Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Experienta inchisorii este un rit unic de trecere. Pentru unii, inchisoarea reprezinta o
abatere benefica si abrupta de la un comportament antisocial, o oportunitate de a-si schimba
vietile. Pentru altii, timpul din inchisoare dezvolta sau intensifica atitudinile si relatiile de
"banda", acestia imbratisand o identitate criminala. Pentru altii inchisoarea dezumanizeaza,
transformandu-i in oameni "amarati". Asa cum unii oameni nu isi revin din traumele razboiului,
asa unii nu isi revin din experienta inchisorii.
Solomon, Johnson, Travis si McBride (2004) precizeaza trei faze necesare pentru o
reintegrare cu succes:
1) protejarea si pregatirea prin intermediul programelor institutionale,
2) controlul si refacerea prin intermediul programelor de tranzitie in comunitate si
3) sustinerea si suportul prin o combinatie de programe ce vizeaza comunitatea pe un
termen lung. Intr-un studiu din 2003, Seiter si Kadela indica trainingurile de formare
profesionala, programele de cautare a unui loc de munca, programele de reabilitare a consumului
de droguri, programele inainte de eliberare si cele dupa eliberare, ca cele mai eficiente programe.
Desi exista numeroase chei pentru o reintegrare reusita, Travis sumarizeaza cinci
principii esentiale:
1) pregatirea pentru reintegrare (calificari si aptitudini care se vor concretiza in locuri de
munca la eliberare),
2) construirea unor legaturi intre inchisori si comunitati,
3) momentul eliberarii, eliberarea din inchisoare nu este finalul procesului,
1
UMBRARESCU CATALINA
Programe de reabilitare psihologica si psihosociala a infractorilor
Gasirea unui loc de munca pentru un fost detinut este esentiala, deoarece acesta
descopera respectul de sine si o liniste care vine din munca onesta. De asemenea, avind un loc de
munca, fostul prizonier ia contact cu oameni noi, de la care poate invata si dezvolta ca om. Locul
de munca ii asigura o ocupatie prin care se poate intretine, ii reda respectul de sine. Fostul
detinut se confrunta cu prejudecata oamenilor, fiindu-i greu sa isi gaseasca un loc de munca, mai
ales acum cand rata somajului e ridicata, inclusiv celor pregatiti fiindu-le dificil sa gaseasca un
loc de munca.
2
UMBRARESCU CATALINA
Programe de reabilitare psihologica si psihosociala a infractorilor
grad scazut de instruire si educatie. In acest caz primaria Alba Iulia a facut primul pas,iar
exemplul trebuie urmat si de alte institutii ale statului.
□ Legea 116/2000 privind combaterea marginalizării sociale asigură cadrul legal pentru
sprijinirea tinerilor până în 35 de ani. Este creată astfel posibilitatea încheierii unor contracte de
solidaritate pentru sprijinirea angajării persoanelor marginalizate.
□ În perioada de pregătire pentru liberare, persoanele private de libertate pot urma cursuri
de calificare gratuite.
□ Pe perioada detenţiei, persoanele condamnate penal pot urma cursuri şcolare oferite
gratuit. Persoanele private de libertate care urmează astfel de cursuri primesc şi recompense de
natură financiară.
□ Pe perioada detenţiei, persoanele private de libertate pot desfăşura activităţi de muncă,
iar faptul că lucrează pe timpul detenţiei poate fi o recomandare pozitivă pentru foştii deţinuţi şi
ar trebui să aibă un impact pozitiv asupra încrederii angajatorilor şi a societăţii în general în
aceştia.
□ În ultima perioadă se găsesc cu mai mare uşurinţă locuri de muncă, inclusiv pentru
muncitori necalificaţi.
□ Angajează fără a solicita cazier: o firmele mici, pe bază de relaţii personale (ex. firmă
deţinută de un prieten sau membru al familiei) o firme mari din anumite domenii (ex. cablu TV)
□ Există posibilitatea de a lucra ca persoană fizică autorizată sau de a înfiinţa o firmă
□ Există angajatori care oferă calificare la locul de muncă pentru cei care nu au o
calificare, sau sunt dispuşi să plătească ei cursurile de calificare
□ Există (mai ales la angajatorii străini) o deschidere pentru angajarea grupurilor
marginalizate
3
UMBRARESCU CATALINA
Programe de reabilitare psihologica si psihosociala a infractorilor
□ Legislaţia actuală este restrictivă, limitând numărul persoanelor care pot primi suport
social. Spre exemplu, contractul de solidaritate prevăzut în legislaţia referitoare la combaterea
marginalizării sociale, poate asigura sprijin pentru un număr mult prea redus de cazuri, dar oferă
avantaje rezonabile pentru angajatori. De asemenea, legea de executare a pedepselor nu permite
voluntariatul persoanelor private delibertate (ex. intervenţii în situaţii de criză sau pentru grupuri
defavorizate) care ar avea un impact pozitiv şi ar atrage simpatia comunităţii.
□ Există domenii de intervenţie în reintegrarea persoanelor condamnate penal care nu
sunt încă acoperite satisfăcător. Astfel, nu există asistenţă postdetenţie. Nu se poate vorbi de o
eficienţă a programelor de reeducare din penitenciare dacă 11 acestea nu sunt continuate de
programe de asistenţă în comunitate şi dacă persoanele care se liberează nu sunt monitorizate şi
sprijinite în comunitate.
□ Deşi există servicii sociale în comunitate care pot asigura asistenţă şi consiliere, astfel
de servicii şi resurse diferă de la o comunitate locală la alta adesea nu în funcţie de nevoile
sociale existente la nivelul respectivelor comunităţi, ci în funcţie de resursele materiale şi de
expertiză de care dispune comunitatea respectivă.
□ Direcţiile de asistenţă socială nu dispun de expertiză specifică pentru a lucra cu foşti
deţinuţi şi persoane aflate în probaţiune. Astfel, se lucrează greu cu persoanele anterior aflate în
detenţie sau aflate în probaţiune, pentru că acestea nu sunt însoţite de un asistent social în
comunitate.
□ Resurse umane reduse la nivelul serviciilor de probaţiune şi al unităţilor penitenciare
pentru supravegherea şi controlul eficient în comunitate al persoanelor care execută pedepse
privative de libertate (ex. pentru supravegherea deţinuţilor care ies la muncă în afara locului de
deţinere sau la activităţi educative desfăşurate în comunitate) şi pentru desfăşurarea unor
programe de asistenţă psihosocială eficiente
□ Colaborarea serviciilor locale de asistenţă socială şi de ocupare a forţei de muncă, cu
serviciile de probaţiune şi cu serviciile educative şi de asistenţă psihosocială din penitenciare este
redusă. Spre exemplu, serviciul de probaţiune din Bucureşti deşi informează clienţii referitor la
serviciile publice sau private de asistenţă socială din comunitate pe care le pot accesa, comunică
şi colaborează în foarte mică măsură cu aceste servicii pentru rezolvarea unor cazuri concrete.
□ Există un număr mic de ONG care oferă servicii persoanelor condamnate.
□ Sistemul de protecţie socială pentru persoanele care au fost condamnate penal este
excesiv de birocratic
4
UMBRARESCU CATALINA
Programe de reabilitare psihologica si psihosociala a infractorilor
Bibliografie:
4. Schnell DP., The Prisoner' Family: A study of the Effects of Imprisonmenr on the
Families of Prisoners, San Francisco, 1976