Nume și prenume_____________________________

DREPTURILE COPILULUI

Copiii au dreptul de a respecta valorile culturale și naționale

20 nov. 1989-.Convenția ONU cu privire la Drepturile Copilului

1) Drept = posibilitate legal recunoscută unei persoane de a se bucura de anumite avantaje.

2) Drepturile copilului sunt prevăzute în următoarele documente:

Convenția ONU cu privire la Drepturile Copilului

Declarația cu privire la drepturile copilului

3) Clasificare. Completați cu alte 2 exemple fiecare grupă de drepturi :

- I. drepturi de supraviețuire și dezvoltare; (Ex: dreptul la sănătate);

- II.drepturi de participare; (Ex: dreptul la informare);

- III. drepturi de protecție ; (Ex: dreptul de a fi protejat împotriva muncii forțate)

1) D. pentru supraviețuire și dezvoltare: sănătate, nutrițiție, familie, educație

2) D. la participare: odihnă, recreere, timp liber, exprimarea opiniei, apartenența la un grup…
3) D. la protecție: identitate, familie, sănătate, împotriva hărțuirii, umilirii, la adăpost

4) Instituții care apără drepturile copilului:

- ONU ; OMS (Org. Mondială a Sănătății) ; UNICEF ;

- DGASPC ; Poliția ; ANPDC

5) Copil- o persoană cu vârsta sub 18 ani care are nevoie de protecție. Astfel au apărut drepturile și
îndatoririle.

Exerciții:

1. Descrie

”Conveţia cu privire la drepturile copilului”, adoptată de Adunarea Generală a O.N.U. la 20 noiembrie

1989, include ” dreptul la joacă, odihnă și recreere”.

Descrieți în câteva cuvinte la ce anume se referă acest drept.

2. Compară

Citește fragmentele de mai jos și compară situația celor doi copii, menționând drepturile care
sunt respectate sau încălcate.

1)DÎ-dreptul la îngrijire, sănătate, familie, protecție

2)DR- dreptul la familie, ocrotire, sănătate

1) În mijlocul Bucureștiului, pe spațiul verde
dintre două trotuare, trei copilași stau chinuiți de
frig și foame, într-un cort improvizat. Sunt
murdari și au chipurile triste, dar mușcă cu poftă
dintr-o eugenie primită de la vreun trecător milos
și își mai potolesc foamea.
2)E seară! Ioana stă cuibărită în brațele calde ale
mamei. Focul pâlpâie ușor în sobă, sclipiri roșcate
împrăștiindu-se în cameră. Mama citește din
cartea de povești, Ioana o aude ca prin vis. Ce
frumos miroase a scorțișoară! E plăcinta mamei,
ce stă aburindă pe măsuță.

Aplicații:

1)
 Ana şi Marius trăiesc într-o familie unită.- familie, protecție, iubire
 Cei doi fraţi merg în fiecare zi la şcoală.- educație
 În clasă este un copil de altă culoare. -nediscriminare
 Nici un elev nu vrea să stea cu el în bancă.- discriminare
2)
 Radu foloseşte internetul şi citeşte multe cărţi.- DR- informare
  Roxana are multe prietene cu care se joacă în curtea şcolii.-DR-timp liber,
recreere, joacă, participare
 Deşi este grav bolnav, părinţii nu-l duc pe Iulian la medic.-Dî- sănătate

3)
 Alin se plimbă cu părinţii lui duminica în parc.-DR-timp liber, recreere,
familie
 Medicul de familie l-a consultat pe Costel când a fost răcit.-DR- sănătate
 Un copil a fost abandonat de părinţi săi.-Dî-familie, ocrotire
4)
 Părinţii mei nu îmi dau voie să ies afară să mă joc.-DÎ- joacă, timp liber,
participare
 Toți elevii primesc manuale la începutul anului școlar.-
 Eu spăl fructele înainte de a le consuma.

5)
 Mihai se joacă în curtea școlii.
 Doamna asistentă mi-a dat o pastilă pentru că mă durea capul.
 Mama este ființa care mi-a dat viață.

6)
 Ana nu are o familie.
 Părinții mei mi-au pus un nume frumos.
 Eu știu că Mihai Eminescu este un mare

7)
 Mirela a venit la școală.
 Pentru că nu mi-am făcut temele, părinții nu m-au lăsat afară.
 Astăzi m-am certat cu un coleg. Știu că nu este frumos!
8)
 “ – Eu nu mă mai duc cu oile, mamă! De două luni de zile nu m-am dus la
şcoală. Au să mă lase repetent.
- Parcă dacă te duci nu te lasă! răspunse femeia.
- N – auzi că nu mă lasă? zise băiatul necăjit.
- Păi, învaţă! zise femeia.
- Cum să învaţ?
- Ia şi tu o carte când pleci cu oile şi învaţă!
- Ce carte, mamă, care carte? Nici citire n-a vrut tata să-mi cumpere. Dacă
m-ar lăsa să mă duc la şcoală … “
(Marin Preda – Moromeţii)
 Chestionar- 10 întrebări:
Selectați răspunsul corect din cele 3 variante pentru fiecare situație descrisă.

1)

2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)