Lucrul individual

Nr. Unităţi de conţinut Ore lucru Subiectul Produsul preconizat Modalităţi de

individual evaluare
zi f/r
1. Psihopatologia - 4 7 Studierea 1.Elaborarea eseului 1.Evaluare
noţiuni generale, Conceptului dе „Delimitări conceptuale frontală
delimitări normalitate şi în Psihopatologie.” – 2 reciprocă.
conceptuale. anormalitate. ore. 2.Evaluarea
Studierea 2.Elaborarea eseului eseului.
Disontogeniile.
concepţiei „Parametrii psihologici 3. Evaluare
fundamentale a și clinici ai în grupuri
evoluţiei disontogeniilor” - 2 ore mici.
copilului anomal 3. Elaborarea eseului
formulate de „Sectoarele
L.S. Vîgotski psihopatologiei.” (Fr/r).
- 3 ore
2. Handicap mintal: 4 6 Studierea 1.Elaborarea şi 1.Evaluare
Oligofrenia; RDP; oligofreniei, prezentarea proiectului frontală
Demenția RDP, Demenției. „Formele clinice și reciprocă.
profilaxia oligofreniei” 2.Evaluarea
- 2 ore. proiectului.
2. Elaborarea şi 3. Evaluare
prezentarea proiectului în grupuri
„ Diferenţierea copiilor mici.
cu RDP de alte
stări patologice.” – 2
ore.
3.Elaborarea eseului
„Caracteristica
dezvoltării psihice
copilului cu demenţie
epileptică”. - 2 ore
(Fr/r)
3. Handicap senzorial: 4 6 Studierea 1.Elaborarea eseului 1. Evaluarea
Handicapul de auz. particularităţilor „Particularităţile individuală a
Polihandicapul: de dezvoltare a dezvoltării calităţii
Autismul infantil. auzului, auzului şi limbajului îndeplinirii
limbajului şi copilului surd” - 2 ore. sarcinii.
psiho - fizică 2. Analiza critică a 3.Analiza
copiilor cu teoriilor ce fac posibilă eseului.
handicap explicarea cauzelor
senzorial și „Autismului infantil”
polihandicap. din literatura de
specialitate şi
materialelor de suport.
– 2 ore
3. Elaborarea eseului
„Dificultăţi de limbaj şi
comunicare
caracteristice
Autismului” (Fr/r). – 2
ore
4. Tulburările de 4 7 Studierea 1. Elaborarea eseului 1. Prezentare
percepţie, de trăsăturilor „Memoria şi selectivă
 vigilenţă şi somn, esenţiale şi psihopatologia frontală.
vieţii instinctuale, calitativ memoriei”. – 2 ore 2. Analiza
de activitate, de specifice ale 2.Elaborarea eseului eseului.
voinţă, de caracter, persoanei. „Somnul natural şi
afective şi de cel patologic”. – 2
memorie
ore.
1. Elaborarea eseului
„Psihopatologia vieții
instinctuale”– 3 ore
(Fr/r)
5. Psihopatologia 4 7 Studierea 1. Elaborarea eseului 1.Evaluarea
proceselor de proceselor de „Procesele de individuală a
inteligenţe: de inteligenţă, inteligenţă” – 2 ore calităţii
gândire, de expresie. imaginii 2. Elaborarea eseului îndeplinirii
Tulburările de corporale și de sarcinii.
„Limbajul bolnavilor
schemă corporală, personalitate. 2. Analiza
psihic” – 2 ore
de personalitate. eseului.
Psihopatia. 3 Elaborarea eseului
„Imaginea corporală”
- 3 ore (Fr/r)
6. Psihogeniile: 4 7 Studierea 1. Elaborarea eseului 1. Evaluare în
Nevrozele. etiologiei şi „Istoricul şi grupuri mici.
Psihozele reactive patogeniei particularităţile 2.Analiza
nevrozelor și specifice nevrozelor” – eseului.
psihozelor 2 ore
reactive. 2. Elaborarea eseului
„Istoricul şi
particularităţile
specifice psihozelor
reactive” – 2 ore
3. Elaborarea eseului
„Cauzele nevrozelor și
psihozelor reactive” – 3
ore (Fr/r)
Tulburările psihice 4 7 Studierea bolilor 1. Elaborarea eseului 1. Evaluare în
7. ca urmare a metabolice ce „Bolile metabolice – grupuri mici.
dereglării de- termină cauza tulburărilor 2.Analiza
metabolismului. tulburările psihice” – 2 ore eseului.
Tulburările psihice psihice. 2. Elaborarea eseului
în bolile endocrine. „Afecţiune
Tulburările psihice avitaminoase” – 2 ore
în bolile aparatului 3 Elaborarea eseului
genital şi în „Simptomatologia
perioada puerperală psihozelor
metabolice”.  - 3 ore
(Fr/r)
Epilepsia 4 6 Studierea 1. Elaborarea eseului 1.Evaluare
8. epilepsiei. „Clinica crizelor frontală
epileptice.” – 4 ore reciprocă.
2.Elaborarea eseului 2.Analiza
„Particularităţile eseului.
psihice ale bolnavilor
epileptici”.  - 2 ore (f/r)
Psihoza maniaco- 3 5 Studierea 1. Elaborarea eseului 1. Evaluarea
9. depresivă. psihozei „Particula-rităţile individuală a
maniaco- clinice psihozei calităţii
 depresive. maniaco-depresive.” – 3 îndeplinirii
ore sarcinii.
2.Elaborarea eseului 2. Analiza
„Etiopatogeneza şi eseului.
evoluţia psihozei
maniaco-depresive”.  -
2 ore (Fr/r)
Schizofrenia 4 6 Studierea 1. Elaborarea eseului 1.Evaluare
10. Schizofreniei „Particula-rităţile frontală
clinice a schizofreniei” reciprocă.
– 4 ore 2.Analiza
2.Elaborarea eseului eseului.
„Etiopatogeneza şi
evoluţia schizofreniei”. 
- 2 ore (Fr/r)
Alcoolismul. 4 7 Studierea Studierea 1. Evaluare în
11. Narcomania. alcoolismului şi toxicomaniilor. grupuri mici.
narcomaniei. 2.Analiza
eseului.
Bibliografie

Obligatorie:
1. Carata D. „Elemente de psihopatologie”. Suport de curs. Chișinău, 2018;
2. Carata D. „Psihopatologia” Tipografia UPS „I.Creangă”, Chişinău, 2010;
3. Enachescu C. „Tratat de psihopatologie”, Editura Polirom, București, 2007;
4. Enachescu C. „Psihosexologia”, Editura Polirom, București,  2008;
5. Roșan A., „Psihopedagogie specială”, Editura Polirom, București, 2015
6. Verza E. „Introducere în psihopedagogia specială şi în asistenţa socială”, Ed.Fundaţiei
Humanitas, Bucureşti, 2002 .
7. Verza, E. „Tratat de psihopedagogie specială” Editure Universităţii din Bucureşti, 2011.
Opţională:
1. Abraham P., „Capcana drogurilor”, Editura Detectiv, București, 2005;
2. Baldovin G. „Psihologia dinamică pentru un copil de 10 ani” 2008;
3. Baldovin G. „Dinamica psihologiei abisale”, 1998; 
4. Buică C., „Bazele defectologiei”, Bucureşti, 2004;
5. Enachescu C. „Tratat de igiena mintala” (Editura Polirom, Iasi, editia a III-a, revazuta si
adaugita) 2008;
6. Radu Gh. „Psihologie şcolară pentru învăţământul special şi integrat - sinteze”, Ed.
Fundaţiei Humanitas, București, 2002;
7. Stănică, I., Popa,Mariana,Popovici, D.V. „Psihopedagogie specială– deficienţa deauz”,
Ed. Pro Humanitate, Bucureşti, 2001;
8. Ştefan M. „Psihopedagogie specială – deficienţa devedere”,  Ed.Pro Humanitate,
Bucureşti, 2000;
9. Străchinaru I., „Psihopedagogia specială”, Vol.I, Iaşi, 1994;
10. Verza, E. „Tratat de logopedie” Ed. Fundaţiei Humanitas, Bucureşti, 2003.