Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Turnu-Măgurele / Teleorman
Prof. Îndrumător:
…………………….. Absolvent:
……………………..
-2021-
Cuprins
Argument
CAPITOLUL I
CAPITOLUL II
CAPITOLUL III
“BOALA”....................................................................................................
Definiție.....................................................................................................................
Clasificarea........................................................................................................
Simptomatologia ....................................................................................
Explorări de laborator.....................................................................................
Diagnosticul.......................................................................................
Evoluția și prognosticul.......................................................................
Complicațiile...........................................................................................
Profilaxia..............................................................................................................
Tratamentul..........................................................................................
CAPITOLUL IV
CAPITOLUL V
Studii de caz...............................................................................................................
CONCLUZII............................................................................................................
BIBLIOGRAFIE
Argument
………….este considerată în acest moment una din bolile cele mai frecvent apărute,
datorită …………
Prevenirea ei este de importanţă majoră, deoarece este din ce în ce mai frecventă. Una din
principalele cauze o reprezintă ……………….
Am ales acest subiect pentru a-mi aprofunda cunoştinţele în legătură cu această boală,
pentru a învăţa mai multe despre factorii etiologici şi predispozanţi ai acestei boli, despre
simtomatologia ei, despre tratamentul, dar mai ales despre profilaxia acesteia,
înţelegându-mi rolul meu în societate , ca fiind important în prevenirea bolilor cronice,
sau numai a tratării lor.
În ultimul timp se întâlnesc tot mai multe cazuri de …………şi din acest motiv am
considerat că este de datoria mea să studiez cât mai mult această boală şi la rândul meu să
învăţ oamenii, fie bolnavi, fie sănătoşi să prevină această boală, ştiut fiind faptul că "este
mai usor să previi decât să tratezi."
Un alt obiectiv a fost acela de a învăţa şi ajuta pacienţii cu ………….să –şi recâştige
autonomia într-un timp cât mai scurt posibil, pentru a fi utili familiei şi societăţii , pentru
ca viaţa lor să nu le fie povară. ………………..în ultimii ani au avut o eficienţă
superioară anilor ‘80-’90, astfel că rolul sursei poate să fie eficient şi să dea satisfacţii.
CAPITOLUL I
Noţiuni de etică şi deontologie medicală
Nursa, cadru sanitar, care se ocupă cu îngrijirea bolnavilor trebuie să aibă, pe lângă
pregatirea de specialitate, conduita etică şi calităţi psihologice ca : simţ de orientare,
blândeţe, buna – cuviinţă, umanitate şi acea “ chemare,, :, acea calitate de dăruire,
sacrificiu, de abnegaţie, fără de care riscă să rămână o ruină, o anonimă lipsită de
satisfacţii morale şi profesionale, singurele obiective dealtfel pentru care merită să-şi
exercite profesiunea.
Nursa participă la vizita medicală pentru a da relaţii privind evoluţia bolii, tratamentul
administrat şi pentru a lua la cunoştinţă ce recomandări se fac în continuare de către
medic. Cu toate că nu participă în mod responsabil la examenul bolnavului, la stabilirea
diagnosticului sau la dirijarea tratamentului, nursa este un colaborator preţios al
medicului, fapt pe care trebuie să-l folosească pentru a-şi ridica necontenit nivelul
profesional.
Conştiinciozitatea ridică valoarea oricărei munci, dar în special a muncii sanitare şi din
acest motiv ea trebuie cultivată în mod sistematic. De gradul de conştiinciozitate al
asistentei depind vieţi de oameni; de aceea, ea trebuie să fie un om cu calităţi deosebite.
Grija faţă de bolnavi o însoţeşte şi acasă în orele libere, dacă este devotată sarcinii
măreţe de îngrijire a bolnavilor. Îngrijirea bolnavului reprezintă o mare răspundere faţă
de viaţa şi sănătatea bolnavului, faţă de societate, dar în special faţă de conştiinţa noastră
profesională şi personală. De aceea avem datoria de a consacra toată ştiinţa şi energia
noastră pentru îngrijirea bolnavilor.
Asistenta poate îndeplini în condiţii bune sarcinile ei profesionale numai dacă are
suficiente cunoştinţe de specialitate; ea trebuie să aibă în primul rând o bună pregătire
profesională. Cunoştinţele profesionale ale asistentei trebuie să corespundă profilului
sanitar în care lucrează. Volumul cunoştinţelor pe care ea le posedă trebuie să cuprindă
toate ramurile medicale în care activează.
Unitatea sanitară aglomerată, bolnavi în stare gravă, apariţia unor epidemii, accidente sau
calamităţi de altă natură ne obligă de multe ori să prelungim orele noastre de muncă.
Tot ce asistenta află despre bolnav sau boala lui de la medici, din buletinele de
analize, confidenţele făcute de bolnav sau de familia bolnavilor, date relative privitor la
modul de viaţă constituie obiectivul secretului profesional. Secretul profesional nu se
discută cu nimeni, nici măcar în serviciu, cu atât mai puţin în familie sau în cercuri de
prieteni.
Nici un sacrificiu depus în interesul bolnavilor nu poate fi destul de mare, căci orice
minut bine folosit poate salva viaţa unui om pentru familie şi societate.
CAPITOLUL II
ANATOMIA -FIZIOLOGIA
…………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
CAPITOLUL III
…………………………………….
DEFINIȚIE…………..
CLASIFICAREA …………..:
SIMPTOMATOLOGIA ……....
EXPLORĂRI DE LABORATOR
DIAGNOSTICUL ……………………..
COMPLICAŢIILE …………………..
PROFILAXIA ………………………….
TRATAMENTUL …………………….
CAPITOLUL IV
Cadrele medii medicale trebuie să aibă cunoştinţe temeinice despre această boală,
dar nu nnumai, ele trebuie să înţeleagă semnificaţiile simtomelor, căci din analiza lor se
poate stabili diagnosticul, se poate interveni salvator în cazul agravarilor sau apariţiei
unor complicaţii.
Îngrijirea bolnavilor în secţia de boli interne reprezintă o muncă foarte dificilă, complexă,
asigurată de echipa de ingrijire a cărei membru este şi asistenta medicală.
Pentru a-şi îndeplini cu succes toate aceste roluri, asistenta trebuie să cunoască şi să
dispună de: dragoste pentru profesie; sarcinile de îngrijire trebuie cunoscute şi stăpânite;
examinările paraclinice pot influenţa psihicul bolnavului, dar dacă pregătirile şi
executarea lor sunt corecte, rezultatele pot fi superioare celor scontate; regimul igienic-
repaosul în …………..nu este absolut obligatoriu decât în fazele avansate, dar există o
anumită restricţie pe care bolnavii au tendinţa să nu o respecte; regimul alimentar
constituie o problemă serioasă pentru că nu este o dietă uşor de respectat, dar cu
înţelegere şi mai ales prin cunoaşterea alimentelor permise şi nepermise, a modului de
preparare se poate ajunge la rezultate bune; tratamenul medicamentos cere cunoaşterea
tehnicilor de administrare a medicamentelor (cale, doză, ritm) şi posibilele reacţii
adverse. Frecvent acţiunea medicamentelor e întâlnită de influenţa psiho-terapeutică
(efect Placebo ), adică de explicarea fenomenelor astfel încât bolnavul să capete încredere
în medicamentaţia administrată. Procedurile fizoterapeutice sunt frecvent utilizate iar
supravegherea bolnavilor reprezintă obiectivul numărul unu al asistentei.
……………constituie o referinţă “specială” chiar cu un tratament corect prognosticul
este rezervat. De aceea rolul asistentei medicale este cu atât mai mare cu cât evoluţia este
mai imprevizibilă. Fundamentală în această boală este profilaxia. Educaţia pentru
sănătate facută de asistenta medicală se îndreaptă spre ………………………
CAPITOLUL V
Am luat în studiu 3 bolnavi pe care i-am urmărit pe parcursul acestor 2 ani, în câte 2 sau
3 perioade de internare.
Am întocmit pentru fiecare pacient o fişă de studiu cu următorii parametrii: sex, varstă,
grup sanguin, nivelul pregătirii, ocupaţie, durată spitalizarii, antecedente personale:…;
boli asociate; conditii de munca si viata; examen obiectiv; examinări paraclinice;
tratamentul (continuu, discontinuu); evoluţia în timp a bolii.
Explorări de laborator
STUDII DE CAZ
CAZUL I
CAZUL II
CAZUL III
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE