TEST DE EVALUARE INŢIALĂ

Disciplina: Istoria universala si a românilor

Clasa a VII-a
Numele și prenumele elevului___________________________________
Data ______________________
I.Citiţi cu atenţie următoarele texte, apoi răspundeţi cerinţelor:
1.Domeniul feudal este alcătuit din: rezerva feudală, ale cărei produse revin în întregime nobilului.
Cuprinde ogoare, vii, livezi, păşuni, ape. Acestea sunt folosite în comun. Centrul domeniului este
reprezentat de conac sau castelul bine întărit. Un loc important îl deţin gospodăriile şi loturile
ţăranilor dependenţi. Aceştia nu sunt proprietari, ci doar posesori ai unor bunuri pe care le primesc
cu drept de folosinţă de la nobil: casă, loturi de pământ. În schimb, ei datorau feudalului dijma (a
zecea parte din produse), claca sau robota (darea în zile de muncă) şi censul (darea în bani).
L01234
1.Scrieţi părţile componente ale domeniului
feudal___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Numiţi obligaţiile ţăranilor dependenţi faţă de nobil.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

L01234
II..Într-un stat medieval centralizat puterea regelui se exercită asupra teritoriului unificat al ţării.
Există de asemenea o piaţă economică unitară. Într-un stat fărâmiţat teritorial, se constată lipsa
autorităţii monarhului şi a unei pieţe economice unitare. Spre deosebire de Franţa, Anglia, Spania,
unde monarhia feudală a realizat centralizarea statului, în Germania şi Italia s-a menţinut
fărâmiţarea feudală.
1. Transcrieţi din text denumirea unui stat centralizat.
._______________________________________________________________________________
2. Menţionaţi, pe baza textului, în ce state s-a menţinut fărâmiţarea feudală.
_______________________________________________________________________________
3. Identificaţi o deosebire dintre statul centralizat şi cel fărâmiţat.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Explicaţi ce se înţelege prin monarhie ereditară.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
L012345678
III. Stabiliţi legătura dintre cele două coloane:

1. Franţa A. cuceritorul Constantinopolului

2. Germania D. stat centralizat
3. Vasco da Gama E. a descoperit un nou drum spre India
4. Fernando Magellan G. stat fărâmiţat
5. Mahomed al II-lea H. a dovedit că pământul este rotund

L012345
2. Care din următoarele afirmaţii sunt adevărate şi care sunt false:
(notați A / adevarat; F / fals.)
1. Ierarhia feudală avea în frunte un rege.
2. Cruciadele timpurii s-au desfăşurat între secolele IX-XIII.
3. Marea Schismă – separarea Bisericii catolice de cea ortodoxă a avut loc în anul 1095.
4. Întemeietorul statului medieval Ţara Românească a fost Basarab I.
5. Cristofor Columb a descoperit un nou drum spre India.
L012345
 MATRICEA DE SPECIFICAŢIE

CLASA a VII-a, ISTORIE

COMPETENŢE Total
1.1 Utilizarea 3.2 Descrierea 3.4.Localizarea în
termenilor istorici unui fapt timp şi spaţiu a
specifici Evului istoric din Evul faptelor istorice de la
Mediu în diferite Mediu, sfârşitul Evului
situaţii de utilizând Mediu şi din epoca
comunicare scrisă informaţii din Modernă, utilizând
sau orala. surse istorice, informaţii selectate
cunoscute sau din surse istorice,
la prima cunoscute sau la
vedere. prima vedere.
Conţinuturi
Societatea I:1 (10p) I:1 (10p) 20p (22,22%)
medievală

Statul medieval II:2-1 (2,6p) I:2 (20p) II:1-1 (3p) 34,2p (38%)
- Organizarea II:1-2 (3p)
statului în Europa II:2-4 (2,6p)
medieval II:1-5 (3p)
-Formarea
statelor
medievale
româneşti
-Formarea şi
expansiunea
Imperiului
Otoman
-Marea schismă a II:1-3 (3p) II:1-4 (3p) 13,8p
bisericii creştine II:2-2 (2,6p) (15,34%)
(1054) II:2-3 (2,6p)
-Cruciadele II:2-6 (2,6p)

EUROPA ÎN II:1-6 (3p) II:2-5 (2,6p) 5,6p (6,22%)

EXPANSIUNE
-Principalele
descoperiri
geografice şi
consecinţele lor

Revoluţii ale II:2-9 (2,6p) II:1-7 (3p) 16,4 (18,22%)

epocii moderne II:1-8 (3p)
II:2-7 (2,6p)
II:2-8 (2,6p)
II:2-10 (2,6p)
Total 12,6p (14%) 38,6p (42,89%) 38,8p (43,11%) 90p

BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE

ISTORIE – CLASA A VII-A

Se acordă 10 puncte din oficiu

Timp de lucru 45 minute

Partea I (40 puncte)

1.Se acordă câte 10 puncte pentru răspunsurile corecte şi complete la cele două întrebări referitoare
la părţile componente ale domeniului feudal şi obligaţiile ţăranilor dependenţi faţă de nobil
(2x10=20p)

2.Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare răspuns corect (4x5=20p)

 Total 40 puncte

Partea a II-a (50 puncte)

1. 1.D, 2. G, 3. E, 4. H, 5. A, 6. B, 7. C, 8. F (8X3p=24 puncte)

2. 1. A, 2. A, 3. F, 4. A, 5. F, 6. A, 7. A, 8. F, 9. A, 10. F (10x2,6p=26 puncte)

INTERPRETAREA TESTULUI

1. Disciplina: Istorie
2. Data:
3. Clasa: a VII a
4. Subiectul: TEST INIŢIAL
5. Profesor: HUPLE-MOLDOVAN IRINA-DENISA
6. Număr de elevi:
7. Număr de elevi prezenţi la test:
8. Note obţinute:

Nota Note sub 5 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-10

Număr
de note

9. Media pe clasă:
10.Interpretarea rezultatelor

COMPETENŢE 1.1 Utilizarea 3.2 3.4.Localizarea în

termenilor istorici Descrierea timp şi spaţiu a
specifici Evului unui fapt faptelor istorice
Mediu în diferite istoric din de la sfârşitul
 situaţii de Evul Evului Mediu şi
comunicare scrisă Mediu, din epoca
sau orala. utilizând Modernă,
informaţii utilizând
din surse informaţii
istorice, selectate din surse
cunoscute istorice,
sau la cunoscute sau la
prima prima vedere.
NIVEL DE REALIZARE (%) vedere.
Elevi care au dobândit
competența (%)

Elevi care au dobândit parțial

competența (%)

Elevi care nu au dobândit

competența (%)

11.Greșeli frecvente:
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

12. Măsuri ameliorative/Termene/Responsabilități

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

INTERPRETARE MATRICE DE SPECIFICAȚII

TEST INIȚIAL CLASA A VII-A

Punctaj realizat
NR.ELEVI Punctaj Punctaj maxim
ITEMI Punctaj realizat OBS.
TESTAŢI acordat (pe (total elevi
item) testaţi)

1. 20p
Partea I

2. 20p

1.1 3p
2 3p
3 3p
Partea a II-a

4 3p
5 3p
6 3p
7 3p
8 3p
 2.1 2.6p
2 2.6p
3 2.6p
4 2.6p
5 2.6p
6 2.6p
7 2.6p
8 2.6p
9 2.6p
10 2.6p
Oficiu 10p
Total 100p