lucrurile corect. (9)

c Luâ nd în considerare tot efortul pe care îl depun în lucrurile pe care le fac, ar trebui
să am mai multe realiză ri. (6)

d Mă surprind realizâ nd prea multe lucrurile în ultima clipă .(10)

e Mă adaptez mai mult la dorinţele altor oameni decâ t ale mele. (5)

2 a Lă sarea lucrurilor la voia întâ mplă rii, nepă sarea şi neatenţia mă deranjează .(8)

b Mă interesează mai mult să continui să realizez anumite lucruri decâ t să le termin.(6)

c Câ nd oamenii sunt înceţi în vorbire, îmi doresc să -i întrerup sau să le termin

propoziţia.(4)

d Am destul de multă imaginaţie câ nd vine vorba de a ghici ceea ce au nevoie oamenii.(3)

FORMATOR: MANCAȘ MARIA, CONF.UNIV., DR., ASEM.

 e Câ nd altcineva intră într-o stare emoţională , reacţia mea este adesea de a face
o glumă sau dacă nu, a fi critic/ă .(5)

3 a Nu mă deranjează ca lucrurile să fie grele. Pot gă si întotdeauna energie7

b Prefer să consum minimul de timp necesar pentru a ajunge undeva.(3)

c Dacă cineva nu mă place, ori încerc să îi fac să mă placă , ori plec. (5)

d Mă simt rar ră nit/ă .(6)

e Dacă vreau să ştiu un lucru bun fă cut, îl fac eu.(10)

4 a Devin neră bdă tor/oare în preajma oamenilor înceţi.(2)

b În mod normal, prefer să iau dorinţele oamenilor în considerare înainte de a decide

ceva.(4)

c Afişez o faţă calmă chiar şi atunci câ nd emoţiile mă copleşesc.(10)

d Nu caut scuze pentru munca prost realizată .(6)

e E ceva în legă tură cu finalizarea unei sarcini care îmi displace.(5)

FORMATOR: MANCAȘ MARIA, CONF.UNIV., DR., ASEM.

5 a Pun mult suflet/Investesc mult efort în munca mea.(10)

b Câ teodată , este bine pur şi simplu să faci ceva şi să laşi discuţiile pe mai tâ rziu.(5)

c Sunt precaut/ă în legă tură cu solicitarea de favoruri.(3)

d Nu prea îi lă să pe oameni să mă „îngrijească” prea mult.(4)

e Câ teodată , mi-e greu să mă opresc din a-i corecta pe oameni.(7)

6 a Câ teodată , vorbesc prea repede.(2)

b Mă simt inconfortabil atunci câ nd cineva (una sau mai multe persoane) manifestă
supă rare sau nemulţumire în legă tură cu mine.(10)

c Îmi displace ca oamenii să se agite din nimic.(5)

d Lucrurile pot fi întotdeauna îmbună tă ţite pe parcurs.(6)

e Nu cred în calea uşoară.(7)

7 a Cred că depun suficiente eforturi pentru a fi înţelegă tor/oare cu ceilalţi.(5)

b De obicei, mă descurc cu emoţiile chiar şi atunci câ nd simt că “paharul a revărsat”.

(3)

FORMATOR: MANCAȘ MARIA, CONF.UNIV., DR., ASEM.

 c Prefer să fac lucrurile foarte bine chiar dacă ia mai mult timp.(7)

d Tind să pornesc unele lucruri apoi să -mi pierd energia sau interesul (6)

treptat. e Vreau să termin multe lucruri, apoi intru în criză de timp.(10)

8 a Nu prea pot fi socotit/ă ca ceea ce unii ar considera “sensibil/ă”. (7)

b Prefer să fac lucrurile bine prima dată decâ t să trebuiască să le refac.(3)

c Uneori mă repet crezâ nd că nu am fost înţeles/easă .(5)

d Energia mea este deseori la maxim atunci câ nd am multe de fă cut.(6)

e Este cu adevă rat greu să spui nu atunci câ nd cineva chiar vrea ceva.(10)

9 a Îmi place să folosesc cuvintele corect. (6)

b Îmi place să explorez o serie de alternative înainte să încep.(3)

c Îmi este caracteristic să mă gâ ndesc deja la urmă torul lucru înainte să -l fi terminat
pe primul.(7)

d Atunci câ nd sunt sigur/ă că cineva mă place, mă simt mai liniştit/ă .(10)

FORMATOR: MANCAȘ MARIA, CONF.UNIV., DR., ASEM.
 e Pot să îndur multe fă ră ca cineva să -şi dea seama. (5)

10 a Oamenii care doar vor să termine ceva mă irită . (3)

b Prefer pur şi simplu să mă implic în ceva decâ t să trebuiască să plă nuiesc. (5)

c Dacă o persoană nu îşi dă seama ce vreau, prefer să nu întreb direct.(6)

d Alţii încep să se plâ ngă şi să se vă ică rească înaintea mea. (7)

e Prefer să mă corectez eu decâ t să mă corecteze alţii.(10)

11 a Dacă aş avea cu 20% mai mult timp, m-aş putea relaxa mai mult.(3)

b Deseori zâ mbesc şi dau din cap în semn de acord atunci câ nd oamenii vorbesc
cu mine. (4)

c Atunci câ nd cineva se entuziasmează foarte puternic, pot ră mâ ne calm/ă şi

raţional/ă .(6)

d Pot face ceva bine şi în acelaşi timp să ră mâ n critic/ă la adresa mea. (7)

e Sunt atâ t de multe lucruri de luat în considerare, încâ t este cu adevă rat greu să
ajungi la capă tul lucrurilor uneori. (10)

FORMATOR: MANCAȘ MARIA, CONF.UNIV., DR., ASEM.

 12 a Am o intuiţie destul de bună dacă cineva mă place sau nu.(7)

b Cred că datoria şi raţiunea primează înaintea emoţiei pe termen lung. (6)

c Tind să observ rapid cum ceva ar putea fi îmbună tă ţit pe parcurs.(5)

d Unii oameni au tendinţa de a supra-simplifica lucrurile. (3)

e Uneori, cu câ t e mai mult de fă cut, cu atâ t realizez mai multe.(10)

Driver\Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Fii puternic/ă a 1 e 5 d 6 c 10 d 4 c 5 b 5 a 7 e 5 d 7 c 6 b 6
67
6

Fii perfect/ă b 9 a 8 e 10 d 6 e 7 d 6 c 7 b 3 a 6 e 10 d 7 c 5

84
10
Încearcă din c 6 b 6 a 7 e 5 a 10 e 7 d 6 c 5 b 3 a 3 e d 3
greu
71

1
Grăbeşte-te d 0 c 4 b 3 a 2 b 5 a 2 e 10 d 6 c 7 b 5 a 3 e 10

67

Mulţumeşte-i e 5 d 3 c 5 b 4 c 3 b 10 a 5 e 10 d 10 c 6 B 4 a 7
pe ceilalţi
72

Scorurile normale pentru fiecare driver sunt 40 – 80.

>80 e scor ridicat.
Doar 2% au scor >100 sau <30

FORMATOR: MANCAȘ MARIA, CONF.UNIV., DR., ASEM.