PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învățământ: Liceul Tehnologic ,,Dierna” Orșova

Numele şi prenumele profesorului : Fueru Gabriela
Clasa: a IX-a B ZI
Disciplina de învăţământ: MII: Marketing
Titlul lecţiei: Marketing - concept, evoluții, obiective, funcții
Tipul lectiei : lecție de verificare şi apreciere a rezultatelor şcolare – evaluarea prin
test scris.
Obiectiv fundamental : verificarea și aprecierea cunoștințelor asimilate
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
 Generalizarea cunoştinţelor despre marketing - concept, evoluții, obiective,
funcții
OBIECTIVE CU EFECT ASUPRA PERSONALITĂŢII:
 Cognitive: formarea capacităţii de sistematizare a noțiunilor despre marketing
însuşite;
 Afective: stimularea interesului pentru utilizarea cunoştinţelor însuşite,
creşterea coeficientului de satisfacţie în condiţiile aplicării corecte şi oportune
a unor noţiunilor învăţate;
 Psihomotorii: formarea deprinderii de a răspunde corect şi rapid; interesul de a
ști cât mai mult , satisfacâția de a fi apreciat de profesor și de colegi .

METODE ŞI PROCEDEE DIDACTICE: muncă independentă, conversaţia,

problematizarea , autoevaluarea.

MATERIALUL DIDACTIC : test de evaluare

Durata lecţiei:40 minute
Data susţinerii lecţiei: 23.11.2021
Bibliografie: manual „Marketing”, clasa a XI-a, Editura CD PRESS

Structura şi desfăşurarea lecţiei

 1.Momentul organizatoric
-salutul către elevi;
-prezenţa;
-asigurarea condiţiilor psihodidactice de începere a lecţiei

 2.Captarea atenției elevilor

- Prezentarea conținutului ce urmeaza a fi verificat și forma de evaluare
-Distribuirea testului de evaluare . Se distribuie individual, fiecărui elev,
enunţul textului pe copii xerox, în scopul utilizării eficiente a timpului în lecţie.
Conţinutul testului este acelaşi pentru toată clasa.
NUME PRENUME ELEV: DATA:

TEST DE EVALUARE
1 punct din oficiu

I. Încercuiți litera corespunzătoare răspuncului corect: (2,5

puncte)

1.Revoluția industrială a condus la:

a.apmlificarea producției și nevoia dezvoltarii schimburilor
b. modificarea dimensiunilor și a structurii pieței
c. dezvoltarea rapidă a producției de masă
d. schimbarea condițiilor de muncă și de viață a consumatorilor

2. Diviziunea muncii a contribuit la:

a. amplificarea producției și nevoia dezvoltării schimburilor
b. modificarea dimensiunilor și a structurii pieței
c. dezvoltarea rapidă a producției de masă
d.schmbarea condițiilor de muncă

3.Marketingul folosit pentru o cerere latentă ce trebuie amplificată, dezvoltată

este:
a. clasic
b. stimulativ
c. dezvoltării
d. ecologic

4.Demarketingul este folosit pentru o cerere:

a.latentă,care trebuie amplificată
b.ezitantă care trebuie revitalizată, revigo
c. care este în exces și trebuie redusă în niște linii acceptabile
d. care se impune a fi frânată. Inhibată,eliminată

5.Citra de afaceri reprezintă:

a.venitul obținut pe un tip de produs sau serviciu furnizat
b.veniturile totale din vânzarea de bunuri sau servicii
c.venitul obținut din vânzări care reușește să acopere cheltuielile firmei
d.scăderea sau creșterea venituli firmei, în urma vânzărilor unui produs sau
serviciu

II. Răspundeți prin adevărat sau fals la următoarele enunțuri: (2,5 puncte)

A/F 1. Noțiunea de piață a cumpărătorului apare atunci când abundența de produse

de piață oferă cumpărăttorilor posibilități largi de alegere.
A/F 2.Noțiunea de piață a cumpărătorului apare atunci când pe piață este lipsă de
produse și servicii, iar cumpărătorul este nevoit să cumpere ce găsește,
producătorul impunându-și punctul de vedere în ceea ce privește cantitatea,
calitatea, sortimentul și prețul produselor.
A/F 3.Funcția de conectare dinamică a întreprinderii la cerințele mediului sau
extern constituie punctl de plecare al întregii activități de marketing.
A/F 4. Funcția de satisfacere în condiții superioare a nevoilor de consum are ca
scop obținerea de profit care să asigure existența și dezvoltarea întreprinderii.
A/F 5. Nevoile de consum au un caracter obieci, determinat de condițiile vieții
materiale și spirituale a omului și a societății

III. În coloana A sunt enumerați factorii care au contribuit la apariția și promovarea

marketingului, iar în coloana B- caracteristicile acestora. Asociați fiecărei cifre
din coloana A litera corespunzătoare din coloana B. (2
puncte)

A B
1. Continuarea revoluției industriale
2. Dinamismul social- economic
3. Diviciunea muncii
4. Revoluția industrială
a. A avut urmări deosebit de
favorabile asupra dimensiunilor și
structurii pieței
b. A contribuiă la amplificarea
exponențială a relațiilor
economoce internaționale
c. A contribuit la creșterea fără
precedent a producției de bunuri
d. A contribuit la creșterea fără
precedent a productivității muncii
e. A făcut posibilă renunțarea la
vechiul sistem de producție

IV. Enumerați factorii care au contribuit la creșterea rolului marketingului în

dezvoltarea economică.

 3.Desfășurarea testului ce urmărește verificarea cunoștiințelor despre

notiunea de marketing concept, evoluții, obiective, funcții.

 4.Notarea elevilor se va face pe baza baremului de corectare și notare, astfel.

 Barem de corectare și notare

Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor de la subiectul I, II și III se acordă

9 puncte.
Din oficiu se acordă 1 punct.
Timpul efectiv de lucru este de 40 de minute.

I (2,5 puncte)

Încercuiţi litera corespuncătoare răspunsului corect:)

1.-c.
2. -a.
3. c.
4.-c.
5. -c.
Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa
acestuia 0p. (5 * 0,5 pct. = 2,5 puncte

II (2,5 puncte)

Răspundeți prin adecărat sau fals la următoarele enunțuri:

)

1.-A
2. -A
3. -F
4. -F
5. -A.
Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa
acestuia 0p. (5 * 0,5 pct. = 2,5 puncte

III (2 puncte)

În zoloana Aa sunt enumerați factorii care ontribuie la apariția și promovarea

marketingului, iar în coloana B- caracteristicile acestora.
Asociați fiecărei cifre din coloana A litera corespunzătoare din zoloana C

1.-A
2. -B
3. -C
4. -E
Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa
acestuia 0p. (4 * 0,5 pct. = 2 puncte)

IV (2 puncte)
Enumerați 4 factorii care au contribuit la creșterea rolului marketingului în
dezvoltarea economică:

1.-consumatorii
2. –concurența
3. organizații
4.-separarea producției de consum
5. –schimbări rapide și profunde ale mediului

Pentru fiecare răspuns corect se acordă 0,5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa
acestuia 0p. (5 * 0,5mar pct. = 2 puncte)

 5. Concluzii asupra moduli în care s-au pregătit elevii: se fac aprecieri

generale asupra conținutului lucrărilor relevând greșelile tipice, cu frecvență
mai mare, lămurind împreună cu elevii cauza greșelilor și stabilind forma
corectă, analizându-se câteva lucrări bune și slabe.

Considerațiuni metodice:
- Am folosit aceste metode de evaluare în vederea operaționalizării cunoștiințele
asimilate de elevi, putând astfel să analizeze noțiunile pe care le dețin.