CREȘTEREA ȘI

EDUCAREA COPILULUI
DIN PERSPECTIVA
PSIHOLOGIEI
INDIVIDUALE
 ATENȚIE EXCESIVĂ
CE TRANSMITE COMPORTA- SENTIMENTELE RĂSPUNSUL STRATEGIA DE
COPILUL MENTUL ȘI REACȚIILE COPILULUI LA ACȚIUNE
COPILULUI ADULTULUI REACȚIILE DEMOCRATICĂ
ADULTULUI A ADULTULUI
“Nu vreau să fiu Întreruperi, Te simţi enervat, Dacă îi ceri sau îi Ignoră activitatea
trecut cu vederea. încercarea de a i se deranjat şi îl priveşti pretinzi, de obicei care presupune
Cer o atenţie face pe plac în mod pe copil ca pe o copilul se opreşte - încercarea de
specială din partea excesiv, zgomotos, pacoste care îţi dar numai pentru o atragere a atenţiei.
celorlalţi. Trebuie fără odihnă, se dă în întrerupe în mod perioadă scurtă de Nu întări
să fii tot timpul cu spectacol, face pe constant activităţile timp, după care comportamentul
mine.” clovnul, ingenios, sau care îţi ocupă în repetă negativ.
“hiperactiv”, mod nejustificat comportamentul Oferă-i copilului
interogări frecvente, prea mult timp. La oportunităţi pentru o
obiceiuri proaste, un moment dat te atragere pozitivă a
dificultăţi simulate poţi da bătut, dar pe atenţiei.
în ceea ce priveşte parcurs te enervezi Numai acţiunea
temele, pozne şi îl cerţi pe copil ajută, nu cuvintele.
minore. Copilul trebuie să
înveţe să se simtă
bine din realizări şi
contribuţii.
 SIMPATIE EXCESIVĂ ȘI
DISPOZIȚIE
CE TRANSMITE COMPORTA- SENTIMENTELE RĂSPUNSUL STRATEGIA DE
COPILUL MENTUL ȘI REACȚIILE COPILULUI LA ACȚIUNE
COPILULUI ADULTULUI REACȚIILE DEMOCRATICĂ
ADULTULUI A ADULTULUI

“Trebuie să-ţi Copilul este în La început îl Dacă refuzi să La început,

pară rău de mod frecvent poţi compătimi îl oferă-i
necazul meu şi plângăreţ şi şi ai impulsul compătimeşti, înţelegere
să fii la anxios, de a ajuta, dar să-i stai la (“Regret că te
dispoziţia mea putându-i acuza în cele din dispoziţie sau simţi rău”), dar
în mod pe ceilalţi că se urmă începi să să-l critici, pe parcurs
special.” iau de el. te simţi lacrimile şi începe să-l
Aşteptările şi împovărat şi plansul se vor întrebi pe copil
cerinţele iritat amplifica. ce poate fi
copilului în făcut pentru a-l
timpul bolii pot ajuta să facă
fi extrem de faţă necazului
mari. şi să-l prevină.
 PUTERE
CE TRANSMITE COMPORTA- SENTIMENTELE RĂSPUNSUL STRATEGIA DE
COPILUL MENTUL ȘI REACȚIILE COPILULUI LA ACȚIUNE
COPILULUI ADULTULUI REACȚIILE DEMOCRATICĂ
ADULTULUI A ADULTULUI

“Nu eşti şeful Agresiv, rebel, Te simţi Dacă încerci Retrage-te din
meu. Te voi insolent, refuză supărat, învins lupta pentru
înfrânge şi voi să muncească, şi frustrat. Poţi să-ţi afirmi putere.
face aşa cum minte, nu se simţi că autoritatea, Stabileşte
doresc.” supune, autoritatea ta a limite clare şi
temperamental, fost provocată comportamen acţionează fără
încearcă să dea sau ameninţată tul să te înfurii. Îţi
ordine, se şi să încerci s-o necorespunzăto poţi alege
supără, plânge aplici r continuă - propriul stil de
când nu i se progresiv. poate chiar să acţiune, la fel şi
face pe plac. se manifeste şi copilul.
mai rău.
 RĂZBUNARE
CE TRANSMITE COMPORTA- SENTIMENTELE RĂSPUNSUL STRATEGIA DE
COPILUL MENTUL ȘI REACȚIILE COPILULUI LA ACȚIUNE
COPILULUI ADULTULUI REACȚIILE DEMOCRATICĂ
ADULTULUI A ADULTULUI
“Mă răneşti şi nu-ţi Violent, ursuz. Te simţi rănit. Îl poţi Dacă îi spui vorbe Nu lua atacul în
pasă de mine. Şi eu privi pe copil ca usturătoare, el/ea mod personal sau
Rănire verbală sau
te voi răni la rândul meschin, obraznic izbucnesc într-un nu te simţi rănit.
fizică a adulţilor, a
meu acolo unde ştiu sau răutăcios şi atac şi mai violent – Încearcă să fii
animalelor sau de
că eşti vulnerabil.” doreşti să-l răneşti caută să-şi ia prietenos şi să
sine.
pe copil la rândul revanşa. Acest ciclu empatizezi cu el.
tău. poate creşte în Află ce îl
intensitate în mod deranjează pe copil.
periculos dacă Lasă-l să-şi exprime
adultul şi copilul supărarea prin
sunt încăpăţânaţi. cuvinte. Fă-l să se
simtă în siguranţă.
Oferă-i o modalitate
securizantă de a-şi
exprima
agresivitatea.
Apelează la ajutorul
unui profesionist.
 RETRAGERE SOCIALĂ
CE TRANSMITE COMPORTA- SENTIMENTELE RĂSPUNSUL STRATEGIA DE
COPILUL MENTUL ȘI REACȚIILE COPILULUI LA ACȚIUNE
COPILULUI ADULTULUI REACȚIILE DEMOCRATICĂ
ADULTULUI A ADULTULUI

“Nu pot să Nu face nimic Te simţi Nici un Nu te da bătut.

câştig. Vreau să sau face foarte neajutorat, răspuns. Păstrează-ţi
fiu lăsat în puţin. Dacă simţi că credinţa în
pace. Nu mă încearcă ceva, renunţi. “Ce copil. Încearcă
deranjaţi.” renunţă cu poţi face cu să-l faci să
uşurinţă. Se el/ea?” Te poţi obţină mici
izolează de gândi la copil succese care
ceilalţi. Nu are ca la un visător îl/o vor
o problemă de sau ca la o încuraja.
comportament persoană Apelează la
dezbinător. abrutizată. ajutorul unui
profesionist
dacă nu apare
nici o
îmbunătăţire.