Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Training-ul parintilor
Cercetarile au demonstrat eficacitatea acestui tip de interventie, intrucat e
printre putinele modalitati prin care comportamentul copilului este adus intre
limite
Training-urile pentru parinti in scopul remedierii tulburarilor de conduita ale
copiilor se axeaza pe invatarea de catre parinti a unor abilitati care sunt
importante in socializarea copilului. Astfel, parintele este incurajat:
•sa fie implicat cat mai mult in relatia cu copilul;
•sa utilizeze recompensele pentru incurajarea comportamentului prosocial;
•sa utilizeze metode de disciplinare nepunitive pentru a reduce probabilitatea
ocurentei comportamentelor problematice;
•sa ii invete pe copii sa isi asume responsabilitatea pentru comportamentul lor;
•sa invete metode de monitorizare a comportamentului copilului.
Training-ul se poate face individual sau in grup.
Factorii care influenteaza eficienta training-urilor pentru parinti sunt:
-focalizarea pe insusirea in paralel a metodelor prin care este incurajat
comportamentul dezirabil si a celor care asigura scaderea frecventei,
intensitatii si duratei comportamentului problematic;
-cunoasterea unor principii generale legate de modul in care se insusesc anumite
comportamente prosociale;
-insusirea metodelor de management al comportamentului copilului;
-organizarea unor sedinte de urmaire a progresului (follow-up);
-dezvoltarea unor abilitati generale de relationare ale parintelui:
tehnici de rezolvare a conftictului (ex. exprimarea emotiilor, ascultarea reflexiva,
negocierea) si de autocontrol (ex. stabilirea de scopuri, automonitorizarea,
autoadministrarea de recompense);
-abordarea problemelor psihice/psihiatrice cu care se confrunta parintii (depre-
sie, abuz de substante etc.), a conflictelor maritale, a stresorilor extrafamiliali
(ex. lipsa unui loc de munca, suport social scazut).