Realizați profilul psihologic al unui elev cu o stimă de sine ridicată.
O stimă de sine crescută favorizează dezvoltarea potenţialului uman. Fiecare
dintre noi – şi este normal să se întâmple astfel – se străduieşte să-şi materializeze aspiraţiile, să se dezvolte, să progreseze. Când stima de sine este ridicată, individul nu încetează să creadă că merită să reuşească şi nu precupeţeşte niciun efort înspre atingerea scopului său. Este vorba, în fond, despre o atitudine care atrage succesul, care confirmă încrederea.
Infatuarea caracterizează persoanele cu o stimă de sine ridicată dusă până
laextrem (scoruri mari). Aceste persoane se simt speciale, ieşiţi din comun, suntpretenţioase în relaţiile cu ceilalţi şi vor să fie admirate, adorate. Centrate pe sine,sunt lipsite de compasiune faţă de suferinţa altora şi se laudă excesiv cu reuşitele lor.Au dorinţa de a excela in tot ceea ce fac, de aceea evită situaţiile in care ştiu că nu potexcela din nevoia de a evita umilinţa. Cresc cu convingerea că sunt menite săreuşească, se simt norocoase şi cred că nu li se poate intâmpla nimic rău. In generalfac o evaluare nerealistă a abilităţilor, talentului, inteligenţei proprii, mult pestenivelul lor real (se văd mult mai buni decât sunt în realitate).
Un copil cu stima de sine crescuta se simte bine in grup si se bucura de
interactiunea cu ceilalti. El isi cunoaste atat punctele tari, cat si pe cele slabe si le accepta. In fata unui lucru neasteptat, el va raspunde: “nu stiu asta”, “nu inteleg acest lucru”, dar va accepta provocarea.