ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAȚĂ

DATA: 17.11.2022
UNITATEA ȘCOLARĂ: Creșa Sângeorz-Băi
GRUPA: Mare ”Steluțele”
EDUCATOARE: Pârlea Iulia-Gabriela
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: ,,Cine sunt/suntem?”
TEMA SĂPTĂMÂNII: Morcovul
TEMA ACTIVITĂȚII:
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Întâlnirea de dimineață
TIPUL ACTIVITĂȚII: Formare de priceperi și deprinderi
FORMA DE REALIZARE:
SCOPUL ACTIVITĂȚII:
1.
2.
3.
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O1: Să utilizeze formule specifice de salut, cât mai distractive, atrăgătoare și mobilizatoare;
O2: Să se adreseze colegilor pe un ton respectuos și prietenos;
O3: Să schimbe impresii, opinii, păreri cu ceilalți;
O4: Să se integreze sarcinilor de grup;
STRATEGIILE DIDACTICE:
Metode: conversația, observația, explicația, problematizarea
Mijloace: Coșuleț cu steluțe, Calndarul naturii, Jetoane cu fenomene ale naturii și zilele săptămânii, Suport muzical, Pliculeț cu
noutatea zilei;
Forme de organizare: frontal, individual.
RESURSE TEMPORALE: 15 minute
LOC DE DESFĂȘURARE: Sala de grupă
BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru educația timpurie

Evenimentele Conținutul științific Strategiile didactice

didactice
Metode Mijloace Forme de
organizare
,,De mânuțe ne luâm, cercul mare îl Conversația Frontal
formăm!”
Vom forma un cerc și vom rosti poezia ,,A
Salutul început o nouă zi!”:
,,Bună dimineața, dragi voinici!
Mă bucur că sunteți aici.
A-nceput o nouă zi
Bună dimineața, copii!”
La semnalul ,,Bună dimineața, copii!”,
aceștia ridică, bucuroși, mâinile sus.
Salutul de astăzi: ,,Bate pumnul!”.
Fiecare copil va saluta cu pumnul strâns.
Educatoarea dă tonul unor versuri: Conversația
,,Toți copiii sunt aici!
Cine, cine e aici?
Cine, cine nu-i aici?” Individual
Prezența Un copil numără câți copii sunt prezenți. În
continuare vom stabili câte fete și câți băieți Observația Coșuleț cu
sunt prezenți. Fiecare își ia câte o steluță din steluțe Frontal
coș și o atașează pe panou. Explicația
 Calendarul va fi prezentat de către
Calendarul naturii prezentatorul vreme.  „A-nceput o nouă zi, / Calendarul
Cum e vremea azi, copii?”. naturii Frontal
Completarea calendarului naturii constituie o Jetoane cu
etapă importantă, deoarece copii au observat fenomene
transformările din mediul apropiat, aspecte ale naturii
legate de vreme, anotimp, zilele săptămânii, și cu ziele
dată şi lună. Completarea calendarului se face săptămânii
prin ataşarea de jetoane
corespunzătoare:vremea este marcată de un
norişor sau soare; anotimpul este redat printr- Observația
un copac ale cărui frunze reprezinta toamna,
iarna,
primăvara, vara; îmbrăcămintea, la fel se
ataşează jetoane Demonstrația
potrivit anotimpului. Se pot adresa întrebări
ajutătoare:
-Ce zi este azi? Idividual
-Dacă astăzi este joi, ieri a fost .....
-Dacă astăzi este joi, mâine va fi .....
-În ce anotimp ne aflăm?
-Care sunt lunile de toamnă ? Conversația
Un copil a răspuns: ,,Astăzi este joi, afară
plouă, păsările călătoare pleacă în ţările Problematizarea
calde, frunzele copacilor au început să cadă
una câte una, formând un covor de frunze, ne
luăm haine mai groase, deci suntem în
anotimpul toamna”.
Activitatea de grup Momentul este destinat întăririi coeziunii Conversația Frontal
grupului, cooperării între copii, participării la
o activitate alături colegi.
TRANZIȚIE:
 Se stabilește împreună cu copiii că pentru a fi Suport
sănătoși trebuie să facem mișcare și urmează Explicația muzical
momentul de înviorare: exerciții de
gimnastică. Copiii vor executa mișcările în
același timp cu educatoarea.
Noutatea zilei Noutatea zilei va cuprinde informații despre
evenimentul care va avea loc la Grupa Conversația Frontal
”Steluțelor”.
Noutatea, pe care doresc să v-o transmit Pliculeț cu
astăzi, este că ne bucurăm împreună de noutatea
prezența invitatei noastre dna Ureche Adela, Conversația zilei
venită pentru a vă vedea. A venit să vă vadă
deoarece a auzit că sunteți foarte isteți.
MESAJUL ZILEI de la Noutatea zilei va fi Observația
citit de educatoare și repetat de copii:
”BINE AȚI VENI LA NOI!”