ITEMI ( REZOLVARE ITEMI1-10)

- OBIECTIVI -
- ITEMI CU ALEGERE DUALA
- ITEMI CU ALEGERE MULTIPL
- ITEMI DE TIP PERECHE

-SEMIOBIECTIVI -
- ITEMI CU RASPUNS SCURT
- ITEMI DE COMPLETARE
- INTREBARI STRUCTURATE

-SUBIECTIVI- (CU RASPUNS DESCHIS)

-REZOLVARE DE PROBLEME
-ESEU STRUCTURAT
-ESEU LIBER (NESTRUCTURAT)

ITEMI NR.1
Noteaza cu adevarat sau fals. Modifica partial propozitiile False, astfel incat sa
devina Adevarate.

a) Tesutul osos este o varietate de tesut epithelial, adoptat la functia de

sustinere.
b) Tesutul osos compact formeaza diafiza oaselor lungi.
c) Tesutul spongios contine maduva galbena.

R: 1 F) si 3 (F) – transformate sa devina Adevarate:

1. Tesutul osos este o varietate de tesut conjunctiv, adaptat la functia de
sustinere.
2. (A)
3. Tesutul spongios contine maduva rosie.
 ITEMI NR.2
Scrieti litera corespunzatoare raspunsului corect. Sunt corecte mai multe variante.

Functiile de relatie sunt:

a) Miscarea
b) Nutritia
c) Sensibilitatea
d) Reproducerea

R: a si c

ITEMI NR.3
Scrieti litera corespunzatoare raspunsului corect. Este corecta o singura variant.

Humerusul:
a) Este un os al coapsei;
b) Este un os lung;
c) Contine tesut osos compact in interiorul epifizelor
d) Este gol pe interior.

R: b.

ITEMI NR.4

Asociati informatiile din coloana A cu cele din coloana B:

A B
1. Os lat a. omoplat
2. Os scurt b. humerus
3. Os lung c. falange
4. Os alungit d. clavicula

R: 1a
2 c
3 b
4 d
 ITEMI NR.5
Scrieti in dreptul cifrelor de mai jos denumirea corespunzatoare ale componentelor
sau raspundeti printr-un singur cuvant la intrebarile urmatoare:

……………….1. Muschii reprezinta efectorii intr-un arc…………..?

……………….2. Este proprietatea muschiului de a se lungi cand o forta

actioneaza asupra lui.

........................3. Muschii fetei asigura……………?

R: 1. Reflex
2. Extensibilitatea
3. Mimica

ITEMI NR.6

Scrieti notiunile cu care trebuie completate spatiile libere din afirmatiile urmatoare,
astfel incat sa fie corecte:

a) Tesutul osos este impregnate cu saruri………………………..,, care ii

confera rezintenta.
b) Un os…………… are doua capete numite………… si un corp
numit…………….
c) In corpul osului exista un canal………….., ce contine maduva………. Care
la nou-nascuti este rosie.

R: a) FOSFO-CALCICE

b) LUNG; EPIFIZE; DIAFIZ

c)MEDULAR; GALBENA
 ITEMI NR.7

Cititi cu atentie urmatoarea afirmatie si raspundeti la urmatoarele intrebari:

Neurocraniul contine 4 oase neperechi.

a) Precizati 2 oase neperechi care apartin neurocraniului.
b) Precizati cum se mai numeste neurocraniul.

R: a) - osul sphenoid ( Os sphenoidale) sau sfenoidul;

- Osul occipital ( Os occipital) sau occipitalul.

b) cutia craniana.

Enumerati cele doua perechi de oase care apartin neurocraniului si precizati rolul
indeplinit de acestea.

R: - oasele temporale ( ale tamplelor)

- oasele parientale (oasele boltii craniene)

Functia sa principal este de a proteja creierul, dar si functii de sustinere a

structurilor muscular-tendinoase si de protective.

ITEMI NR.8
Sa se calculeze cantitatea de saruri minerale continuta de substanta fundamental a
tesutului osos, stiind ca aceasta se afla in proportie de 60% greutatea oaselor unui
adult este de 14 kg, iar procentul de apa din oase este de 30%.

R: 14x30:100=4,2 kg
SUBSTANTA USCATA = 14 KG -4,2 KG = 9,8 kg

9,8 X 60 : 100= 5,88 kg

ITEMI NR.9

Alcatuiti un minieseu intitulat ,, CONTRACTII MUSCULARE “, folosind

informatia stiintifica adecvata. In acest scop, respectati urmatoarele etape:
 - a) enumerarea a 6 notiuni specific acestei teme;
- b) construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coherent, format din
maximum 3-4 fraze, folosind correct si in corelatie notiunile
enumerate.

R: a) contractii izotonice, izometrice, auxotonice, secusa, tetanus

complet, incomplete.

MINIESEU
Contractia muscular simpla se numeste secusa si apare in urma
aplicarii unui stimul unic, iar contractia muscular normal se numeste tetanos;
acesta poate fi complet sau incomplet in functie de frecventa stimulilor
aplicati. In functie de manifestarile mecanice, contractile muscular pot fi:
izometrice, izotonice si autotonice.
Aceste tipuri de contractii muscular se asociaza si se succed in timpul
contractiilor muscular fiziologice.

ITEMI NR.10

Redacteaza, in aproximativ 1 (una) pagina un text informative cu titlul ,,Igiena

sistemului locomotor”

R:

Igiena sistemului locomotor

1.Factori
Dezvoltarea armonioasa a sistemului locomotor, care se remarca printr-o
tinuta corecta, mobilitate elastica si gratioasa, este influentata de miscare. Astfel,
prin miscare fibra musculara devine mai elastica, se mentine supletea articulatiilor
si se asigura soliditatea ligamentelor.
Dezvoltarea fizica a copiilor atat sub raportul inaltimii, cat si a greutatii
corporale este influentata in primul rand de alimentatie.

2.Afectiuni legate de sistemul locomotor la copii

 Rahitismul produce tulburari complexe : deformari ale oaselor membrelor
inferioare, sternului si coastelor, dintii apar cu intarziere, splina si ficatul isi
 maresc volumul, musculatura devine moale, iar abdomenulcapata aspect
batrician. Rahitismul se vindeca printr-o alimentatie rationala, expunere la
soare, in special in climat marin, si administrarea sarurilor de calciu.
 Debilitatea fizica. Apare datorita nerespectariiunei alimentatii
corespunzatoare si alipsei de miscare. Ea reprezinta o slabire generala a
organismului, cu scaderea in greutate insotita de scaderea capacitatii
functionale si fizice a corpului, scadere rezistentei la boli si oboseala
musculara. Datorita debilitatii fizice organismului se poate imbolnavi de
tuberculoza, hepatita virala, reumatism, in special reumatismul inimii.
 Piciorul plat determinat de turtirea boltii piciorului, care determina o
deformatie : talpa ia contact cu solul pe toata lungimea sa. Se poate corecta
cu aparate ortopedice introduse in incaltaminte pentru a mentine bolta
piciorului.

3.Cauzele deformarii
Un rol hranitor in cresterea si dezvoltarea sitemului locomotor il au
proteinele din alimente, care contribuie atatla cresterea rezistentei organismului fat
de factorii fizici, chimici si biologici, cat si la cresterea capacitatii de efortfizic si
intelectual. De aceea, elevii care consuma alimente sarace in proteine prezinta un
randament redus in activitatile de invatare, la testele de tip stimul – reactie, deci
rezultate slabe la invatatura.