Data : 15.04.

2022 Grupa : 5-6 ani

Proiect tematic: Impărăția florilor de grădină

Tema zilei: Vin Floriile

Domenii de activitate: Arte plastice

Unități de competemță:

OBIECTIVE OPERATIONALE

COGNITIVE-Să ghicească ghicitorile propuse; - să descrie cum se ingrijeste o floare

PSIHOMOTORII -să execute miscarile jocului dinamic

SOCIO- AFECTIVE –să argumenteze rolul florilor in viata omului

Vocabular: florii,

Etapele Conținutul activității Strategii idactice Evaluare

activității Metode și Mijloace de Forme de
procedee diactice învățământ organizare

Întîlnirea de dimineața:,,Suntem frumoși ca Florile

F
SALUTUL -Multi baieti,multe fetite/au venit la gradinita/da-mi mainuta sa- R
ti vad fata ,Bună dimineața! EXPUNEREA O
Evocarea Sunt dispus si -mi pare bine,/Sa te văd mereu pe tine/dă-mi mainuța să-ți văd N Comporta-
fața ,Bună dimineața! Conversația T mentul
Observația A copiilor
PREZENȚA “După ce ne-am adunat/ Și frumos ne-am salutat/ Colegii ne- L
am întâlnit/ Cine oare n-a venit?”.
CALENDARUL NATURII Cum este timpul? Data?ziua ?luna?
 Evaluez
Realizarea  Surpriza activității Scrisoare de la Zina Florilor. Explicatia capacitate
sensului Demonstratia a copiilor
 Jocul Ce floare poate fi? p. 34. Individual de a
Metoda Posterul ințelege
 Posterul Cum se ingrijesc Florile clustering
Ghicitori
 Discuție Ce simbolizează Floriile?
Studiu de caz
 Studiu de caz : Cind si cum dăruim flori?

Reflecții
Lucru la centre Observarea Fise de In grup
Desen: Grădinina cu flori lucru
Joc de rol: Cum dăruim flori? Conversația Individual
Floricele

Extindere
Selectați informații despre obiceiuri de Florii