PROIECT DE PARTENERIAT CU

POLIȚIA
Strada,prieten sau dușman

EDUCATOARE:Ursa Anuța Adriana AGENT:

Pârlea Iulia Gabriela
Bindiu Rodica Irina
Nistor Maria
GRUPA:mare,mică
DIRECTOR:Ureche Adela Cosmina

ARGUMENT:
În circulația rutieră e de ajuns uneori să greșești o singură dată,pentru că a doua oară nu
mai ai când.....

Pietonii reprezintă categoria cea mai numeroasă de participanți la trafic,fiind și cea mai
expusă riscurilor de accident.Una din principalele cauze ale accidentelor este traversarea prin
locuri nepermise sau la culoarea roșie a semaforului electric,un număr mare de victime
înregistrându-se în rândul copiilor.
Experiența a demonstrat că cei mici,datorită dorinței de a se impune atenției colective prin
risc,cât și din cauza lipsei de experiență,participă în mod culpabil la accidente,uneledintre ele
cu urmări grave și foarte grave.Oricare ar fi cauza stabilită de organele de specialitate în
cercetarea unui accident,în care sunt implicați copii,există un vinovat comun,lipsa educației
rutiere făcută la timp.
Ținând cont de aceste consecințe,educația rutieră care reprezintă educația pentru viață se
impune a fi prezentă în permanență în creșe,grădinițe și școli,pentru că cei mici trebuie să
învețe și în acelașii timp să respecte de timpuriu regulile de circulație.
Parteneriatul încheiat între Creșa Sângeorz-Băi și vizează formarea unor
deprinderi civilizate pe stradă,cunoașterea semnelor și a indicatoarelor de
circulație,înțelegerea necesității respectării lor și a rolului polițistului în dirijarea
circulației.Activitățile de circulație rutieră susținute de agentul de circulație,se vor completa în
mod firesc cu povestiri,poezii și cântece tematice,concursuri și expoziții de desene.
Ceea ce dorim cu toții,educatoare,părinți,agenți de poliție rutieră este să creștem copii sănătoși
și educați.Dacă toate activitățile îl pregătesc pe cel mic pentru a deveni OM în sensul social al
cuvântului,educașia rutieră îl ajută să rămână om,să trăiască.
SCOP:
 Cunoașterea și aplicarea de către antepreșcolari a principalelor reguli de circulație rutieră;
 Conștientizarea de către antepreșcolari a pericolelor la care se expunatunci când ignoră și
nu respectă aceste reguli.
OBIECTIVE:
 Dobândirea unor cunoștințe de educație rutieră,a unor reguli și norme corecte de deplasare
pe spațiile publice;
 Cultivarea interesului și curiozității pentru cunoașterea și respectarea zilnică a unor
indicatoare ,semne,reguli și norme de circulație potrivit vârstei antepreșcolare;
 Formarea unor deprinderi de educație rutieră necesare protejări vieții;
 Educarea capacității de a manifesta un comportament disciplinat,preventiv pe drumurile
publice;
 Organizarea unor concursuri și expoziții tematice;
 Implicarea antepreșcolarilor în demersurile practice;
Prezentarea în creșă a accidentelor de circulație grave,în care au fost implicați copii de vârstă
antepreșcolară,preșcolară și școlară.
FORME DE REALIZARE:
 Realizarea unui program educațional eficient și competent;
 Invitarea unor reprezentanți ai Poliției,care să prezinte antepreșcolarilor evenimente și
fapte antisociale,precum și urmările acestora;
 Realizarea unei bune colaborări între antepreșcolari/educatoare/părinți/agenți de poliție
rutieră;
 Organizarea unor concursuri și expoziții pe teme de circulație.

GRUP ȚINTĂ:
 Copiii grupelor:mare și mică

ECHIPA DE COLABORARE:
Educatoare:Ursa Anuța Adriana
Educatoare:Pârlea Iulia Gabriela
Educatoare:Bindiu Rodica Irina
Educatoare:Nistor Maria
Agent

RESURSE PROIECT
1.UMANE:
 Antepreșcolarii grupelor mare și mică;
  Educatoarele din creșă;
 Reprezantantul Poliției;
 Părinți,bunici,frați și surori ai antepreșcolarilor.
2.MATERIALE:
 ABC-UL circulației,aparat foto digital,pliante puse la dispoziție de către
Serviciul Poliției,diferite siluete(agent de
poliție,semafor,indicatoare,etc).
3.FINANCIARE:
Contribuții benevole ale părinților;
Resurse proprii
4.TEMPORALE:
 Anul școlar 2022-2023
5.SPAȚIU:
 Creșa Sângeorz-Băi și alte spații impuse de activitățile planificate
REZULTATE SCONTATE:
 Posibilitatea antepreșcolarilor de a se familiariza cu cele mai
elementare norme și reguli de protecție ale vieții;
 Cultivarea respectului și a dragostei pentru semenii lor aflați temporar
în dificultate.
MEDIATIZARE:
Popularizarea proiectului în rândul prinților.
MONITORIZARE:
 Desfășurarea acțiunilor la termenele stabilite;
 Implicarea tuturor factorilor în desfășurarea proiectului.
EVALUARE:
 Organizarea unei expoziții cu materialele realizate de copii și fotografiidin timpul
desfășurării proiectului;
 Stabilirea unor legături permanente între instituțiile implicate în proiect,în vederea
perfectării unor noi teme de parteneriat.
BIBLIOGRAFIE:
1.Antonia Berescu,Alexandra Pribeagă,Gabriele Pălălău Carte de educație rutieră pentru cei
mici,Editura Național,2002
2.Colecția de reviste Draga mea pentru copii,nr.3/2007;nr.2/2008
ANEXE:
 Povestiri și poezii;
 Indicatoare și pliante;
  Materiale confecționate;
 Fotografii.
DATA MIJLOACE DE REALIZARE/TEMA RESURSE MATERIALE
Octombrie Lectura după imagini Strada Imagini
2022 Povestire după ilustrații:Ce a pățit Azorel? Planșe
Noiembrie Lectura educatoarei Bomboane de la agentul de Textul lecturii
2022 circulație Imagini
Lectura după imagini Pisicuțele neatente
Decembri Memorizare Semaforul Textul poeziei
e 2022 Activitate practică Semaforul Materiale
Recompense
Ianuarie Pictura; Imagini model cu
2023 Marcajul și indicatorul Trecerea de pietoni indicatoare,jetoane
Lectura educatoarei Strada nu e derdeluș Imagini
Februarie Joc didactic Este bine?/Este rău? Fișe de lucru
2023 Creioane colorate
Recompense
Martie Observare Semne de circulație Semne de circulație
2023 Lectura educatoarei Grăbește pasul Imagini
Textul lecturii
Aprilie Observare Activitatea agentului de circulație Planșe
2023
Mai Activitate practică,colaj Pe stradă Reviste,ziare,lipici,materiale
2023 Recompense
Iunie Evaluare Colorăm,desenăm,circulație învățăm Fișe de lucru
2023 Creioane colorate.