activității Metode și Mijloace de Forme de procedee diactice învățământ organizare
SALUTUL -Multi baieti,multe fetite/au venit la gradinita/da-mi mainuta sa- Observare
ti vad fata ,Bună dimineața! a Sunt dispus si -mi pare bine,/Sa te văd mereu pe tine/dă-mi mainuța să-ți văd comporta fața ,Bună dimineața! mentul Evocarea Conversația copiilor PREZENȚA “După ce ne-am adunat/ Și frumos ne-am salutat/ Colegii ne- Observația am întâlnit/ Cine oare n-a venit?”. CALENDARUL NATURII Cum este timpul? Data?ziua ?luna?anul?
Împărtățirea cu ceilalți Jocde antrenare în activitate:
,,Deplasează-te!,Îngheaţă!, Comunică!(despre flori de primăvară) Noutăţi: -ale copiilor -ale învăţătorului
Ghicește despre ce arbore este vorba. P105 Descrierea Frontal Evaluez
Realizarea capacitate sensului Moment de surpriză Crenguta de mițișori a copiilor Braistormingul ce ne invață Floriile Braistormingul Individual de a EXPLOZIA STELARĂ Explicatia ințelege Când se serbează Floriile? Ce se sărbătoreşte de Florii? Explozia De ce a intrat Hristos în Ierusalim călare pe mânzul asinei? stelară Cum L-au întâmpinat copiii şi mulţimea? Ce aveau ei în mâini? Ce ne arată acestea? Cum Îl întâmpinăm noi astăzi pe Hristos de Florii?
Reflecții Lucru la centre
Stiintă :Descriere : Salcia plingătoare Artă: Colindul pascal Ruga Maicii Extindere Jocuri recreative: Intr-un cos cu viorele Am căzut intr-o fintină.
Frămintare de limbă : ÎNGHEȚATA ÎN HÎRTIE ESTE ÎNGHEȚATĂ