Anexa 1 la fișa postului

Profesor pentru învățământul primar clasele PR, I, II

Potrivit- art.9(1) din OMEC 4135/21.04.2020
Unitatea de competență: proiectarea, realizarea și evaluarea activităților de învățare on-line
Nr.crt Elemente de competență Indicatori de performanță
1 Informează părinții elevilor cu privire la Realizarea informării tuturor părinților
perioada suspendării cursurilor în unitatea de prin diferite mijloace de comunicare.
învățământ și modalitatea de organizare a
activității support pentru învățarea on-line,
inclusiv cu privire la drepturile și obligațiile
acestora;
2 Coordonează activitatea clasei și colaborează Realizarea unei colaborări
cu celelalte cadre didactice în vederea permanente cu toate cadrele didactice
asigurării continuității participării elevilor la care predau la clasă.
activitatea de învățare online;
3 Participă împreună cu celelalte cadre Stabilirea platformelor utilizate pentru
didactice și conducerea unității de clasă.
învățământ, la stabilirea platformelor,
aplicațiilor și resurselor educaționale deschise
care se recomandă a fi utilizate în activitatea
desfășurată;
4 Transmite elevilor de la clasa pe care o Prezentarea către elevi/părinți a
coordonează programul stabilit la nivelul programului stabilit la nivelul unității
unității de învățământ, precum și alte de învățământ.
informații relevante pentru facilitarea învățării
on-line;
5 Asigură comunicarea cu părinții pentru Comunicarea individuală / discutarea
participarea elevilor la activitățile suport la nivelul claselor.
pentru învățarea on-line;
6 Colectează feedback-ul de la elevi și părinți, Asigurarea permanentă a feed-back-
cu privire la organizarea și desfășurarea ului de la elevi și părinți.
activității suport pentru învățarea on-line și îl
transmit conducerii unității de învățământ;
7 Intervine în soluționarea unor situații specifice Identificarea modalităților de
cu privire la desfășurarea activității, în care participare la desfășurarea activităților
sunt implicați elevii clasei. on-line a tuturor elevilor.
8 Informează părintele asupra obligației de a Comunicarea obligației de a asigura
lua toate măsurile necesare pentru a asigura accesul ș iparticiparea elevului la
accesul și participarea elevului la activitatea activitatea de învățare on-line.
de învățare on-line
9 Informează elevii asupra obligației de a Comunicarea obligației de a participa
participa la activitățile de învățare on-line elevului la laactivitățile de învățare on-
stabilite de unitatea de învățământ. line stabilite de unitatea de
învățământ.
10 Realizarea de planuri de recuperare si planuri Întocmirea planurilor de recuperare si
remediale pentru elevii care nu au participat planurilor remediale la reluarea
la cursurile on-line. cursurilor.
Anexa 1 la fișa postului
Profesor pentru învățământul primar clasele III, IV și diriginții claselor
Potrivit art.9 (2) din OMEC 4135/21.04.2020
Unitatea de competență: proiectarea, realizareașievaluareaactivităților de învățare on-line
Nr.crt Elemente de competență Indicatori de performanță
1 Informează părinții elevilor cu privire la Realizarea informării tuturor părinților
perioada suspendării cursurilor în unitatea de prin diferite mijloace de comunicare.
învățământ și modalitatea de organizare a
activității support pentru învățarea on-line,
inclusiv cu privire la drepturile și obligațiile
acestora;
2 Coordonează activitatea clasei și colaborează Realizarea unei colaborări
cu celelalte cadre didactice în vederea permanente cu toate cadrele didactice
asigurării continuității participării elevilor la care predau la clasă.
activitatea de învățare online;
3 Participă împreună cu celelalte cadre Stabilirea platformelor utilizate pentru
didactice și conducerea unității de clasă.
învățământ, la stabilirea platformelor,
aplicațiilor și resurselor educaționale deschise
care se recomandă a fi utilizate în activitatea
desfășurată;
4 Transmite elevilor de la clasape care o Prezentarea către elevi/părinți a
coordonează programul stabilit la nivelul programului stabilit la nivelul unității
unității de învățământ, precum și alte de învățământ.
informații relevante pentru facilitarea învățării
on-line;
5 Menține legătura cu cadrele didactice de Comunicare permanentă cu celelalte
specialitate în ceea ce privește participarea la cadre didactice, responsabilii
activitățile de învățare on-line a elevilor din comisiilor şi conducerea şcolii.
clas ape care o coordonează;
6 Oferă consiliere elevilor clasei pentru Comunicarea și relaționarea cu elevii.
participarea acestora la activitățile-suport
pentru învățarea on-line.
7 Asigură comunicarea cu părinții elevilor. Comunicarea și relaționarea cu
părinții.
8 Colectează feedback-ul de la elevi și părinți, Asigurarea permanentă a feed-back-
cu privire la organizarea și desfășurarea ului de la elevi și părinți.
activității suport pentru învățarea on-line și îl
transmit conducerii unității de învățământ;
9 Intervine în soluționarea unor situații specifice Identificarea modalităților de
cu privire la desfășurarea activității, în care participare la desfășurarea activităților
sunt implicați elevii clasei. on-line a tuturor elevilor.
10 Informează părintele asupra obligației de a Comunicarea obligației de a asigura
lua toate măsurile necesare pentru a asigura accesul și participarea elevului la
accesul și participarea elevului la activitatea activitatea de învățare on-line.
de învățare on-line.
11 Informează elevii asupra obligației de a Comunicarea obligației de a participa
participa la activitățile de învățare on-line a elevului la activitățile de învățare on-
 stabilite de unitatea de învățământ. line stabilite de unitatea de
învățământ.
12 Realizarea de planuri de recuperare si planuri Întocmirea planurilor de recuperare si
remediale pentru elevii care nu au participat planuri remediale la reluarea
la cursurile on-line. cursurilor.