Sunteți pe pagina 1din 4

CENTRUL ȘCOLAR CONSILIUL INSPECTORATUL MINISTERUL

PENTRU EDUCAȚIE JUDEȚEAN ŞCOLAR JUDEŢEAN EDUCAŢIEI


INCLUZIVĂ NR.1 MUREȘ MUREŞ SI CERCETĂRII

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
An şcolar 2020-2021
CLASA PREGATITOARE/ I A
EXERSAREA CONDUITEI INDEPENDENTE/CDS

ÎNTOCMIT AVIZAT

PROFESOR, RESPONSABIL COMISIE DIRECTOR,


FILOTE CARMEN METODICĂ, PROF. MOGA ANIŞOARA
PROF. NEMES MARIA

1
EXERSAREA CONDUITEI INDEPENDENTE-CDS

COMPETENȚE SPECIFICE
1. Structurarea conştiinţei de sine
2. Formarea şi dezvoltarea unor conduite sociale adecvate în raport cu mediul înconjurător
3. Formarea conduitei independente pentru integrarea în plan social prin activități ludice
4. Dezvoltarea unor scheme de conduită cu implicaţii în autoservire
5. Autoevaluarea unor conduite, activităţi

Bugetul de timp

Nr.ore pe săptămână: 1 oră


Nr. ore anual: 32 ore
Semestrul I: 16 ore
Semestrul II: 16 ore

2
PLANIFICARE ANUALĂ
Nr. Unitatea de învăţare Competențe specifice Nr. Semestrul Observații
crt. ore
La început de drum
Sunt școlar! 13 SEM I
Toamnă, toamnă darnică
Jocuri şi jucării 1. Structurarea conştiinţei de sine
Despre corpul nostru
Bucuriile iernii 2. Formarea şi dezvoltarea unor
conduite sociale adecvate în raport cu
1 Organizarea perceptiv-motrică mediul înconjurător

Mijloace de transport 3. Formarea conduitei independente


Lumea înconjurătoare pentru integrarea în plan social prin 3 SEM I
Viețuitoare activități ludice
2 Salutare, primăvară! 6 SEM II
În lumea celor care nu cuvântă 4. Dezvoltarea unor scheme de conduită
cu implicaţii în autoservire

Organizarea operaţional- 5. Autoevaluarea unor conduite,


cognitivă activităţi

Copilăria
Despre meserii 8 SEM II
Vară, vară, dulce vară...

3 Comportamente cognitive

La revedere, clasa pregătitoare!


4 Recapitulare finală 2 SEM II

EXERSAREA CONDUITEI INDEPENDENTE-CDS


3
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ

SEMESTRUL I

Nr. Unitatea de învăţare Competențe Conținuturi Săptămâna Per. Nr. Observații


crt. specifice ore

La început de drum
Sunt școlar! 1 - Schema corporală S 1 – S 13 15.IX- 13
Toamnă, toamnă darnică 2 22.XII
Jocuri şi jucării 3
Despre corpul nostru 4 - Structuri perceptive motrice de
Bucuriile iernii 5 culoare

Structuri perceptive motrice de


Organizarea perceptiv- mărime
1 motrică

Structuri perceptive motrice de


formă

Mijloace de transport Organizarea operaţional-cognitivă


Lumea înconjurătoare 1 - analiza şi sinteza elementelor S 14- S 16 12.I- 3
2 - predicţia, anticiparea evenimentelor 26.I
Organizarea 3 - rememorarea informaţiilor sau a
2 operaţional-cognitivă 4 rezultatelor acţiunilor
5

S-ar putea să vă placă și