FIŞĂ DE LUCRU 2 – TEMA JOC-JOACĂ

Citeşte cu atenţie textul:

Tot aşa odată, iar,
La un sfânt prin Făurar,
Ori la sfinţii Mucenici
Târla noastră de pitici
Odihnea pe creastă, sus,
- Eu voinic prea tare nu-s.
Şi din fugă
Subt o glugă
De-aluniş, pe-o buturugă
Odihnii
Şi eu curând...
Vezi, atunci mi-a dat prin gând
Că tot stând şi alergând
Jos în vraful de foi ude
Prin lăstari şi vrejuri crude
S-ar putea să dau de el,
Melcul prost, încetinel...
Din ungher adânc, un gând
Îmi şoptea că melcul blând
Sub mormânt de foi, pe-aproape
Cheamă omul să-l dezgroape...
Şi pornii la scormonit
(Cu noroc, căci l-am găsit!)
Era tot o mogâldeaţă,
Ochi de bou, dar cu albeaţă:
Între el şi ce-i afar'
Strejuia un zid de var.
- Ce să fac cu el aşa?
Să-l arunc nu îmi venea...
Vream să văd cum se dezghioacă
Pui molatic, din ghioacă :
Vream să văd cum iar învie
Somnoros din colivie...
Şi de-a lungul, pe pământ
M-aşezai ca să-l descânt:
- "Melc, melc,
Codobelc,
Ghem vărgat
Şi ferecat;
Lasă noaptea din găoace,
Melc nătâng şi fă-te-ncoace,
Nu e bine să te-ascunzi
Sub pereţii grei şi scunzi,
Printre vreascuri cerne soare,
Colţi de iarbă pe răzoare,
Au zvâcnit şi muguri noi
Pun pe ramura altoi.
Melc, melc,
Codobelc,
Iarna leapădă cojoace
Şi tu încă sub găoace!
Hai, ieşi
Din cornoasele cămeşi!
Scoate patru firişoare
Străvezii, tremurătoare,
Scoate umede şi mici
Patru fire de arnici;
Şi agaţă la feştile
Ciufulite de zambile,
Sau la fir de mărgărint
Îmbălatul tău argint... […]
II
Toată noaptea viscoli...
În sat încă n-ajunsesem,
Că porni duium să vie
O viforniţă târzie
De Păresimi.
Vântura stârnind gâlceavă,
Albă pleavă
Şi cădeau şi mărunţei
Bobi de mei...
(Ningea bine, cu temei.)
În bordei
Foc vârtos mânca năpraznic
Retevei.
Pe colibă singur paznic
M-au lăsat c-un vraf de pene,
Eu le culegeam alene...
Moşul Iene
Tot venea de prin poiene
Să-mi dea genele prin gene.
Şi trudit,
Lângă vatră prigonit,
Privegheam prelung tăciunii...
Umbre dese ca păunii,
Îmi roteau pe hornul şui
Leasa ochilor verzui.
Şi-mi ziceam în gând:
"Dar el,
Melcul prost, încetinel?
Tremură în ghioacă, vargă,
Nu cumva vreun vânt să-l spargă,
Roagă vântul să nu-l fure
Şi să nu mai biciuiască
Bărbi de muşchi, obraji de iască
Prin pădure.
Roagă vântul să se-ndure."
(Ion Barbu, După
melci)

EXPLOREAZĂ/ DISCUTĂ
1. Indică intervalul temporar la care fac trimitere următoarele coordonate: Făurar, sfinţii Mucenici,
Păresimi.
2. Precizează două structuri lexico-gramaticale care evidenţiază prezenta instanţei textuale.
3. Transcrie, din text, patru termeni din câmpul semantic al naturii.
4. Identifică şi transcrie structuri/ versuri care fac referire la vârsta copilului.
5. Menţionează o consecinţă a jocului nevinovat al copilului.
6. Scrie trei denumiri ale unor descântece/ incantaţii cunoscute ȋn copilărie.

ANALIZEAZĂ/ INTERPRETEAZĂ
7. Identifică o figură de stil şi explică semnificaţia acesteia, ȋn maximum trei rânduri.
8. Precizează tema textului.
9. Precizează tipul de rimă și ritmul primelor opt versuri. Ce observi la nivel prozodic?
10. Notează două trăsături ale baladei pe care le identifici ȋn text. Exemplifică.
11. Precizează, folosind un dictionar de simboluri, care este simbolistica melcului.
12. Versurile Din ungher adânc, un gând/ Îmi şoptea că melcul blând; Şi pornii la scormonit; Vream să văd
cum se dezghioacă ilustrează curiozitatea și naivitatea copilului. Ce legătură se stabilește între aceste
trăsături și tematica discutată?
13. Precizează ce reacție are copilul la schimbarea vremii. La cine se gândește? De ce?

REDACTEAZĂ
14. Caută și alte incantații/ descântece care vizează elemente ale naturii (fenomene, animale etc). Care este
mesajul acestora?
15. Realizează un cvintet cu tema ,,JOCULˮ:
un cuvânt tematic exprimat prin substantiv: ……………… JOCUL …..…………………………………......
două adjective care să arate însușirea cuvântului tematic: ……………………………………………………..
trei verbe la gerunziu care desemnează acțiuni ale cuvântului tematic: ……………………………………......
o propoziție care afirmă ceva essential despre temă: …………………………………………………………..
un verb care sintetizează tema sau ideea transmisă de cuvântul tematic: ……………………………………...

ARGUMENTEAZĂ
16. Redactează un text de minimum 150 de cuvinte în care să argumentezi apartenența textului la specia
literară baladă.