Ministerul Educației ,Culturii și Cercetării al Republicii Moldova

Colegiul ,,Vasile Lupu ‘’din Orhei

Produsul nr 1
,,Comunicarea pedagogica’’

Eleva:Romanenco Alina
Coordonator:Frunze Iuliana

2020
 Comunicarea reprezinta o modalitate de interactiune dintre doi sau mai multi

indivizi cu scopul transmiterii unui mesaj .Aceasta actiune este esentiala pentru
fiecare individ in parte,deoarece in asa mod acesta relationeaza cu lumea din jur
reusind sa se afirme ca personaliate si ca parte integrate a societatii sau a grupului de
idivii din care face parte acesta.

Comunicarea pedagogica marcheaza o forma mai complexa si mai specializata a

relationarii interumane ,deoarece prezinta un process mai dinamic si interactive de
relationare care face ca atentia indivizilor cu care se duce un dialog sa fie captata
rapid si cu success.Comunicarea pedagogica se defineste ca fiind si o forma mai
specifica intrucat aceasta are drept scop emisia si receptarea unor mesaje cu continut
teoretic,practice si aplicativ,constituinde-se din cunostinte,emotii,deprinderi si
abilitati profesionale.

Aeasta are drept scop stabilirea unor relatii bilaterale dintre invatator-elev(emitator-
receptor).

Comunicarea pedagogica are la baza si cateva trasaturi generale cum ar fi :

1)Mesajul emis de catre invatator este ,structurat ,organizat si prezentat logic ,astfel
ca receptorul sa poata delimita cu usurinta mesajul si sa poata respunde cu un feed-
back pozitiv

2)Comunicarea se desfasoara intre cel putin 2 indivizi,in cazul comunicarii

pedagogice are loc intre elev - profesor sau profesor –elev.

3)Este redata ca fiind una mai complexa ,intrucat poseda comunicarea

verbal,nonverbal,paraverbala,scrisa,vizuala.

4)Utilizarea unui limbaj gramatical structurat si un mod de expunere didactic.

Pedagogul in comunicare va trebui sa asigure in permanenta adaptarea la situatia

educatioala si la situatia de invatare.Bazandu-se pe obiective stridente si pe
nevoile ,posibilitatile si dorintele elevilor/studentilor ea activeaza si confera acestora
o cale spre interactiunea domeniul professional.