Cogniia social Analiza tiinific a cunoaterii comune

Ce este cogniia social?

Modul n care oamenii fac inferene, judeci sociale, despre grupuri, indivizi, fenomene, despre propriile experiene i contexte sociale, despre ei nii Cunoaterea tiinific a cunoaterii comune Cunoaterea teoriilor implicite (lay theories) despre via i lume Un subdomeniu al psihologiei

Person perception (percepia persoanei)

Domeniul cogniiei sociale restrns la formarea primelor impresii Abordare american

Studiul cogniiei sociale

Modelele reunite sub denumirea savantul naiv Modelele reunite sub denumirea leneul cognitiv

savantul naiv
inferena corespondenei (E. Jones i K. Davies, 1965) -rolul efectelor noncomune -rolul dezirabilitii sociale covariana (H.H. Kelly, 1967) -specificitatea efectului -consistena n timp a efectului -consensul ntre evaluatori
5

leneul cognitiv
Erori n interpretatrea realitii pe baza simului comun Eroarea falsului consens Eroarea falsei uniciti Eroarea fundamental de atribuire Efectul de ncadrare Efectul de priming Credina ntr-o lume dreapt Efectul Muhamad Ali Etc.
6

Cogniia social are la baz termenul de schem mental

Un set organizat de cogniii despre un anumit stimul Schem persoan Schem situaie Schem rol Self-schema Schem scenariu Stereotipurile sunt scheme mentale despre grupuri sociale!!!
7

Cum funcioneaz schemele?

Informaii consonante cu schema se ntipresc mai bine n memorie, sunt mai uor reamintite
Cum construim un experiment care s pun n eviden acest lucru ?

Cum funcioneaz schemele?

Sunt activate de elemente contraschematice Materialul care este n contrast cu schema este mai uor reinut Elementele irelevante pentru schem se rein cel mai puin

Cum funcioneaz schemele?

Mresc viteza de procesare a informaiei Ex Marcus (1977): propoziii care descriau un comportament independent/ dependent Subiecii au identificat mai uor aspectele de dependen/ independen n funcie de schema de sine
10

Cum funcioneaz schemele?

ncetinesc formarea unei preri dac au n componen elemente contrare Indeplinesc rolul de inferen automat, completeaz tabloul informaional

11

Cogniia social studiul erorilor cognitive

Oamenii au tendina de a opera cu exemple, cazurile concrete le sunt accesibile, nu cu date statistice, cu probabiliti

12

Euristica repezentativiii
Cu ct un individ este mai asemntor unui membru tipic, cu att este mai mare probabilitatea ca el s fac parte din grupul respectiv

13

Euristica disponibilitii (priming)

Cu ct ceva ne vine mai repede n minte, cu att avem tendina s-l considerm mai important

14

Efectul ancorrii
n judecile noastre conteaz punctul de referin de la care pornim

15

Counterfactual thinking
Eleborm scenarii alternative Mai ales cnd este vorba de evenimente nedorite Ce altceva ar fi putut face? Studentul X este foarte riguros i studiaz de obicei temeinic pentru examene. Totusi, ieri nu a studia deloc i l-a picat Studentul Y se prezint de obicei fr s se pregtesc la exemene. Ieri a fcut la fel i a picat unul
16

Efecte? Ce anume regretm?

Ce am fcut dac momentul de referin este apropiat Ce nu am fcut dac momentul de referin este deprtat

17

Falsa diferen de anse

ntr-un departament 1 barbat i 9 femei ntr-un departament 10 brbai i 90 de femei

18

Teoria disonanei cognitive (L. Festinger, 1957)

Dac individul are dou cogniii contrare Se va instala o tensiune psihic, pe care ncearc s o reduc Cu ct diferena dintre cogniii este mai mare, cu att presiunea de reducere a tensiunii crete

19

Teoria disonanei cognitive (L. Festinger, 1957)

Poate reduce tensiunea prin: -renunarea la una dintre cogniii -micorarea importanei unei cogniii i mrirea importanei celeilalte cogniii Ex: Sunt fumtor Cred c fumatul are grave efecte asupra sntii
20

Aplicaii
Compliana indus EX. Am declarat ceva n care nu credeream Am primit un cadou pentru asta

Cnd va fi disonana mai mare? Cnd cadoul este nesemnifiativ sau cnd este important?
21

Aplicaii
Creterea ataamentului Ex. Am depus efort pentru a obine aceast slujb Nu mi place slujba

22

Aplicaii
Alegere dificil/alegere uoar Am ales produsul. Alegerea a fost dificil Nu-mi place produsul

23

Eroarea fundamental de atribuire

Jones si Davis (1965) Interpretm comportamentele umane pe baza unor predispoziii interne Nu acordm suficient atenie determinanilor exteriori

24

Bibliografie obligatorie
S. Chelcea (coord.). Psihosociologie. Teorii, cercetri, aplicaii Iai: Polirom. Capitolul: Atribuirea Ilu, Petru (2000). Iluzia localismului i locazizarea iluziei. Capitolul Cogniia social (paginile 60-90)

25