Rascol-Dinu Alexandra-Ștefania

Examen Metode ce cercetare in Stiintele Sociale

Tema pe care eu am ales-o, si pe baza căreia mi-am propus sa realizez acest proiect este
„lipsa educației sexuale in școlile din Romania”.
Am ales aceasta tema deoarece educația sexuala reprezinta un subiect extrem de controversat
in Romania, ideea de a introduce in scoli o materie care are ca scop sa ii învețe pe copii
despre acest lucru a format doua tabere in care părerile au fost împărțite si au fost comparate
avantajele si dezavantajele acestei materii. Lipsa informațiilor primite de catre copii in cadrul
acestui program au condus in timp la probleme majore in rândul tinerilor, principala, si dupa
părerea mea ce mai grava, o reprezinta numarul ridicat de mame minore din Romania,
numarul ridicat de abuzuri sexuale, bolile cu transmitere sexual, etc.
Dupa părerea mea, acest subiect nu ar mai fi privit cu aceiași ochi daca, înainte de a-i învață
pe copii educația sexuala, i-am învață pe adulți ca educația sexuala este despre educație nu
despre sex, ce presupune de fapt acesta materie si cat de importanta este ea pentru sănătatea
copiilor.
Educația sexuala nu ar trebui primita doar la scoală, bazele acestor informații trebuie puse
acasă, de catre părinți, însă din păcate acest lucru se întâmpla foarte rar deoarece părintele
percepe acest subiect ca fiind tabu, si este exclus sa-si învețe copilul despre asta.
Cu câteva zile in urma, am privit un interviu dat de o adolescenta in cadrul unei emisiuni TV,
in povestea abuzul sexual la care a fost supusa si pe care l-a ținut ascuns timp de câțiva ani,
pentru ca i-a fost frica sa vorbească despre asta chiar si cu părinții ei, acest lucru m-a făcut sa
mă gândesc cate astfel de cazuri sunt la noi in tara si cat de des se repeta acest lucru.
Educația sexuala învață copii sa recunoască tipurile de abuzuri, le oferă suport psihologic in
cazul producerii acestei neplăceri si ii încurajează sa vorbească despre ele, ii învață ce este un
contact sexual cu adevărat si ca acesta trebuie inițiat de ambele părți, ca nu sunt obligați sa
accepte si ca pot exista consecințe grave pentru sănătatea lor. Deși riscul pentru boli cu
transmitere sexuala este ridicat si pentru băieți, fetele trebuie învățate ca posibilitatea apariției
unei sarcini nedorite este o povara uriașa căzută pe umerii lor la o vârstă frageda care le va
schimba radical viața, ambele parți trebuie sa învețe modalitățile de prevenire si protejare prin
intermediul educației sexuale. Lipsa educației sexuale are consecințe si in rândul
abandonurilor scalare, multe dintre tinere renunțând la scoală in urma apariției unei sarcini.
Potrivit unui articol Mediafax.ro[1] in care mai mulți elevi cu diferite vârste au fost întrebați
ce părere au despre educația sexuala si daca ea ar trebui introdusa in scoli , răspunsurile au
fost pozitive, aceștia fiind de acord si chiar dorindu-si-si sa învețe in scoală despre corpul lor
si cum sa aibă grija de el.
Am ales ca metoda pentru studiul temei, metoda analizei de conținut, ce consta in analizarea
si compararea îndeaproape a mai multor articole scrise pe tema aleasa de mine, tema de
interes social, la finalul analizei de conținut am constat faptul ca primirea educației sexuale
este discutata si dezbătuta din mai multe puncte de vedere, părerile fiind imparte intre pro si
contra.
In concluzie, eu consider ca educația sexuala aceste foarte esențiala si pentru adulți nu numai
pentru copii si aceasta ar trebui introdusa cat mai repede in formele de învățământ din
Romania, ar trebui predata de persoane cu vaste cunoștințe in domeniu, cum ar fi persoanele
medicale sau cele cu pregătire speciala in acest domeniu.

Bibliografie
GHIRCIUC, Simona, 2021, „INTERVIURI ce cred elevii despre educația sexuala”, https://slink.ro/g1vyQ,
accesat la 20.06.2022

CHELCEA, Septimiu, Metodologia cercetării sociologice, Editura Economică, București, 2001

ILUŢ, Petru, Abordarea calitativă a socio-umanului, Editura Polirom, Iași, 1997

ROTARIU, Traian, ILUŢ, Petre, Ancheta sociologică și sondajul de opinie, Editura Polirom, Iași, 2006

[1] Simona Chirciuc, „INTERVIURI ce cred elevii despre educatia sexuala”, Mediafax.ro,
2021