Profesor: Duminică Marian

Proiect de activitate didactică

Data:
Clasa: a VII-a
Titlul lecţiei: Lucrul mecanic
Tipul lecţiei: însușire de noi cunoștințe
Durata: 50 minute
Competenţe specifice:
 1.1 clasificarea şi analiza diferitelor fenomene fizice, instrumente şi mărimi fizice din
domeniile studiate;
 1.2 descrierea fenomenelor fizice studiate, întâlnite în activitatea practică, după criterii
date;
 1.3 identificarea legilor, principiilor, caracteristicilor definitorii ale unor fenomene,
mărimi caracteristice, proprietăţi ale unor corpuri şi dispozitive, condiţii impuse unor
sisteme fizice
 1.4 reprezentarea graficăa unor mărimi fizice sau variaţii ale acestora determinate
experimental;
 3.2 utilizarea valorilor mărimilor determinate experimental în rezolvarea de probleme
cu caracter teoretic sau aplicativ.
Obiectivele lecţiei: la sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:
 să prezinte definiția lucrului mecanic;
 să clasifice lucrul mecanic;
 să scrie formula matematică a lucrului mecanic și să-i explice mărimile fizice;
 să recunoască convențiile de semn pentru lucrul mecanic;
 să identifice forțele ce efectuează lucrul mecanic în situații concrete date.
 să aplice formula lucrului mecanic în rezolvarea unor probleme;
 să precizeze unitatea de măsură a lucrului mecanic.
Materiale didactice: manualul, tabla, cretă.
Metode: conversaţia, explicaţia, problematizarea, exerciţiul, observaţia.
Manual: Fizică – manual pentru clasa a VI-a – Editura Radical
Organizarea învăţării:
- frontal
- individual

1
 Profesor: Duminică Marian

DESFĂŞURAREA LECŢIEI:
ORGANIZAREA MIJLOACE
METODE
ETAPA LECŢIEI TIMP ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR ÎNVĂŢĂRII DE
ŞI PROCEDEE
ÎNVĂŢĂMÂNT

Momentul - notează absenţii şi asigură cadrul necesar frontal

3 min - se pregătesc pentru lecţie conversaţia manual
organizatoric desfăşurării lecţiei în bune condiţii. individual
- adresează elevilor întrebări referitoare la
noţiunile teoretice dobândite în lecţiile
anterioare: conversaţie
Reactualizarea euristică
cunoştinţelor 4 min Ce este forța? - răspund la întrebările
frontal
anterioare adresate de către profesor
Cu ce literă se notează forța?
explicația
Care este unitatea de măsură a forței?
Enumerați câteva forțe studiate!
tablă, cretă,
Anunţarea - notează titlul lecţiei în
2 min - anunţă tema lecţiei şi obiectivele expunere frontal caiet de
lecţiei noi caiet
notiţe
Prezentarea 32 min - prezintă noţiunile noi - urmăresc secvenţele lecţiei frontal caiet de
conţinutului şi notiţe, tablă
O forță ce acționează asupra unui corp individual
dirijarea efectuează lucru mecanic dacă punctul ei
învăţării de aplicație se deplasează pe o direcție
care nu este perpendiculară pe direcția
forței. expunere
- propune spre studiu deplasarea unui corp - conversează cu profesorul conversaţia
pe o suprafață orizontală. Cere elevilor să - rezolvă cerinţele explicaţia
reprezinte forțele ce acționează asupra exerciţiului
corpului.
- cere identificarea forțelor care efectuează
și care nu efectuează lucru mecanic.
- prezintă definiția lucrului mecanic:
Lucrul mecanic al unei forțe constante F

2
Profesor: Duminică Marian

care acționează asupra unui corp pe

direcția și în sensul deplasării corpului - iau notițe
este mărimea fizică scalără egală cu
produsul dintre modulul forței F și
modulul deplasării corpului d:
L=F ∙ d
- definește U.M.
[ L ] S . I . =[ F ] S . I . ∙ [ d ] S . I .=N ∙ m=J ( Joule)
1 Joule este lucrul mecanic al unei forțe
constante de 1 N al cărei punct de
aplicație se deplasează pe o distanță de 1
m pe direcția și în sensul forței.
- clasifică lucrul mecanic:
Lucrul mecanic este de două feluri: motor
și rezistent.
O forță ce acționează asupra unui corp pe
direcția deplasării corpului, având - iau notițe
același sens cu deplasarea, efectuează
lucru mecanic motor.
O forță ce acționează asupra unui corp pe
direcția deplasării corpului, având sens
opus cu deplasarea, efectuează lucru
mecanic rezistent. conversaţia
- cere elevilor să identifice forțele care - identifică tipul de lucru explicaţia
efectuează lucru mecanic motor și mecanic
rezistent pe schema de la tablă.
- prezintă modul de reprezentare grafică a
- efectuează desenul
lucrului mecanic
- face observații cu privire la convenția de
semn pentru Lm și Lr

3
 Profesor: Duminică Marian

- propune rezolvarea unor exerciţii din

- rezolvă la tablă şi în caiete
manual: ex. 1 de la Lucrăm împreună,
Fixarea exerciţiile propuse frontal tablă,
6 min pagina 68 conversaţia
cunoştinţelor - verifică corectitudinea re- individual manual
- supraveghează rezolvarea exercițiului la
zolvării exerciţiilor
tablă și în caiete.

Tema pentru - indică drept temă pentru acasă exerciţiile

1 min 1 şi 3 din manual de la Lucrează singur - notează tema pentru acasă conversaţie frontal manual
acasă
de la pagina 68
Concluzii şi
- face aprecieri asupra desfăşurării lecţiei conversaţie
aprecieri 2 min frontal
asupra lecţiei - notează elevii activi finală

4
Profesor: Duminică Marian

O forță ce acționează asupra unui corp efectuează lucru mecanic dacă punctul ei de
aplicație se deplasează pe o direcție care nu este perpendiculară pe direcția forței.

Lucrul mecanic al unei forțe constante F care acționează asupra unui corp pe direcția și
în sensul deplasării corpului este mărimea fizică scalără egală cu produsul dintre
modulul forței F și modulul deplasării corpului d:
L=F ∙ d

[ L ] S . I . =[ F ] S . I . ∙ [ d ] S . I .=N ∙ m=J ( Joule)

1 Joule este lucrul mecanic al unei forțe constante de 1 N al cărei punct de aplicație se
deplasează pe o distanță de 1 m pe direcția și în sensul forței.
Lucrul mecanic este de două feluri. Motor și rezistent.
O forță ce acționează asupra unui corp pe direcția deplasării corpului, având același sens
cu deplasarea, efectuează lucru mecanic motor.
O forță ce acționează asupra unui corp pe direcția deplasării corpului, având sens opus cu
deplasarea, efectuează lucru mecanic rezistent.