Temă de activitate asincronă (III)

Domeniul Itemul Variante acceptabile Specificații Puncte

total
Cunoaștere și 1.Rescrie din text Se vor accepta exemple: Câte un punct pentru 5
înțelegere. cinci cuvinte care „elevi”, „liceu”, fiecare lexem puncte
fac parte din „facultate”, identificat corect. (1x5)
câmpul lexical „discipoli”,
„profesor”. „școală”, etc.
Cunoaștere și 2.Numește câte Se vor accepta Câte un punct pentru 3
înțelegere. un sinonim următoarele sinonime: fiecare sinonim puncte
contextual autentică-indiscutabilă, contextual. (1x3)
pentru lexemele: abilități-agilitate,
„autentică”, iscusințe,
„abilități”, sobrietate-austeritate,
„sobrietate”. etc.
Aplicare și 3.Subliniază Se va accepta drept Câte un punct pentru 4
analiză predicatele, răspuns corect: fiecare predicat puncte
delimitând, prin Familia este ea însăși o subliniat corect. (1+1)
bare oblice și instituție în criză,/1 iar Câte un punct pentru (1+1)
numere, propo- „societatea” e confuză fiecare propoziție
zițiile din fraza dezarticulată, identificată și marcată
dată. încurajând arbi-trajul corect.
Familia este ea compor-tamentul,
însăși o institu- falsele modele și
ție în criză iar reacțiile
„societatea” e standardizate./2
confuză dezar-
ticulată,
încurajând arbi-
trajul compor-
tamentul, falsele
modele și
reacțiile
standardizate.
Aplicare și 4.Dezvoltă Se vor accepta Câte un punct pentru 3
analiză enunțul „În propozițiile subordonate fiecare propoziție puncte
cădere liberă de orice tip, legate prin comentată logică și (1x3)
sunt familia și jonctive adecvate sau coerent.
societatea” prin juxtapunere, în
prin 3 subordo- concordanță cu logica
nate textului.