DREPTURILE COPILULUI LA ȘCOALĂ

Anumiți membri ai societății, precum copiii, sunt mai vulnerabili și au nevoie de o

protecție mai mare pentru a-și exercita drepturile. Școala reprezintă un spațiu de exprimare a
drepturilor copiilor și de manifestare a responsabilităților acestora. Principiul nediscriminării se
aplică în școală prin asigurarea unui tratament egal, corect, obiectiv față de fiecare elev.

Aplicații

1. Citește cu atenție textele următoare. Transcrie în caiete aceste texte în ordinea pe

care tu o consideri cea mai potrivită.
a) Elevii acționează, se implică, participă ca voluntari în diferite activități, își asumă anumite
responsabilități.
b) Elevii își exprimă opiniile, ascultă alte opinii, dezbat împreună diferite opinii, argumentează,
iau decizii.
c) Elevii preiau informația, o prelucrează, se străduiesc să o înțeleagă cât mai bine.
d) Elevii adoptă diferite atitudini, își manifestă preferințele, sentimentele, se raportează
emoțional la diferite informații.
e) Elevii au acces la informații; școala le pune la dispoziție mijloacele necesare și le oferă
informațiile solicitate.

2. La școală am dreptul la educație, informare, exprimare liberă a opiniei, asociere,

organizare și participare, tratament egal și nediscriminare.
- Oferă exemple de situații în care aceste drepturi sunt respectate.
- Există situații de încălcare a drepturilor discutate în clasa / școala în care înveți? Ce ai
putea să faci pentru a remedia această situație?

3. Citește situațiile de mai jos, întâlnite în unele școli.

 O fată strigă porecle rasiste la adresa unui coleg.
 Câteva fete și câțiva băieți vor să chiulească de la școală pentru a participa la o demonstrație
pentru pace.
 Trei fete care învață pentru olimpiada de istorie sunt numite tocilare de către colegi.
 O fată încearcă să citească pe ascuns jurnalul colegului ei de bancă.
 Un grup de băieți îi încurajează pe copii să se bată pentru a-și rezolva conflictele.
 O fată spune minciuni despre o fostă prietenă.
 Un băiat întrerupe frecvent lecțiile, vorbind tare și glumind cu unii colegi.
 Un băiat râde de o fată musulmană care vine la școală având capul acoperit.
 Identifică drepturile încălcate în fiecare situație.
 Imaginează cel puțin o soluție pentru fiecare caz.
 4. Stabilește poziția pe care o susții în privința principiului participării copilului.
1- sunt de acord
2- sunt parțial de acord
3- nu sunt de acord
 Copiii au dreptul de a participa la întruniri pe teme care-i privesc.
 Părinții știu cel mai bine ce le trebuie copiilor în privința viitorului lor.
 Copiii au dreptul să participe la toate deciziile care se iau în școală.
 Pentru unii copii este mai important să-și ajute familia decât să meargă la școală.
 Este mai important să asculți decât să-ți susții părerea.

5. Citiți cu atenție, după care notați în caiete:

EXPRIMAREA DREPTULUI LA EDUCAȚIE
Exprimarea pozitivă: Am dreptul la ...; Ar trebui să mi se respecte dreptul la ...; Trebuie să mi se
asigure …;
Exprimarea negativă: Nu ar trebui să ...; Dacă ..., atunci nu mi se respectă dreptul la ... .
EXERCITAREA DREPTULUI LA EDUCAȚIE
CONDIȚII ȘI LIMITE: Respectarea normelor legale în vigoare, a Regulamentului școlar, a Legii
Educației Naționale, a Statutului Elevului; Respectarea drepturilor și libertăților celorlalți, fără a
aduce vreo vătămare sau vreun prejudiciu altor beneficiari ai dreptului la educație.
ASUMAREA RESPONSABILITĂȚILOR ASOCIATE DREPTULUI LA
EDUCAȚIE:
DE CĂTRE CEILALȚI: Îndeplinirea obligațiilor referitoare la asigurarea dreptului la educație:
Școala trebuie să ..., Profesorii trebuie să ..., Părinții trebuie să ..., Secretariatul școlii trebuie să ...
DE CĂTRE MINE ÎNSUMI: Asumarea propriilor responsabilități: Eu trebuie să ..., Eu nu
trebuie să ...
Analizează următoarele enunțuri și stabilește pentru fiecare dacă se referă la
exprimarea dreptului la educație, la exercitarea acestuia sau la asumarea unor
responsabilități asociate.
a) Am aceleași drepturi educaționale ca orice alt elev înscris într-o școală din România.
- exprimarea dreptului la educație.
b) Trebuie să folosesc în mod corespunzător manualele gratuite și să le restitui în stare bună.
- asumarea unor responsabilități asociate dreptului la educație.
c) Nu am voie să deranjez orele de curs.
d) În calitate de elev, am și anumite îndatoriri.
e) Dacă nu mi se asigură manuale gratuite, nu mi se respectă în mod corespunzător dreptul
la educație.
f) Am acces gratuit la educație în învățământul de stat.
g) Dacă este cazul, pot contesta rezultatul evaluării unei lucrări scrise.
h) Școala trebuie să-mi ofere cele mai bune mijloace pentru formarea și dezvoltarea
competențelor prevăzute de Legea Educației Naționale.
i) Am dreptul de a-mi exprima interesul cu privire la disciplinele opționale.
 j) Nu trebuie să fiu tratat în mod discriminatoriu atunci când sunt ascultat.
k) Trebuie să frecventez toate cursurile și să mă pregătesc la fiecare disciplină.

6. Scrie un minieseu în care să susții punctul tău de vedere cu privire la manifestarea

violenței în școală și la efectele acesteia asupra copiilor.

7. Realizează / găsește o fotografie care să reprezinte o situație care ți-a produs emoții
și care reflectă un drept respectat / încălcat în școala sau comunitatea în care trăiești.