Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LUCRU INDIVIDUAL:
Divortul-problema sociala
La disciplina: Sociologie
Chisinau 2020
Cuprins
Introducere.....................................................................................................................................................3
I.Compartimentul teoretic
1.1.Divortul si impactul lui asupra
copiilor.....................................................................................................5
1.2.Tipuri de
divort.........................................................................................................................................7
1.3.Efectele divortului....................................................................................................................................9
II.Compartimentul practic
2.1.Interviul..................................................................................................................................................10
2.2.Chestionarul...........................................................................................................................................13
2.3.Intrepretarea datelor...............................................................................................................................16
Concluzia.....................................................................................................................................................18
Bibliografia..................................................................................................................................................19
2
Introducere
Starea actuală a societăţii îl determină pe fiecare membru al ei să reflecteze adânc asupra
schimbărilor ce se produc atât în societate, cât şi în viaţa lui personală. Dramatismul acestor
schimbări, viteza cu care ele se produc, incertitudinea şi caracterul contradictoriu al proceselor social-
economice şi politice fac ca personalitatea să-şi revizuiască locul ei în societate şi să-şi schimbe
modul de viaţă cu care se obişnuise.
Divorţul este un fenomen psiho-social complex ce constă în destrămarea vieţii de familie,
eveniment cu profunde implicaţii sociale, majoritatea cu o rezonanţă negativă pentru membrii
cuplului destrămat şi participanţii la viaţa socială în general. Evoluţia numărului familiilor, în ultimii
ani, înregistrează o tendinţă descendentă, în parte datorată şi procesului de desfacere a căsătoriilor, iar
ca implicaţii imediate sunt afectaţi copiii minori rezultaţi la divorţ, se înregistrează o scădere a
natalităţii, implicaţii de natură socio-economică, prin modificarea statutului social al partenerilor
rezultat în urma divorţului, dar şi a nevoilor economice în funcţie de partajarea bunurilor şi asigurarea
unui trai decent.
In studiul asupra divortului privit ca efecte si cauza de tulburari psihice la copii, am pornit de la
urmatoarele ipoteze:
b)Daca o familie divorteaza, atunci nivelul de trai al membrilor acesteia va tinde catre saracie.
c) Daca un copil traieste experienta unui divort, atunci va fi marcat de acesta pentru tot restul vietii.
Obiectivele cercetarii:
Varsta
Parintele care-l intretine
Relatia cu parintele de intretinere
Relatia cu prietenii, colegii
Noile conditii de viata
Situatia financiara
Modificarii comportamentale
Analiza calitativa
Analiza cantitativa
Analiza calitativa, este metoda folosita care permite studierea in profunzime a aspectelor legate de
consecintele divortului in viata copilului, incercandu-se descrierea, intelegerea si explicarea efectelor
psihosociale pe care divortul le are asupra copiilor.
Prin analiza cantitativa s-a urmarit o exprimare numerica a informatiilor obtinute, in legatura cu
desfasurarea vietii de familie a copilului in lipsa unui parinte.
4 Descrierea cazurilor
Cu ajutorul studiilor de caz vom descoperit care sunt trairile acestor copii, acum cand o singura
persoana indeplineste ambele roluri, si de mama si de tata, care sunt conditiile in care parinti au
divortat, ce fel de tratament primesc de la singurul parinte si daca primesc un ajutor (daca este cazul)
din partea statului sau/ si de la parintele absent. Studiile de caz vin in completarea ghidului de interviu
pentru a avea o imagine ampla a starii actuale, a proceselor comportamentale generate de destramarea
familiei si a stari emotionale si afective a copilului.In continuare voi prezenta 3 studii de caz, de copii a
caror parintii au divortat, avand varsta cuprinsa intre 13 si 17 ani.
4
Studiu de caz: Probleme comportamentale, imposibilitate de comunicare, dificultati de relationare cu
colegii si prieteni, randament scolar scazut, pe fondul neintelegerilor dintre parintii si a situatiei
familiale actuale.
I.Compartimentul teoretic
6
1.2.Tipuri de divort
Divortul copilului – in acest divort avem in vedere cupluri care se constituie ca mod de siguranta al
celuilalt, de obicei unul joaca rolul “copilului” si celalalt al “parintelui”. Cand copilul ajunge sa
creasca, isi reorienteaza interesul spre alte persoane. Ca urmare el nu mai este interesat de a fi ocrotit,
ci de a stabili un alt tip de relatie de cuplu. De cele mai multe ori aceste divorturi sunt calme si sunt
efecte ale cresterii “copilului” si continuarii drumului lui in afara cuplului. Este frecvent intalnit si de
obicei se asociaza cu momente de trecere din casa parintilor in cea a sotului / sotiei. Ca si cand un copil
nu este inca pregatit sa ramana acasa si nici sa plece de acasa si atunci stabileste o relatie cu alta
persoana care este “parinte ocrotitor”
Divortul “tertei persoane” – in acesta forma divortul devine vizibil abia in momentul in care in viata unuia
dintre soti intervine o a treia persoana. De regula, acest lucru se intampla in cuplurile care ajung sa
aiba probleme si sa nu le cunoasca, sa le evite. Practic cei doi nu mai sunt demult timp impreuna dar,
in virtutea obisnuintei, continua sa se comporte ca si cand nimic nu s-ar fi intamplat. In plan simbolic,
cea de-a treia persoana raspunde mult mai bine nevoilor inconstiente ale unei persoane si reuseste sa se
integreze mai bine in lumea sa spirituala ceea ce face ca aceasta persoana sa devina mult mai
importanta decat precedenta.
Divortul corectarii – este un tip de divort care se produce la maturitate de cele mai multe ori. In acest
divort, nu a existat practic niciodata o relatie intre cei doi. Se asociaza cu ideea de schimbare, iar
discursul: “nu l-am iubit niciodata insa imi este drag si ma simt bine cand sunt cu el” este frecvent. In
acest divort, se corecteaza ceea ce nu trebuia sa se produca si anume casatoria intrucat nu era o baza
pentru o relatie intre cei doi. Este un divort dificil, asociat cu multe suferinte, indoieli, ambivalente din
partea amandurora.
Divortul neconsumat – este un tip de cuplu cu probleme majore de comunicare, de relationare. In fapt,
desi in acte sunt casatoriti, ei nici nu participa la aceleasi activitati impreuna si chiar cand o fac sunt in
lumi paralele. Nu au capacitatea de a divorta si nici de a fi impreuna. Este un cuplu blazat. Din punct
7
de vedere psihologic ei traiesc vieti separate, cu toate acestea pastreaza aparentele unei familii
impreuna. Daca intra in terapie intra individual.
Divortul real – faptul ca doua persoane sunt la mare distanta geografica una fata de alta este deseori un
context care asigura o motivatie pentru un divort. Totusi acest tip de divort nu se intampla decat daca
exista si alte tipuri de dificultati psihologice in cadrul acestei familii. De cele mai multe ori divortul
real utilizeaza ca pretext distanta geografica.
Divortul compulsiv – este un tip de divort multiplu urmat, evident, de casatorii. Acest tip de divort este
caracterizat de multa ambivalenta, de incapacitatea de fuziune din partea celui care il practica. Este un
tip de divort in care latura psihologica este decisiva. Devine amuzant pentru persoanele din jur atunci
cand multiplele divorturi se produc cu una si aceiasi persoana. Cuplul de acest tip pare a nu suporta sa
traiasca unul fara celalalt si nici nu suporta sa fie unul cu altul. In majoritatea acestor cazuri in cadrul
terapiei de cuplu, interventia este centrata pe depasirea starii psihologice create de contextul de
separare, analiza motivelor si luarea unei decizii atunci cand exista o indecizie.
8
1.2.Efectele divortului
Este universal cunoscut faptul ca in fata divortului copiii reactioneaza diferit, de obicei le este foarte greu,
iar ranile sunt mult mai profunde decat ale celor doi parteneri care se despart. Fiecare copil este unic,
are propria sa personalitate, evolutie si ritm de dezvoltare. Cateva elemente generale: dupa 10 ani,
copilul intra in prepubertate, caracterizata ca fiind o perioada intensa de crestere staturala mai ales, dar
si de dezvoltare a caracteristicilor sexuale. Poate aparea o anumita iritabilitate in comportament, o
alternare a starilor de voiosie si exuberanta cu cele de indispozitie si oboseala. Apar tot felul de cerinte,
atat din partea familiei, cat si din cea a scolii, din ce in ce mai formulate, care-l solicita pe copil si la
care invata, in timp, sa se adapteze. Viata interioara este intensa si bogata. Copilul are nevoie sa
comunice ce simte si sa aiba incredere in capacitatea sa de a crea, in propriile sale abilitati. Pe fondul
comparatiei tot mai acerbe cu colegii pot aparea sentimente de inferioritate care ii inhiba naturalul
comportamentului. Copilul devine mai independent si cauta sa se integreze in grupul de copii de varsta
lui. Acest grup este important in dezvoltarea identitatii copilului, a atitudinilor si valorilor pe care le
adopta. Durerea, nelinistea si conflictul dintre parinti in cazul unui divort sunt resimtite si de cel mic.
Acestea apar mult mai devreme; de fapt, toata perioada care anticipa o astfel de decizie de aceasta
situatie sa continue. Pentru toti cei trei membri. Uneori, din pacate, nu se poate altfel! Sechelele uneori
nu se vad in exterior, dar aceasta nu inseamna ca nu exista. Ele pot consta in retrageri afective, stari de
melancolie, scaderi ale implicarii sociale si scolare, depresii, izolari afective. Pentru ca acestea sa nu
apara, foarte important este ca fetita sa pastreze o relatie de calitate si stransa cu ambii parinti. Tatal ei
sa ii acorde un timp special, care sa nu lipseasca din viata ei. Copila sa simta ca parintii o iubesc si ca
relatia pe care o au cu ea nu se va schimba. Chiar daca ei divorteaza, raman parintii ei si ii vor fi
alaturi. In masura in care ii va simti ca sunt bine, ca isi refac viata si ca o iubesc in continuare la fel de
mult, va trece si ea peste moment, impreuna cu ei. Timpul vindeca multe si Dumnezeu intareste
intotdeauna.
9
II.Compartimentul practic
2.1 Interviul
Septimiu Chelcea, Ion Marginean, Ion Cuc definesc interviul ca o tehnica prin intrebari si raspunsuri a
informatiilor verbale de la indivizi si grupuri umane in vederea verificarii ipotezelor sau pentru
descrierea stiintifica a fenomenelor socio-umane.
Interviul este cea mai cunoscuta metoda de recoltare a datelor in achetele sociale. Trebuie
precizate insa urmatoarele lucruri :
• Nu exista interviu fara convrbire, dar nu orice conversatie constituie un interviu.
• Interviul reprezinta mai mult decat un dialog, pentru ca nu intodeauna dialogul nu are drept scop
obtinerea de informatii.
10
Tabloul familiei: D.S. este un baiat de 13 ani, provine dintr-o familie destramata, parinti fiind divortati.
Tatal traieste in concubinaj, iar mama s-a mutat la bunicii, copilul ramanad in grija celor doua surori
mai mari intr-un apartament cu doua camere, proprietatea mamei. Mama a plecat la tara deoarece din
pensie si din alocatia de stat nu putea sa plateasca intretinerea. Copilul este dus la scoala alternativ de
surorile lui, si invata foarte bine. Acestea manifesta afectiune fata de el si copilul de asemenea este
atasat de ele. Tatal ia legatura foarte rar cu copilul si atunci ii da cativa bani, in schimb nu plateste
pensie alimentara. Mama vine in oras cat de des poate, insa din cauza banilor cateodata prefera sa nu
vina. Copilul este afectat de absenta parintilor, este lipsit de afectiunea acestora insa isi iubeste enorm
mama, si uneori cand merge in vizita la tara nu mai vrea sa vina inapoi.
Tabloul copilului:
Copilul merge la scoala din oras, insa invatatoarea a surprins cateva caracteristici ale copilului care il
diferentiau de ceilalti elevi din clasa, de aceeasi varsta cu el. Astfel el era foarte retras, neatent la ore
dar unul care invata foarte bine luand note mari la toate materiile, fiind tot premiant, ii era parca rusine
sa raspund sau sa iasa in fata la raspuns, si acuza ca toti copii il privesc suspiciosii, unii chiar
reprosandu-i lipsa parintilor de la sedinte si prezenta surorilor.
De multe ori sta ore intregii si isi face temele si exercitii, nedorind sa iasa la joaca, iar alteori se
intampina probleme dimineata cand trebuie sa mearga la scoala; el plange, si nu vrea sa isi insoteasca
surorile spre scoala.
Invatatoarea a observat ca de multe ori este asa sustras de ceea ce lucreaza incat nu o aude daca il
striga, ea este de parere ca la aceasta varsta constientizeaza din ce in ce mai bine situatia familiei sale.
Tabloul familiei: Este o minora timida care invata destul de bine. Locuieste cu mama, in chirie si pe la
rude. Parinti au divortat in urma cu un an din cauza exceselor de violenta pe care tatal le avea asupra
ei, a mamei si a surori mai mari. Uneori tatal le dadea afara din casa si le lasa sa doarma pe strazi.
Mama muncea, dar salariul pe care il aducea in casa nu era suficient, pentru ca el nu avea serviciu si
nici nu se chinuia sa isi gaseasca loc de munca. Acum nu tine legatura cu tatal, chiar daca au o situatie
financiara precara. Ea nu vrea sa isi vada tatal din cauza cruzimilor suportate.
Tabloul copilului:
Minora invata la o scoala din oras urmand a se incrie la liceu. Are medii marii, in ciuda faptului ca
diriginta a surprins cateva diferente intre ea si colegii ei. Astfel atat pe strada cat si la scoala este
11
visatoare, neatenta la ce se intampla in jurul ei si din cauza lipsei banilor se imbraca multe zile cu
aceleasi haine, iar uneori incaltamintele ei sunt deteriorate. Din cauza aceasta ea nu indrazneste sa
vorbeasca liber la ore si nu prea comunica cu colegii. Intodeauna privirea ei este trista si aproape
niciodata nu zambeste.
Tabloul familiei: Minora locuieste cu mama in Oradea, deoarece tatal a considerat ca e mai bine ca fiind
fata sa stea cu mama. Divortul parintilor s-a produs dupa ce tatal fiind mai mult plecat la serviciu din
oras, mama si-a gasit pe altcineva. Locuieste cu mama dar nu se intelege cu aceasta acuzand-o ca din
vina ei s-a produs divortul si de obligativitatea de a ramane cu ea. Mama lucra in aceea perioada dar
bani ei nu erau suficienti pentru a o intretine pe ea si pe sora ei. S.G trebuia sa o ingrijeasca pe sora
mai mica si sa ii gateasca atat ei cat si mamei care era la serviciu. Cu tatal se intalneste de doua ori pe
luna, insa nu de fiecare data acesta ii da bani.
Tabloul copilului:
Prezenta noului tata a facut-o pe S.G sa fie o persoana rebela si care nu respecta pe nimeni. Situatia
scolara a acesteia a devenit un dezastru dupa divortul parintilor si absentele erau tot mai multe.
Cateodata vrea sa plece de acasa dar nu are unde deoarece tatal s-a mutat din oras. Acum ca are 17 ani
incepe sa inteleaga decizia luata de mama cu 2 ani in urma, si incearca sa comunice cu aceasta. La cei
17 ani, ea fumeaza si frecventeaza cercuri de prietenii dubiosii. O importanta totusi are prezenta la ore,
insa diriginta si profesori nu sunt multumiti de activitatea ei. Uneori ajunge tarziu acasa si mirosind a
alcool dar mama nu ii zice nimic pentru ca se considera vinovata de situatie actuala. Situatia financiara
este destul de buna, dar lipsa tatalui nu o va conpensa nici bani, nici noul tata. Ea tine la tatal ei si si-ar
dori sa locuiasca cu acesta.
12
2.2.Chestionarul
Am citit fiecare afirmatie rugand copiluil ca la fiecare afirmatie sa spuna "da" sau "nu".
Chestionar:
In functie de raspunsurile copilului la acest de chestionar am evaluat care este "raspunsul" copilului fata
de divortul parintilor.
1. Copilul constientizeaza ca divortul a avut loc, ca parintii nu mai sunt casatoritii si ca trebuie sa se
obisnuiasca cu realitatea.
2. Copilul tinde sa se elibereze de orice conflict ramas intre parinti si sa se concentreze asupra propriei
persoane si asupra a ceea ce inseamna " sa fii copil " .
3. Doreste rezolvarea pierderilor datorate divortului - pierderea unui parinte, a mediului familial, a
prietenilor sau a unui mod mai confortabil de trai.
4. Depasestete supararea/furia si sentimente de auto - invinovatire
5. Acceptarea faptului ca divortul este permanent si ca parintii nu se vor impaca.
Toate acestea sunt importante mai ales pentru adolescenti deoarece stadiul lor de dezvoltare inseamna
invatare, stabilirea si mentinera relatiilor bazate pe dragoste.
15
2.3.Intepretarea datelor
Pornind de la analiza studiilor de caz observam, in 90% dintre cazuri, ca minori sufera modificari
comportamentale radicale. Cel mai des este intalnit comportamentul deviant ca efect a tulburarilor
psihice, provocate atat de divortul parintilor cat si de lipsa de autoritate a parintelui plecat. Ca si cauza
a separari in fapt apare saracia familiei uniparentale, efect care afecteaza stima de sine a copilului, si
asa cum arata studiile de caz, saracia genereaza fenomenul de interiorizare si inferiorizare.
Aceasta ”saracie” a familiei, este provocata si de lipsa de colaborare intre membrii fostului cuplu,
intre parintele absent si copil, proportie de relationare prezenta la 60% dintre cazuri. Insa, sa nu uitam
ca nu este suficienta doar o relatie amiabila, contributia financiara ambilor parinti pentru cresterea,
educarea si formarea acestuia avand o functie mult mai importanta.
In legatura cu pozitia copilului intre cele doua ”tabere”, specialisti au fost de parere ca este in
dezavantaj; el este o ”minge” pasata in functie de puterea de convingere; este un obiect care urmeaza a
fi castigat ca semn de razbunare; el este suportul pe care se ”construieste” fericirea individuala a
partenerilor, fara a se tine comt ca pentru el ”fericirea” inseamna ”familie”. In tot ”circul” care se
desfasoara ante si post divort, el este dat la o parte, este singur deoarece parintii lui sunt ocupati sa isi
dispute orgoliile si bunurile, iar de iubire fata de copil nu mai se pune problema deoarece ei nu mai au
rezerve de afectiune.
Pentru a putea trece mai usor peste divort, specialisti sunt de parere ca acestuia nu trebuie sa i se
ascunda situatia reala din familie, el astfel obisnuindu-se treptat cu ideea despartirii. Usor, usor el
trebuie pregatit pentru plecarea tatalui dandu-i explicatiile pe care le cere. Si cel mai important, asa
16
cum am spus anterior, in perioada divortului, parintii trebuie sa il sprijine. Prin urmare este important
ca acesta sa fie pregatit din timp pentru acest eveniment.
Pentru a afla in concret care sunt efectele pe care divortul le genereaza asupra copilului, am
imbinat parerile specialistilor, si s-a ajuns la concluzia ca efectele grave sunt cele asupra psihicului
uramate de cele materiale. Ei asigura ca formarea, dezvoltare si perfectionarea personalitatii copilului
este puternic influentata de trairea nefasta a unor asemenea evenimente. Toata viata el va simti ca un
”semn” divortul parintilor, un ”semn” care in conceptia lui il diferentiaza de ceilalti indivizi;
intodeauna se va simti inferior celorlalti, doar intr-un grup care cuprinde membri asemenea lui se va
putea desfasura; niciodata nu se va simti sigur pe el si niciodata nu va fi increzator in fortele proprii.
Pentru a putea combate acest comportament specialistii recomanda in primul rand o colaborare intre
fosti partenerii ai cuplului, o comunicare intre parintii si copil, consultarea unui specialist in domeniul
divortului, o supraveghere indeaproape a copilului.
Specialistii indruma familiile cu probleme de acest gen catre un cabinet de consiliere, atat singuri cat
si cu minorul, atat pentru coniliere cat si pentru pregatirea unui divort. De asemenea le recomanda sa
inlature orice probelma care ar putea conduce la un asemenea act.
17
Concluzia
Continutul cercetarii mele este poate mai restrans, deoarece avand in vedere numarul mic de cazuri
studiate si a ghiduilor de interviu aplicate, concluziile pot oferi aspecte doar la nivelul unei comunitatii
restranse. Totusi opiniile specialistilor generalizeaza situatia familiilor destramate.
Studiile de caz ne arata ca situatia familiei uniparentala este grav afectata de divort, atat din punct
de vedere al vulnerabilitatii cat si a situatiei financiare. Famiile studiate au sau au avut in perioada
imediata dupa divort tendinta de saracie, astfel avem cofirmare la ipoteza conform careia situatia
financiara a familiei tinde catre saracie. Am vazut acest aspect in toate cazurile in care copiii raman in
intretinerea mamei, dar nu neaparat. Pe langa toate acestea, lipsa banilor indeamna minori si
adolescentii la acte deviante, la comportamente exagerate si antisociale. Comportamentele deviante ale
minorilor apar ca si efect al destramarii familiei, al nepasarii cu care este tratat in perioada divortului, a
situatiei materiale aflata in declin, a lipsei de sprijin si siguranta din partea parintilor. Toate acestea
genereaza o serie de incertitudinii in mintea copilului si il face sa devina vulnerabil si maleabil la acte
deviante. Astfel avem confirmare si la ipoteza care porneste de la ideea ca destramarea familiei este
cauza tulburarilor de comportament..
Specialistii, prin ghidul de interviu, ne asigura ca experienta unui divort in urma careia parintii isi
disputa orgoliile, va avea un efect drastic asupra formarii, dezvoltarii si perfectionarii personalitatii
copilului. Formarea lui ca individ va fi marcata inclusiv pana la intemeierea propriului mariaj, care de
asemenea va avea de suferit.
18
Intodeauna minorul devenit adult, va avea tendinta de a se detasa de persoane care se aseamana
prin comportament, gesturi, ticuri, caracter, cu unul dintre parinti, dar mai important e ca isi va
modifica caracterul astfel incat sa nu existe termen de apropiere cu cel al parintilor. Totusi s-a dovedit
ca dorind sa nu imitam anumite persoane, facem acest lucru fara sa ne dam seama.
Bibliografia
http://www.asociatia-zamolxe.ro/node/693
http://www.rasfoiesc.com/educatie/psihologie/sociologie/Cercetarea-sociologica-privind46.php
https://ru.scribd.com/document/84095220/Divortul-Si-Cauzalitatea-Acestuia
http://elisabetastanciulescu.blogspot.md/2010/07/copiii-si-divortul-cele-mai-recente.html
19
20