INSTITUȚIA DE EDUCAȚIE TIMPURIE GR.NR. 1„GHIOCEL” , mun.

Cahul

Conducător muzical : Suvorov Rodica

APROBAT : Gribinenco Irina / /

director

APROBAT : Profir Ilona / /

metodist Cahul 2021/2022
 COMPETENŢE SPECIFICE LA EDUCAŢIA MUZICALĂ
(VÂRSTA 1,5 – 7 ANI)
 Receptarea emoţională a creaţiilor muzicale cu un caracter variat, demonstrând interes şi curiozitate.

 Participarea copiilor la diferite activităţi muzicale, manifestând expresivitate în relaţie cu caracterul variat al
muzicii.

 Demonstrarea atitudinii pozitive faţă de creaţiile muzicale, manifestând admiraţie pentru valorile muzicale
naţionale şi universale.

Bibliografie: 1. https://mecc.gov.md/sites/default/files/curriculum_pentru_educatia_timpurie_tipar.pdf
2. https://mecc.gov.md/sites/default/files/ghid_ro.pdf
3. https://ise.md/uploads/files/1579552280_aplicarea_curriculumulului_dezvoltat_in_educatia_timpurie.pdf
4. https://mecc.gov.md/sites/default/files/standardele_de_invatare_tipar.pdf
5. https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Proiectarea%20didactica%20curriculara%20in%20institutia
%20prescolara.pdf

6. Stici Al., ,,TEORIA ŞI METODOLOGIA EDUCAŢIEI MUZICALE,,, Ediţ. I, Chişinău, 2012;

7. Stici Al., ,,TEORIA ŞI METODOLOGIA EDUCAŢIEI MUZICALE ,, Ediţ. II, Chişinău, 2014;
8. N.A. Vetluhghina, ,,Activitatea muzicală în grădiniţa decopii’’, Chişinău,1984;
9. GAGIM, I. Știința și arta educației muzicale. Chișinău: ARC, 1996.
10. E. COROI, St. Bejenaru, ,, Educaţia muzicală. Crestomaţie învăţământ preşcolar,, , Chişinău, 2004;
* 2A: Tematica proiectării didactice, conform planului educatorului de grupă ( individual).
Perioada: Noiembrie (01.11- 30.11) / 2021

Tema: ,, Toamna cu roade bogate’’ Tema generală II/conţinuturi: ,,Melodia. Deprinederi de a

improviza melodii simple sau melogistică (coordonarea mişcărilor corporale,mâini ,picioare).’’

Tema I săptămână II săptămână III săptămână IV săptămână

globală EU CA EU ȘI CORPUL MEU EU ȘI LUMEA EU ȘI CEILALȚI
GRUPA PERSONALITATE ÎNCONJURĂTOARE
CONŢINUTURI: ,, Caracterul melodiei ,, Mişcarea melodiei’’(ascendentă, ,, Forma monopartită a ,, Forma bipartită a melodiei’’
vesel,trist’’ descendentă şi la acelaşi nivel)’’ melodiei ’’
Grupa mică Tema zilei: Tema zilei: Tema zilei: Tema zilei:
1. A. ,,Pic! Pic! Sunt pic, de 1. A.,, Gîdilim un picioruş’’ 1. A.,, Un măr dulce- 1. A.,, Albine şi voi bondari ’’
ploaie’’ 2. A. acrişor’’ 2. A.
2. A. 2. A.
Grupa creşă Tema zilei: Tema zilei: Tema zilei: Tema zilei:
1. A.,,Eu sunt micul grădinar’’ 1. A.,, Mă spăl bine pe mânuţe’’ 1.A.,,Fructele ne- 1. A.,,Barză călătoare’’
2. A. 2. A. aşteaptă toate ’’ 2. A.
2. A.
Grupa mare Tema zilei: Tema zilei: Tema zilei: Tema zilei:
1. A.,, Merg, să culeg în vie’’ 1. A.,,Trei prieteni adevăraţi- apa, 1. A.,, Nucule rotat şi 1. A. ,, Drumul pâinii’’
2. A. peria, săpunul’’ mare’’ 2. A.
2. A. 2. A.
Grupa Tema zilei: Tema zilei: Tema zilei: Tema zilei:
pregătitoare 1. A.,, Omul harnic din ce 1. A.,,Hai, să ne spălăm pe dinţi’’ 1. A.,, Au plecat spre ţări 1. A.,, Brutare, tare- gustos
creşte?/Din copilul ce 2. A. cu soare/Păsări, multe, miroşi’’
munceşte.’’ călătoare’’ 2. A.
2. A. 2. A.

APROBAT : Gribinenco Irina / / director

APROBAT : Profir Ilona / / metodist