MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TELEORMAN

ŞCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ”CAROL DAVILA” ALEXANDRIA

PROIECT PENTRU OBŢINEREA

CERTIFICATULUI DE COMPETENŢE
PROFESIONALE
- NIVEL V DE CALIFICARE –

PROFESOR COORDONATOR,
Dr.(sau As) ___________________
ABSOLVENT

ALEXANDRIA , 2022
 MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN TELEORMAN
ŞCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ”CAROL DAVILA” ALEXANDRIA

INGRIJIREA PACIENTULUI CU
LOMBOSCIATICĂ

CALIFICAREA: ASISTENT MEDICAL GENERALIST

PROFESOR COORDONATOR,
Dr.(sau As) ___________________

ABSOLVENT

ALEXANDRIA , 2022
 Cuprins
Introducere....................................................................................................pag.1-2
Capitolul I: Anatomia coloanei vertebrale
I.1. Noțiuni de anatomie ale coloanei vertebrale………………....……………..…..pag.3-10
I.2. Mușchii coloanei vertebrale cu rol în statica coloanei……………………..……pag.10-17
I.3. Noțiuni de biomecanică…………………………………………………..……..pag.17-21
Capitolul II: Noțiuni despre Lombosciatică
II.1. Definiție…………………………………………………………………………pag.22-23
II.2. Etiopatogenie……………………………………………………………..…..…pag.23-24
II.3. Simptomatologie…………………………………………………………...…...pag.24-26
II.4. Tablou clinic…………………………………………………………………….pag.26-27
II.5. Forme clinice……………………………………………………………………pag.27-34
II.6. Diagnostic pozitiv……………………………………………………..…..……pag.34-36
II.7. Diagnostic diferențial……………………………………………………..….....pag.36-37
II.8. Evoluție………………………………………………………….………..…..…pag.37
II.9. Complicații…………………………………………………………..…….....…pag.37-38
II.10. Tratament……………………………………………...…………………….…pag.39-41
II.11. Profilaxie…………………………………………………………………….…pag.41
Capitolul III: Rolul asistentei medicale în îngrijirea pacientului cu Lombosciatică…pag.42
Capitolul IV: Tehnici de nursing necesare îngrijirii pacientului cu Lombosciatică
IV.1. Pregătirea pacientului pentru investigații specifice: examen radiologic………pag.43-49
IV.2. Recoltarea produselor biologice pentru examene de laborator: Metoda puncției
venoase………………………………………………………………………………pag.49-52
IV.3. Măsurarea funcțiilor vitale: temperatura………………………………………pag.53-56
IV.4. Administrarea medicamentelor pe cale orală la adulți………………………..pag.56-58
Capitolul V : Studii de caz
V.1. Caz clinic nr.1………………………………………………………………….pag.59-70
V.2. Caz clinic nr.2………………………………………………………………….pag.71-79
V.2. caz clinic nr.3…………………………………………………………………..pag.80-91
Concluzii…………………………………………………………………………….pag.92
Bibliografie………………………………………………………………………….pag.93
 Motto:
 Sa ajuti individul, fie acesta bolnav sau sanatos, sa-si afle calea spre sanatate sau
recuperare, sa ajuti individul fie bolnav sau sanatos sa-si foloseasca fiecare
actiune pentru a promova sanatatea sau recuperarea, cu conditia ca aceasta sa
aiba taria, vointa sau cunoasterea, necesare pentru a o face, si sa actioneze in asa
fel incat acesta sa-si poarte de grija singur cat mai curand posibil.

Virginia Hendersen.

 Cei ce zic ca nu au timp sa faca exercitii pentru un corp mai sanatos , cu

siguranta mai tarziu vor ave timp pentru boala.

Edward Stanley.
 MOTIVATIA LUCRARII

 Setea de cunoastere a oamenilor in domeniul medical este nepotolita.

Este vorba despre o necesitate pe deplin justificata,a carei satisfacere trebuie cat mai
mult sprijinita, rezultand din dreptul la sanatate al fiecaruia.

 Sarcina unei asistente este actul fundamental al umanității. Nu toată lumea este
dispusă să o facă, dar dacă ai capacitatea de a avea grijă de o altă persoană, este cel
mai onorabil lucru pe care îl poți face cu viața ta.

 Vreau sa devin o asistenta medicala din același motiv pentru care mulți o fac, pentru a
avea grijă de alte persoane. Vine natural; nu este ceva la care trebuie să mă gândesc.

 Trebuie să poţi simţi durerea şi zbuciumul sufletesc al pacientului şi să doreşti să-l

ajuţi. E necesar să fii bun şi să ai multă răbdare. Trebuie să doreşti mereu să înveţi mai
multe despre îngrijirea bolnavilor