Tulburarea de comportament este un pattern repetitiv i persistent de comportament n care drepturile fundamentale ale altora sau normele sociale,

corespunztoare vrstei, sunt lezate, manifestat prin prezena, timp de 12 luni, a unuia din urmtoarele criterii: agresiune fa de oameni i animale, distrugerea proprietii, fraud sau furt, violri serioase ale regulilor. Tipologie 1. Tipul cu debut n copilrie. Prezena a cel puin un criteriu nainte de vrsta de 10 ani. Indivizii sunt, de obicei, biei, manifest frecvent agresivitate fizic fa de alii, relaiile cu egalii sunt afectate, n timpul micii copilrii este posibil s fi prezentat tulburarea opoziionismului provocator. Dac tulburrile sunt presistente ei vor dezvolta tulburarea de personalitate antisocial. 2. Tipul cu debut n adolescen. Absena oricrui criteriu nainte de vrsta de 10 ani. Nivelul agresivitii este mai mic i relaiile cu egalii sunt mai puin afectate dect la prima categorie. Probabilitatea de a dezvolta tulburarea de personalitate antisocial este mult mai redus. Specificaii de severitate 1. Tulburare uoar: probleme de conduit cauzeaz un prejudiciu relativ minor altora- minciun, chiulul, fuga de acas dup lsarea ntunericului; 2. Tulburare moderat: frecvena i efectele problemelor de conduit sunt moderate- furt fr confruntare cu victima, vandalism; 3. Tulburare sever: frecvena problemelor este n excesiv de mare, aducnd prejudicii considerabile altora- relaii sexuale forate, cruzime fizic, uz de arme, furt cu confruntare cu victima, furt prin efracie

Cauze ale tulburrilor comportamentale La persoanele cu dificulti de nvare nu se poate vorbi de o cauz unic, ci de un complex de factori care explic apariia tulburrilor comportamentale. Nici unul dintre aceti factori nu este exclusiv i atunci cnd se constat la persoanele cu funcionare intelectual normal, se apreciaz c exist o relaie semnificativ ntre prezena lor i probabilitatea apariiei problemelor comportamentale. ntre acetia regsim (apud Zarkowska i Clements, 1994): a) Factori biologici: prezena lor crete probabilitatea ca o persoan s dezvolte probleme de comportament. Aceti factori se refer la: disfuncii organice cerebrale, epilepsie, dificulti audio- vizuale, anumite caracteristici temperamentale cum ar fi intensitatea nalt a rspunsurilor emoionale i slaba adaptabilitate la situaiile noi. b) Factorii sociali au i ei influene importante asupra comportamentului. De exemplu, persoanele care primesc o ngrijire de proast calitate sau care sunt respinse de prini sau de societate au anse mai mari s dezvolte tulburri de comportament i emoionale, comparativ cu semenii lor care nu au trit asemenea situaii. n mediile cu un nalt nivel de tensiune i conflict interpersonal, persoanele vor prezenta mai multe tulburri de comportament dect cele care triesc n medii caracterizate de coeziune i armonie. c) Factorii emoionali: persoanele cu dificulti de nvare au experimentat mai mult eecul n diverse aspecte ale vieii lor. n plus, ele rmn puternic dependente de alii pentru satisfacerea nevoilor lor; ca atare, reprezentarea de sine le poate fi srac, iar stima de sine sczut. d) Factorii cognitivi: includ abilitaile slabe de comunicare, de rezolvare a problemelor i de interaciune social. Fiecare dintre aceste cauze poate afecta adaptarea emoional i comportamenul aferent indiferent de nivelul intelectual al persoanei. Cu ct aceti factori sunt mai numeroi cu att crete probabilitatea dezvoltrii unor tulburri de comportament. Numai 1/3 din totalul tulburrilor de comportament se transform n psihopatie. n primii 15- 16 ani de via nu se pune diagnosticul de psihopatie, ci numai n tulburrile de comportament. Evoluia acestora, respectiv frecvena, severitatea i durata comportamentului agresiv i antisocial depind foarte mult de momentul n care apar

primele simptome. Copiii pot urma traiectorii diferite, spre tulbutri de conduit, delincven i criminalitate. Unii i ncep cariera de timpuriu, de obicei n familie, iar alii mai trziu, cnd ncep s-i fac prieteni n grupuri delincvente. Modaliti de intervenie n rezolvarea tulburrilor de comportament Pentru a nelege mai bine copiii cu tulburri de comportament trebuie s cunoatem modul de manifestare a acestora. Comportamente tipice: nevoia de a controla; furie- mnie nepotrivit cu situaia; violen- profanare; nencredere n autoritate; apatie- depresie; tendine autodistructive: - abuz de substane; - automutilare; - provocare de bti; - anorexie; - fuga de acas; - tentative de suicid. Deoarece apariia tulburrilor de comportament este determinat de o diversitate de cauze i demersul rezolvrii acestora presupune abordari i aciuni multiple. Astfel, n practica interveniei se pot distinge: a) obsesiv. b) Abordarea social accentueaz importana unui mediu de via normal, de calitate i, n special, nevoia de a trata persoanele cu dificulti de nvare cu respect i demnitate, precum i de a le oferi o mai mare autonomie n mediul lor de via. Premisa de la care pornete aceast abordare este c dac indivizii sunt tratai bine, ei vor reaciona n moduri mai adecvate. abordarea biologic, ce se concentreaz pe intervenia farmacologic, de exemplu pentru a reduce anxietatea sau pentru a reprima comportamentul agresiv sau pe cel

c)

Abordarea educaional subliniaz importana dezvoltrii abilitilor i

deprinderilor, precum i a experienei personale, deoarece indivizii tind s-i foloseasc orice deprindere disponibil pentru a-i realiza trebuinele. d) Abordare psihologic urmrete nlturarea strilor psihice conflictuale, a sentimentelor de inferioritate i a sensibilitii exacerbate i consolidarea trsturilor pozitive de personalitate, dublat de crearea unei motivaii superioare pentru activitate (la toate categoriile de deficieni). Terapia comportamental, una din variantele de intervenie fundamentate psihologic, pornete de la constatarea c stimulii pozitivi (recompensele)ntresc comportamentul, n timp ce stimulii negativi (sanciunile) l reduc sau l anihileaz. Printr-o recompens mic, acordat imediat dup comportamentul dezirabil, ntrirea este mult mai eficient dect folosind o recompens/ pedeaps consistent, dar ndeprtat n timp; sancionarea imediat, fie i minim, are o eficien mai mare dect aplicarea unei sanciuni drastice, dar dup un interval mai mare de timp. Terapia comportamental se bazeaz pe modificare obinuinelor. Aplicarea teoriilor moderne ale nvrii la terapia manifetrilor nevrotice determin trei procedee mai importante de intervenie: Condiionarea aversiv, ce are unele puncte comune cu pedeapsa; astfel, cnd subiectul ajunge la un rspuns neadaptativ, i se aplic un stimul nociv, ca imediat apoi s caute un prilej pentru ca subiectul s dea un raspuns bun, i n acest mod el scap de pedeaps. n acest caz, manifestarea adaptativ este rspltit pentru nlturarea stimulului cu semnificaie negativ. Practica negativ. Procedeul const n faptul c manifestrile comportamentale neadaptative, de obicei de tip motor, pot fi inhibate sau chiar anihilate prin determinarea subiectului s le produc n mod volunatr de mai multe ori, pn cnd, practic, acesta obosete. Dup o anumit perioad, comportamentul su involuntar va manifesta tendina de a disprea.