ACORD DE PARTENERIAT

Palatul Copiilor din Dr.Tr.Severin Școala Gimnazială Ilovăț

Inspector General, Director,
Prof. Croitoru Valentin Adrian Prof. Vărzaru Anamaria Semiramida

Nr............/............................... Nr......../.................................

PROIECT EDUCAȚIONAL JUDEȚEAN

20 noiembrie 2022

ZIUA INTERNAŢIONALĂ A DREPTURILOR COPIILOR

Ediția I
Domeniul în care se încadrează: cultural-artistic
Tipul de educaţie: multidimensională
Tipul de proiect: educaţional

Motto: „

Resurse creştine WIKIPEDIA

 ARGUMENT

Fondul Internațional pentru Urgențe ale Copiilor al Națiunilor Unite (UNICEF) a

fost creat de către Adunarea Generală a Națiunilor Unite în 1946. În 1953, numele său a fost
prescurtat în Fondul pentru Copii al Națiunilor Unite, dar este mai cunoscut sub
acronomimul său popular UNICEF. Cu sediul în New York, UNICEF oferă asistență
umanitară și pentru dezvoltarea copiilor și mamelor lor în țările în curs de dezvoltare. Agenție
fondată prin voluntariat, UNICEF supraviețuiește prin fonduri guvernamentale și donații
private. UNICEF a primit în 1965 Premiul Nobel pentru Pace; Se concentrează în principal pe
cinci priorități de bază: Educația fetelor, Plus de imunizare, Protecția copilului, HIV/SIDA și
Copilărie pentru copii. Alte priorități includ supraviețuirea copiilor, copilul și familia și
sporturi pentru dezvoltare.

Coordonatori:

Prof.Bîrlan Daniela, Palatul Copiilor din Dr. Tr.Severin

Prof. Bădica Andreea Camelia, Școala Gimnazială Ilovăț

Beneficiari: elevii claselor V-VIII și cadrele didactice.

Resurse materiale:
Calculator,videoproiector,CD player,CD-uri,link
cartoane colorate,markere,coli,instrumente de scris
baloane colorate ,desene.

SCOP:
Proiectul are ca obiectiv general perfecționarea cunoștințelor de cultură și tradiție
românească, de religie, de voluntariat, de asistență umanitară, integrare și drept la civilizație
tuturor copiilor,indiferent de etnie,religie sau alte criterii discriminatorii. Acest proiect este
raportat la limbǎ francezǎ ca disciplină la orele de curs prin utilizarea acesteia în contexte
vizând valorile culturale francofone, în scopul dezvoltǎrii unei perspective interculturale și a
interesului pentru elemente de civilizație semnificative din spațiul francofon.

OBIECTIVE:
Pentru elevi:

 Să dezvolte interesul pentru activităţi extracurriculare;

 Sǎ-și îmbogǎțeascǎ universul de cunoaștere;
 Să stimuleze interesul pentru studierea limbii și a culturii franceze, prin realizarea unor
afișe, colaje, desene tematice sau prezentǎri ppt;
 Sǎ aibǎ abilitatea de a comunica într-o limbǎ strainǎ sau a transmite un mesaj intr-o
limbă străină;
 Sǎ sporeascǎ interesul pentru cultura și civilizația altor țǎri;
 Sǎ le dezvolte memoria, atenția, spiritul de observație;
 Sǎ se stimuleze spiritul de competiție prin participarea la concurs;
 Să promoveze lucrările efectuate de elevi prin organizarea de expoziţii cu lucrările
efectuate de ei;
 Să stimuleze creativitatea;
 Să promoveze originalitatea şi interesul elevilor pentru documentare şi cercetare;
 Să cultive talentul creator şi pe cel critic în rândul elevilor;
 Să formeze o atitudine pozitivă faţă de şcoală a elevilor participanţi la proiect;
 Să sporească rolul şcolii în comunitate.

Pentru cadrele didactice:

 Sǎ promoveze diversitatea multilingvisticǎ și culturalǎ;

 Sǎ planifice, să organizeze și să desfǎșoare activitǎți comune în limba francezǎ;
 Sǎ atragǎ elevii în cât mai multe activitǎți extrașcolare și extracurriculare având la
bazǎ comunicarea într-o limbǎ strǎinǎ.

GRUP ŢINTĂ:

 Elevii din învăţământul gimnazial;

 Cadre didactice din școala și de la Palatul Copiilor

LOCUL DESFASURĂRII: ON LINE prin aplicația Google Meet

DURATA: 60 minute

CONTINUTUL PROIECTULUI:

a) Imnul UNICEF „LULLABY” http://bit.ly/1ltTE3m

b) Concurs de afişe tematice,desene,colaje

c) Prezentări ale elevilor în Power Point (max. 10 min) în limbile francezǎ sau românǎ.

d) Creații literare: poezii, eseuri,mesaje transmise in limba franceză.

EVALUARE:
- expunerea desenelor,a colajelor și a creațiilor literare;
- aprecieri verbale
- portofoliul
- chestionarea orala

REZULTATE AŞTEPTATE:
– lărgirea universului de cunoaştere;
– formarea abilităţilor de înţelegere interculturală şi mediere;
– dezvoltarea interesului faţă de valorile culturale din spaţiul francofon.