Liceul Teoretic „Lucian Blaga”, mun.

Bălți

REFERAT
Tema: „Democrația în școală”
la disciplina
Educație civică

Elaborat
elevul Țurcan Serafim
clasa a IX-a „C”
 CUPRINS

I. Ce este o școală democratică?

II. Cum funcționeaza o școală democratică?

III. Școala democratică în prezent

IV. Impactul democrației din școală pentru tânăra generație

 Democrația în școală
I.Ce este o Școală democratică?
este mediu sigur și sănătos în care copii se dezvoltă, cresc și învață în propriul
ritm. Acest mediu are la bază doi piloni principali, ambii la fel de importanți:
   – autonomie în învățare
   – o comunitate de elevi și cadre didactice îndrumătoare guvernată de egalitate și
respect.
II.Cum funcționeaza o Școală Democratică?
Școlile democratice au un orar în care sunt stabilite ce activități se desfășoară, în ce
interval de timp, în ce sală și cu care îndrumător. Elevii își aleg în fiecare moment
al zilei activitatea pe care doresc să o desfășoare.
O dată, de două ori pe săptămână se întrunește consiliul școlii în cadrul căruia sunt
dezbătute aspecte ale cotidianului școlii, de la reguli până la moduri de a proceda
în anumite situații, cum ar fi de exemplu organizarea unei excursii sau aprobarea
unei vizite. Participarea la consiliu este benevolă, toți membrii școlii având
posibilitatea să-și exercite dreptul de vot dacă doresc. Dreptul de vot are o pondere
egală indiferent de vârstă sau de statutul din școală (elev sau profesor).
Unele școli democratice au și un comitet de justiție care reglementează abaterile de
la reguli. Din acest comitet fac parte elevi și profesori, de obicei numărul elevilor
fiind mai mare decât numărul profesorilor. Problemele se rezolvă prin ascultarea
ambelor părți implicate în conflict, apoi se încearcă medierea conflictului și se
pronunță consecințe. “Summerhill” –  una dintre primele școli democratice din
Anglia.
III. Școala Democratică în prezent
În zilele noastre, elevii nu mai au același comportament și atitudine față de
profesori ca elevii de acum 10 sau 20 de ani. În prezent, deseori, comportamentul
unor elevi poate provoca conflicte cu profesorii.
Unii profesori susțin că, în prezent, unii elevi sunt mai puțin interesați de lucrurile
care se întâmplă, iar alții nu sunt responsabili.
„Depinde de disciplină şi de obiect, dacă elevului îi place ceea ce i se predă, atunci
şi atitudinea lui este mai bună. Dar dacă nu-i place disciplina, elevul manifestă
indiferenţă. Trecerea timpului a schimbat totalmente atitudinea tuturor elevilor. Aş
vrea ca elevii să arate mai mult respect și atitudine pozitivă”, a spus L.C.,
profesoară de limba şi literatura romană la unui liceu.
„În prezent, elevii sunt indiferenți. Nu au interes și nu sunt responsabili. Mi-aş dori
ca elevii să aiba cei 7 ani de acasă, precum şi atitudine bună pentru a realiza lucruri
frumoase pentru viitorul său”, a menționat V. N., profesoară de biologie.
„Atitudinea este medie, unii au interes, alții nu. Majoritatea au toată atenţia
concentrată asupra telefoanelor. Doresc ca elevii să fie mai omenoși și să nu fie
invidioși. Au prea multă încredere în sine şi sunt prea mândri”, a subliniat A.M.,
profesor de chimie.
IV.Impactul democrației din școală pentru tânăra generație
De cealaltă parte, unii elevi spun că și-ar dori ca profesorii să fie mai
înțelegători cu ei. Comunitatea şcolară oferă copiilor şi adolescenţilor cele mai
timpurii oportunităţi de a experimenta interacţiunea în societate şi în public; astfel,
putem spune că şcoala are o influenţă decisivă asupra modului în care moştenirea
democratică este transmisă tinerei generaţii. Prin învăţare şi prin experienţa din
şcoală, tinerii îşi pot dezvolta obiceiurile şi competenţele pentru angajamentul pe
tot parcursul vieţii în procesul democratic şi faţă de valorile drepturilor omului,
atât prin procesele formale de luare a deciziilor cât şi prin interacţiunile zilnice.
În majoritatea școlilor, clar nu e democrație. În democrație, puterea e
exercitată de popor. În școală poporul e format din elevi. Puterea e exercitată de ei?
Clar nu. Cei de la „conducere", profesorii, fac regulile. Și să-ți dau clasicul
exemplu: nu aveți voie cu telefonul. Dacă ți-a sunat telefonul, ți l-au confiscat.
Când le sună lor telefonul, vorbesc lejer.

Surse bibliografice :
http://tinutul-soarelui.ro/scoala-democratica/
https://tineri.md/relatia-profesori-elevi-in-zilele-noastre/