Numele si prenumele

TEST DE EVALUARE
1. Ordonează enunțurile de mai jos în ordine cronologică, așa cum apar ele în textul D-l Goe de I.L.
Caragiale, punând cifra potrivită în stânga lor. (10p)

 Ca să nu mai rămâie repetent și anul acesta, mam' mare, mamițica și tanti Mița, au promis tânărului Goe
să-l ducă în București de 10 mai.
 Goe își pierde un moment centrul de gravitate și se reazimă de nas de clanța ușii de la cupeu.
 – De ce a scos capul pe fereastră? Eu i-am spus să nu scoată capul pe fereastă! zice cu pică urâtul.
 Trenul se pornește în sfârșit și ajunge în București cu o întârziere de câteva minute.
 - Vai de mine ! țipă cucoana, nu-i băiatul! unde e băiatul? s-a prăpădit băiatul!!
 - Parcă-i șade mai bine cu beretul!... zice mam'mare, scuipându-l să nu-l deoache, apoi îl sărută dulce.
 Tânărul Goe poartă un frumos costum de marinar, pălărie de paie cu inscripția pe pamblică Le Formidable

2. Scrieți momentele subiectului corespunzătoare următoarelor fragmente din text : (9p)

FRAGMENTUL DIN TEXT Momentele subiectului

Trenul se pornește în sfârșit și ajunge în București cu o
întârziere de câteva minute
Goe este în coridor... de ce s-a oprit trenul?
Dar deodată, cu tot zgomotul trenului, se aud bubuituri în
ușa compartimentului unde nu intră decât o persoană

1. Cum îşi exprimă autorul gândurile şi sentimentele?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2 Cine povesteşte întâmplările? La ce persoană le povesteşte?

________________________________________________________________________________

3.Care sunt personajele întâlnite? Clasificaţi-le.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4Care este spaţiul acţiunii?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5Când au loc acţiunile? Care este durata acţiunii?

________________________________________________________________________________
Numele si prenumele NR.2

TEST DE EVALUARE
 1. Ordonează enunțurile de mai jos în ordine cronologică, așa cum apar ele în textul D-l Goe de I.L.
Caragiale, punând cifra potrivită în stânga lor. (21p)
 Cucoanele arată biletele dumnealor, explicând d-lui conductor de ce nu poate și Goe să facă același lucru.
 Goe este în coridor... de ce s-a oprit trenul?
 – Să oprească! zbiară și mai tare Goe, bătând din picioare. Mi-a zburat pălăria! Să oprească!!!
 În sfârșit, n-au ce să facă. Trebuie să se hotărască a plăti biletul pe care conductorul are să-l taie din
carnetul lui.
 Dar nu e vreme de discuții filologice; sosește trenul și nu stă mult.
 - Ia vezi ce mai face băiatul afară, mamițo! zice mamița către mam'mare.
 - Ei! Ziceți voi cum știți; eu zic cum am apucat. Așa se zicea pe vremea mea, când a ieșit întâi moda asta la
copii – marinel.

2. Precizați ce moduri de expunere apar în următoarele fragmente din text : (9p)

FRAGMENTUL DIN TEXT MODUL DE EXPUNERE
Tânărul Goe poartă un frumos costum de marinar, pălărie
de paie cu inscripția pe pamblică Le Formidable
Cucoanele arată biletele dumnealor, explicând d-lui
conductor de ce nu poate și Goe să facă același lucru
- Vai de mine ! țipă cucoana, nu-i băiatul unde e băiatul?
s-a prăpădit băiatul.

3. Scrieți momentele subiectului corespunzătoare următoarelor fragmente din text : (9p)

Momentele subiectului
FRAGMENTUL DIN TEXT
Conductorul însă nu înțelege, pretinde bilet; dacă nu, la
stația apropiată, trebuie să-l dea jos pe d-l Goe.
– De ce a scos capul pe fereastră? Eu i-am spus să nu
scoată capul pe fereastă! zice cu pică urâtul.
– Nu!... Nu e voie să scoți capul pe fereastră, mititelule!
zice unul dintre tineri lui D-l Goe, și-l trage puțin înapoi.

4. Interpretați atitudinea lui tanti Mița care se desprinde din enunțul:

- Nu-i treaba dumitale! ce te-amesteci dumneata? zice tanti Mița urâtului. (10p)
5. Cine este naratorul în textul D-l Goe ? (8p)
6. Scrieți definiția operei epice. (10p)
7. Numele altei opere scrisă de I. L. Caragiale este ........................................................ (6p)

Se acordă 20 de puncte din oficiu

Numele si prenumele NR.3

TEST DE EVALUARE
1. Ordonează enunțurile de mai jos în ordine cronologică, așa cum apar ele în textul D-l Goe de I.L.
Caragiale, punând cifra potrivită în stânga lor. (21p)
  Puișorul vede o linie de metal în colțul coridorului care are la capătul de sus o mașină cu mâner.
 Dar deodată, cu tot zgomotul trenului, se aud bubuituri în ușa compartimentului unde nu intră decât o
persoană.
 – Nu!... Nu e voie să scoți capul pe fereastră, mititelule! zice unul dintre tineri lui D-l Goe, și-l trage puțin
înapoi.
 Destul că, foarte de dimineață, dumnealor, frumos gătite, împreună cu tânărul Goe, așteaptă cu multă
nerăbdare, pe peronul din urbea X, trenul accelerat care trebuie să le ducă în București.
 Conductorul însă nu înțelege, pretinde bilet; dacă nu, la stația apropiată, trebuie să-l dea jos pe d-l Goe..
 - Lasă-l încolo! că prea e nu știu cum!... Auzi d-ta! pălărie nouă și biletul! zice mamița, prefăcându-se
foarte supărată.
 Cineva, nu se știe din ce vagon, a tras semnalul de alarmă.

2. Precizați ce moduri de expunere apar în următoarele fragmente din text : (9p)

FRAGMENTUL DIN TEXT MODUL DE EXPUNERE
- Să oprească! Zbiară și mai tare Goe, bătând din
picioare. Mi-a zburat pălăria! Să oprească!!!
Goe își pierde un moment centrul de gravitate și se
reazimă de nas de clanța ușii de la cupeu
Puișorul vede o linie de metal în colțul coridorului care are
la capătul de sus o mașină cu mâner.

3. Scrieți momentele subiectului corespunzătoare următoarelor fragmente din text : (9p)

Momentele subiectului
FRAGMENTUL DIN TEXT
Ca să nu mai rămâie repetent și anul acesta, mam' mare,
mamițica și tanti Mița, au promis tânărului Goe să-l ducă
în București de 10 mai.
Cineva, nu se știe din ce vagon, a tras semnalul de alarmă
- Parcă-i șade mai bine cu beretul!... zice mam'mare,
scuipându-l să nu-l deoache, apoi îl sărută dulce

4. Interpretați atitudinea lui Goe care se desprinde din enunțul : (10p)

- Vezi că sunteți proaste amândouă? întrerupe tânărul Goe.
5. Precizați sinonimele cuvintelor: humor, politicos, captiv, pasager (10p)
6. Scrieți doi indici de timp și doi indici de spațiu din textul D-l Goe . (8p)
7. Scrieți definiția operei epice. (13p)
8. Numele altei opere scrisă de I. L. Caragiale este ......................................................... (6p)
Se acordă 15 p din oficiu