Tema 1. Redactați un eseu de cca.

500 de
cuvinte prin care să descrieți modul în
care provocările globale influențează
activitatea din școala în care lucrați.
În calitate de profesor , m-am gândit adesea cum ar putea face față școală, mai rapid și mai
eficient, la provocările unei lumi în continuă schimbare. Ar trebui să le oferim elevilor
ocazia de a le oferi cunoștințe pentru ei o educație interdisciplinară.
Astfel, ei vor putea descoperi modul în care conținuturile învățate la diverse discipline se
diferențiază între ele, tipul de relații și legături care se stabilesc între acestea și modul în care
un anumit fenomen se raportează la viața reală. La fel de importante sunt ocaziile de
a învăța lucrând în echipe și la proiecte, pentru a-i putea echipa pe elevi cu competențele
esențiale a-și continua studiile și, ulterior, în viața profesională. Pentru a gestiona volumul
uriaș de informații, elevii trebuie să se familiarizeze cu educația pentru alfabetizarea media și
cu instrumentele necesare pentru dezvoltarea unei gândiri critice și independente, care să-i
ajute să discearnă realitatea de fabulație.
Colaborarea dintre familie și școală s-a defavorizat , spre exemplu, grație unei comunicări
mai slab dezvoltate. Creșterea și îmbătrânirea populației și migrația sunt alți factori care
influențează caracterul durabil al dezvoltării, inducând, direct sau indirect, schimbări
climatice, degradarea mediului și epuizarea unor resurse naturale. Identificarea unor soluții
durabile de creștere la nivel global este într-o măsură din ce în ce mai mare o problemă a
sistemelor educaționale, nu doar a mecanismelor economice și sociale. Școala nu ar trebui să
fie o insulă ruptă de restul vieții și societății. Ea ar trebui să fie o componentă vie și
funcțională a comunității, în cadrul căreia toate părțile, inclusiv elevii, să-și poată exprima
opinia. Putem vorbi de criza școlii. Aceasta nu mai dă o cultură sigură – nici profesională și
nici generală. Mass media a căpătat influență destul de mare .  Ceea ce se petrece în
societate, la fel. Dar oricare ar fi situația, școala rămâne cu obligațiile. Ea trebuie să caute să-i
aducă pe tineri la învățătură și să-i învețe și educe cât mai bine.

Trei probleme sunt ale educației, dar depășesc puterile acesteia.

Prima este sărăcia ce rezultă din subdezvoltare sau insuficientă dezvoltare.
Ea are forme variate: venituri slabe, malnutriție, șomaj cronic, analfabetism, abandon școlar,
excluziunea socială, eșecul social.
O altă problemă ar fi că elevii își cunosc drepturile însă obligațiile nu.
Închiderea de școlii, pregătirea temelor,ceea ce duce la insuccesul școlar.
Acces redus la tehnologie și conectivitate redusă la internet;
Posibilitățile reduse ale familiilor în a acorda sprijin beneficiarilor educației, copiii, pentru
participare la lecții online. La clasele la care predau au existat puține astfel de situații, în care
elevii să nu aibă dispozitive de conectare la internet pentru a putea participa la ore, astfel că
mă pot considera o norocoasă. Am încercat în perioada aceasta dificilă să transform învățarea
de acasă într-una modernă și interesantă prin folosirea în cadrul orelor de curs a resurselor
digitale potrivite, a filmelor video, a filmelor de predare, a jocurilor interactive și a testelor
online, a sarcinilor online prin diferite surse( educația interactivă, learning, kahoot ) și altele .