ȘCOALA GIMNAZIALĂ ȘOIMUȘ

STRUCTURA ȘCOALA PRIMARĂ PĂULIȘ

GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL PĂULIȘ
NR............/.......................

PROIECT EDUCAŢIONAL
„Hai să dăm mână cu mână”

În Unire sta puterea !

1
ARGUMENT

Pasii oricărui călător , îndemnați de gustul pentru frumusețea naturii, pentru bogăția
sufleteasca a oamenilor, se vor opri neîndoielnic aici, în Vrancea, unde Dumneze a aruncat
sămânța acelui cântec genial - " MIORIŢA". Vrancea a fost de-a lungul secolelor simbolul
libertății și demnității românești . În momentele de cumpănă, vrâncenii, săritori și plini de
curaj, și-au adus contribuția la marele acte ale istoriei, care a fost mai mult decât zbuciumată.

Orașul Focșani a trăit din plin febra evenimentelor de la 1859, fiind singurul oraș
împărtit în două . UNIREA a fost dorința cea mai fierbinte a locuitorilor de atunci. Din
Câmpuri a dus dorința de unire a razeșilor moldoveni în divanul ad-hoc Mos Ion Roata, om
cinstit și cuviincios dar cu "gâdilici la limba", cu înțelepciunea pe care ți-o da experiența de
viața, cu simțul umorului.

Și UNIREA s-a facut !

"Sub Alexandru Ioan Cuza , din vointa cerului

Semanatu-s-a samânta întregirii neamului
si de când Moldova-n hora cu Muntenia s-a prins ,
Dorul nostru de unire tot mai tare s-a aprins ."

( GH . BĂLTEAN )

SCOPUL : -dezvoltarea si consolidarea sentimentului patriotic ;

- îmbogatirea cunostintelor istorice ;

- stimularea creativitatii si a expresivitatii prin compunerea de poezii ,

eseuri , desene ;

GRUPUL ŢINTĂ : preșcolarii nivel I, II

LOCUL DE DESFĂȘURARE : în sala de clasa

PERIOADA DERULĂRII PROIECTULUI : 21.01.2019

2
COORDONATORI DE PROIECT : prof.înv.preșc Aldea Monica Gabriela

OBIECTIVE :

v sa cunoasca importanta istorica a zilei de 24 Ianuarie ;

v sa învete dansul popular "HORA" ;

v sa realizeze desene pe o tema data ;

v sa citeasca din creatiile proprii inspirate de aceasta sarbatoare ;

v sa participe la actiuni omagiale în cadrul comunitatii ;

v sa desfasoare activitati în echipa ;

EVALUAREA PROIECTULUI : - expunerea desenelor , eseurilor si a poeziilor ;

- publicarea lor în revista scolii sau în alte

reviste ;

- aprecieri din partea invitatilor ;

- stimulente

RESURSE : a ) UMANE : învatatoare, copii, parinti , invitati

b )MATERIALE : carti , albume , harti , CD-uri , casete , casetofon ,

calculator ,diplome , reviste , tablouri istorice