Fișa de lucru nr.

6
Seminar Pedagogie 1
Lect.univ.dr. Țîru Carmen

Obiectivele seminarului:

▶ O1.- să analizaţi un plan de învăţământ, după criteriile date

▶ O2. – să identificați în planul deînvățământ ales principiile de generare și pe cele de politică

educațională.

▶ O3. – să propuneți optimizări ale planului de învățământ ales.

1. Analizați un Planul de învățământ specific UMFT(

https://www.umft.ro/facultati/facultatea-de-medicina/fm_oferta_plan-de-invatamant).
Identificați următoarele aspecte:
A. Tipuri de discipline- exemplificați.
Anatomie si Embriologie fundamentala 9

Informatică Medicală complementară 3

Prim Ajutor de specialitate 2

Biochimie clinică de domeniu 4

Filozofie- facultativă 2

B. Asocierea disciplinelor cu ECTS. Motivați.

- ÎN funcție de nr. de ore de studiu individual disciplina respectivă are x nr. de credite
-colocviile au mai puține credite decât un examen cu aceleași nr de ore
- Asocierea cu standardele ARACIS
2. Menționați care dintre principiile de generare și de de politică educațională sunt vizibile în Planul
de învățământ ales.
Principii de generare :( ! Tezele lui Santini )
- functionalitatea prin compatibilizare cu specificul de vârstă și intelectual al elevilor
- egalizarea șanselor educabililor ;
- flexibilizarea și asigurarea parcursului individual prin descentralizare
- diversificarea curriculară și racordarea pregatirii studentilor la cerințele vieții .
PRINCIPILE de politică educațională : - principiul descentralizari și al eficientei.

3. Propuneți cel puțin două optimizări ale Planului de învățîmânt ales. Motivați propunerea dvs.
- a-șii propune la facultatea de stomatologie facultativ , modelajul în gips pt dezvoltarea
manualități și dexteritatii modelajului dentar .
- Ca și nr de ore a-și propune o dată pe saptamana .