Planificare Pe Unitati de Invatare - Limba Moderna 1 Engleza - cls.-a-VII-a Right On 3

Unitate Scoalara
Clasa a VII a
Nr. Ore/săpt.:
Disciplina: Limba moderna 1 engleza - RIGHT ON 3
Profesoara: Lorinczi Izabella
WELCOME BACK!
Detalieri ale conţinuturilor Competenţe specifice vizate Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
unităţii de învăţare
1.TOPIC: • Daily routines 2.2; Stabilirea de contacte -exerciţii de descriere de imagini Right On 3 Observarea
• Free time activities • Shops & sociale pe baza unor formule -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
Services • Food/Drinks; sports; conversaţionale simple -exerciţii de completare de spaţii Dicţionar Tema pentru acasă
entertainment; appearance; libere cu cuvinte date monolingv
clothes & accessories; means of -exerciţii de definire simplă a Interacţiune
transport conceptelor frontală (T-SS)
-exerciţii de reformulare În pereche
-exerciţii de decodare de Individual
întrebări
-exerciţii de răspuns la întrebări
-exerciţii de combinare a
cuvintelor în propoziţii
propoziţiilor într-o frază simplă
2.READING 3.1 Identificarea informaţiilor -exerciţii de identificare a Right On 3 Observarea
- din panouri şi semne aflate în informaţiilor specifice și a celor Student’s book sistematică
locuri publice pentru facilitarea generale Dicţionar Itemi obiectivi
-exerciţii de utilizare a monolingv
orientării;
vocabularului în contexte variate Interacţiune
3.2 Extragerea informaţiilor -exerciţii de folosire a frontală (T-SS)
dintr-un text scurt, însoţit de dicţionarului În pereche
ilustraţii; -exerciţii de identificare de Individual
informaţii
3.LISTENING 1.1. Identificarea sensului -exerciţii de predicţie Right On 3 Observarea
global al unor mesaje și -exerciţii de identificare a ideilor Student’s book sistematică
dialoguri uzuale, clar articulate principale dintr-un text Frontal Itemi obiectivi
1.2. Identificarea semnificaţiei -exerciţii cu alegere multiplă Individual
unor schimburi verbale uzuale -exerciţii de exprimare a opiniei În grup
și clar articulate, în situaţia în personale
care interlocutorul oferă ajutor -exerciţii de argumentare simplă
pentru a facilita înţelegerea
4.GRAMMAR 2.4 Manifestarea -exerciţii de deducere a unor Right On 3 Observarea
• Prepositions of time • Pronouns disponibilităţii pentru reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
– Possessive case • Question participarea la dialog; concepte Individual Itemi obiectivi
words • C/U nouns, plurals – -exerciţii de completare a Frontal
Partitives • Prepositions of spaţiilor libere
place/movement -exerciţii de formulare de
propoziții
-exerciţii de corectare de greseli
5.WRITING Right On 3 Descriptori de
Student’s book performanţă
6.Review 2.3, 4.2 -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi

pentru testarea vocabularului şi a obiectivi şi semi-
gramaticii obiectivi
UNIT 1 -OUR WORLD!
1.TOPIC 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de descriere de imagini Right On 3 Observarea
Vocabulary: global al unor mesaje şi -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
• Nature curiosities • Free-time dialoguri uzuale, clar -exerciţii de completare de spaţii Dicţionar Tema pentru acasă
activities • Places to live: features libere cu cuvinte date monolingv
articulate;
of the countryside/city -exerciţii de identificare a ideilor
1.2 Identificarea semnificaţiei principale dintr-un text
unor schimburi verbale uzuale -exerciţii de definire a
şi clar articulate, în situaţia în conceptelor
care interlocutorul oferă ajutor -exerciţii de reformulare
pentru a facilita înţelegerea -exerciţii de decodare de
2.2 Stabilirea de contacte întrebări
sociale pe baza unor formule
conversaţionale simple; propoziţiilor într-o frază
2.4 Manifestarea
disponibilităţii pentru
participarea la dialog;
3.2 Extragerea informaţiilor
dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii;
3.4 Manifestarea curiozităţii
pentru lectura de orientare;
2.READING 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de discriminare a Right On 3 Observarea

Being 14 (matching) • Across global al unor mesaje şi informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
Cultures: Places of the dialoguri uzuale, clar generale Dicţionar Itemi obiectivi
Imagination (R/W/DS) • --exerciţii de descriere de monolingv
articulate;
imagini Interacţiune
-exerciţii de folosire a frontală (T-SS)
2.1 Prezentarea simplă a unei
persoane/a unui personaj; dicţionarului În pereche
3.2 Extragerea informaţiilor -exerciţii de înlocuire a unor Individual
dintr-un text scurt, însoţit de sintagme cu expresii sinonime
--exerciţii de completare de
ilustraţii;
spaţii libere/cu cuvinte date
-exerciţii cu alegere multiplă
3.LISTENING 1.2 Identificarea semnificaţiei -exerciţii de predicţie Right On 3 Observarea
Listening: Mexico city (gap-fill) unor schimburi verbale uzuale -exerciţii de identificare Student’s book sistematică
şi clar articulate, în situaţia în -exerciţii cu alegere multiplă Cd Itemi obiectivi
- exerciţii de imperechere Frontal
care interlocutorul oferă ajutor
Individual
pentru a facilita înţelegerea; În grup
4.GRAMMAR 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de deducere a unor Right On 3 Observarea
• Present simple • Adverbs of global al unor mesaje şi reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
frequency • Present continuous • dialoguri uzuale, clar concepte Individual Itemi obiectivi
Stative verbs • Present simple vs -exerciţii de completare a Frontal
articulate;
Present continuous • (to-) spaţiilor libere
infinitive • -ing form 1.2 Identificarea semnificaţiei -exerciţii de reformulare
unor schimburi verbale uzuale - exerciţii cu alegere multiplă
şi clar articulate, în situaţia în
pentru a facilita înţelegerea;
2.4 Manifestarea
5.WRITING 4.1 Redactarea unei naratiuni Right On 3 Itemi subiectivi

• a survey and a paragraph folosind cuvinte de legatura -exerciţii de analizare a Student’s book
analysing 3.2 Extragerea informaţiilor formatului specific unei astfel de
findings dintr-un text scurt, însoţit de structuri
• an blog entry about a c ilustraţii; -exerciţii de selectare a ideilor
-exerciţii de organizare a ideilor
Progress check 1.1 Identificarea sensului -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
6.Review global al unor mesaje şi pentru testarea vocabularului şi a obiectivi şi semi-
dialoguri uzuale, clar gramaticii obiectivi
articulate;
1.2 Identificarea semnificaţiei
unor schimburi verbale uzuale
şi clar articulate, în situaţia în
pentru a facilita înţelegerea;
2.4 Manifestarea
ilustraţii;
UNIT 2-TRUTH OR LEGEND
1. VOCABULARY 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON 3 Observarea
Landmarks & Materials global al unor mesaje şi -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
• Weather dialoguri uzuale, clar -exerciţii de completare de spaţii Dicţionar Tema pentru acasă
• Natural disasters articulate; libere cu cuvinte date monolingv
• Feelings 1.3 Manifestarea curiozităţii -exerciţii de identificare a ideilor Interacţiune
principale dintr-un text frontală (T-SS)
faţă de unele elemente
-exerciţii de definire a În pereche
specifice spaţiului cultural al conceptelor Individual
limbii studiate; -exerciţii de reformulare
2.1 Prezentarea simplă a unei -exerciţii de decodare de
persoane/a unui personaj; întrebări
2.2 Stabilirea de contacte -exerciţii de răspuns la întrebări
sociale pe baza unor formule -exerciţii de combinare a
cuvintelor
conversaţionale simple;
2.4 Manifestarea
ilustraţii;
4.2 Descrierea unor aspecte ale
vieţii cotidiene (oameni, locuri,
şcoală, familie, hobby-uri),
folosind propoziţii scurte;
4.3 Manifestarea
disponibilităţii pentru schimbul
de mesaje scrise simple;
2.READING 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de discriminare a RIGHT ON 3 Observarea
global al unor mesaje şi informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
The Cloud Shepherds dialoguri uzuale, clar generale Dicţionar Itemi obiectivi
(multiple choice) -exerciţii de identificare a monolingv
• Across Cultures: Survivors’ articulate; vocabularului Interacţiune
stories 1.3 Manifestarea curiozităţii - exerciţii de completare a frontală (T-SS)
(multiple choice faţă de unele elemente spațiilor lacunare În pereche
-exerciţii de folosire a Individual
specifice spaţiului cultural al
dicţionarului
limbii studiate; -exerciţii cu alegere multiplă
ilustraţii;
3.LISTENING 1.2 Identificarea detaliilor din RIGHT ON 3 Observarea
Listening: Paul’s story (ordering) mesaje și interacţiuni pe Student’s book sistematică
subiecte previzibile când Cd Itemi obiectivi
Frontal
locutorii/interlocutorii vorbesc
Individual
clar și rar În grup
1.3 Identificarea unor
elemente comune culturii
proprii și culturii studiate
4.GRAMMAR 3.1 Extragerea informaţiilor -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON 3 Observarea
• Past simple necesare pe baza lecturii unor reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
• Subject/Object questions instrucţiuni de utilizare, concepte Individual Itemi obiectivi
• Past continuous regulamente -exerciţii de completare a Frontal
• Past simple vs Past continuous spaţiilor libere
- exerciţii de reformulare
- exerciţii ”error correction”
5.WRITING -exerciţii de decodare a RIGHT ON 3 Descriptori de
a short text about a myth related 2.4 Manifestarea mesajului scris Student’s book performanţă
to disponibilităţii pentru -exerciţii de analizare a Individual
weather participarea la dialog; formatului specific unui poster Frontal
• a story -exerciţii de selectare a ideilor În perechi
4.3 Manifestarea
disponibilităţii pentru schimbul -exerciţii de redactare a textului
de mesaje scrise simple; unui poster
6.Review 2.2 Stabilirea de contacte -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
sociale pe baza unor formule pentru testarea vocabularului şi a obiectivi şi semi-
conversaţionale simple gramaticii obiectivi
2.4 Manifestarea
4.3 Manifestarea
UNIT 3- FIT FOR LIFE
2. VOCABULARY 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON 3 Observarea
• Activities & Sports • Phrases global al unor mesaje şi -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
with do, have, make, take • Health dialoguri uzuale, clar -exerciţii de completare de spaţii Dicţionar Tema pentru acasă
problems & what to do libere cu cuvinte date monolingv
articulate;
-exerciţii de identificare a ideilor Interacţiune
1.3 Manifestarea curiozităţii principale dintr-un text frontală (T-SS)
faţă de unele elemente -exerciţii de definire a În pereche
specifice spaţiului cultural al conceptelor Individual
limbii studiate; -exerciţii de reformulare
2.1 Prezentarea simplă a unei -exerciţii de decodare de
2.2 Stabilirea de contacte
sociale pe baza unor formule cuvintelor
2.4 Manifestarea
ilustraţii;
4.2 Descrierea unor aspecte ale
vieţii cotidiene (oameni, locuri,
şcoală, familie, hobby-uri),
folosind propoziţii scurte;
4.3 Manifestarea
global al unor mesaje şi informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
• Let me out of here! (multiple dialoguri uzuale, clar generale Dicţionar Itemi obiectivi
choice; reference) • Across -exerciţii de identificare a monolingv
articulate;
Cultures: Health & Sports Day in vocabularului Interacţiune
Japan (multiple choice) 1.3 Manifestarea curiozităţii - exerciţii de completare a frontală (T-SS)
faţă de unele elemente spațiilor lacunare În pereche
specifice spaţiului cultural al -exerciţii de folosire a Individual
limbii studiate; dicţionarului
3.2 Extragerea informaţiilor -exerciţii cu alegere multiplă
ilustraţii;
3.LISTENING 1.2 Identificarea detaliilor din RIGHT ON 3 Observarea
• Listening: Cherrywood School mesaje și interacţiuni pe Student’s book sistematică
Sports Day (gap-fill) subiecte previzibile când Cd Itemi obiectivi
Frontal
locutorii/interlocutorii vorbesc Individual
clar și rar În grup
1.3 Identificarea unor
elemente comune culturii
proprii și culturii studiate
4.GRAMMAR 3.1 Extragerea informaţiilor -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON 3 Observarea
• Present perfect • have been/have necesare pe baza lecturii unor reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
gone • for – since – just – already instrucţiuni de utilizare, concepte Individual Itemi obiectivi
– never – ever – yet • Present regulamente -exerciţii de completare a Frontal
spaţiilor libere
perfect vs Past simple • Present
perfect continuous - exerciţii ”error correction”
5.WRITING -exerciţii de decodare a RIGHT ON 3 Descriptori de
• a comment on a blog 2.4 Manifestarea mesajului scris Student’s book performanţă
• a blog entry disponibilităţii pentru -exerciţii de analizare a Individual
participarea la dialog; formatului specific unui poster Frontal
-exerciţii de selectare a ideilor În perechi
4.3 Manifestarea
disponibilităţii pentru schimbul -exerciţii de redactare a textului
de mesaje scrise simple; unui poster
6.Review 2.2 Stabilirea de contacte -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
sociale pe baza unor formule pentru testarea vocabularului şi a obiectivi şi semi-
conversaţionale simple gramaticii obiectivi
2.4 Manifestarea
4.3 Manifestarea
UNIT 4 –IN THE NEWS

1.TOPIC: 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON 3 Observarea
• Modern technology dialoguri uzuale, clar -exerciţii de completare de spaţii Dicţionar Tema pentru acasă
• Jobs libere cu cuvinte date monolingv
articulate;
• Using social media -exerciţii de identificare a ideilor
• Means of communication 2.2 Stabilirea de contacte principale dintr-un text
• Greetings/Congratulations • sociale pe baza unor formule -exerciţii de definire a
Giving instructions • conversaţionale simple; conceptelor
Pronunciation: \I\, \aI\ 2.4 Manifestarea -exerciţii de reformulare
disponibilităţii pentru -exerciţii de decodare de
participarea la dialog; întrebări
3.1 Identificarea informaţiilor
din panouri şi semne aflate în cuvintelor intr-o propoziție
locuri publice pentru facilitarea complexă
orientării;
ilustraţii;
din mesaje scrise de la prieteni
sau de la colegi;
4.1 Redactarea de mesaje
simple şi scurte;
• Droids at work (multiple choice) global al unor mesaje şi informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
• Across Cultures: Video Games dialoguri uzuale, clar generale Dicţionar Itemi obiectivi
(multiple matching) -exerciţii de utilizare a monolingv
articulate;
vocabularului in contexte noi
3.2 Extragerea informaţiilor -exerciţii de folosire a
dintr-un text scurt, însoţit de dicţionarului
ilustraţii; - exerciţii de completare a
3.3 Identificarea informaţiilor spaţiilor libere
sau de la colegi
3.LISTENING 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de predicţie RIGHT ON 3 Observarea
• Listening: an announcement global al unor mesaje şi -exerciţii de identificare a ideilor Student’s book sistematică
(gap-fill) dialoguri uzuale, clar principale dintr-un text Cd Itemi obiectivi
-exerciţii de completare a
articulate;
spaţiilor libere
3.2 Extragerea informaţiilor - exerciţii de reformulare
ilustraţii;
sau de la colegi
4.GRAMMAR 2.2 Stabilirea de contacte -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON 3 Observarea

• can/can’t – could/couldn’t • sociale pe baza unor formule reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
may/may not – might/might not • conversaţionale simple; concepte Individual Itemi obiectivi
must/mustn’t – should/shouldn’t • -exerciţii de completare a Frontal
spaţiilor libere
The imperative • Comparative • 3.1 Identificarea informaţiilor -exerciţii cu alegere multiplă
Superlative din panouri şi semne aflate în -exerciţii de corectare de greseli
locuri publice pentru facilitarea
orientării;
simple şi scurte;
5.WRITING 3.1 Identificarea informaţiilor -exerciţii de decodare a RIGHT ON 3 Descriptori de
• a short blog entry about a film din panouri şi semne aflate în mesajului scris Student’s book performanţă
with robots • a forum entry about locuri publice pentru facilitarea -exerciţii de analizare a
a video game character orientării; formatului specific
3.2 Extragerea informaţiilor -exerciţii de selectare a ideilor
-exerciţii de redactare a unor
ilustraţii; mesaje scurte descriptive
sau de la colegi
simple şi scurte;
6.Review 3.2 Extragerea informaţiilor -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
dintr-un text scurt, însoţit de pentru testarea vocabularului şi a obiectivi şi semi-
ilustraţii; gramaticii obiectivi
simple şi scurte ;
UNIT 5 – BE GREEN
1.TOPIC 1.2 Identificarea semnificaţiei -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON 3 Observarea
• The environment: problems & unor schimburi verbale uzuale -exerciţii de predicţie Student’s book sistematică
solutions • Green activities • şi clar articulate, în situaţia în -exerciţii de completare de spaţii Dicţionar Tema pentru acasă
Wild animals care interlocutorul oferă ajutor libere cu cuvinte date monolingv
pentru a facilita înţelegerea; -exerciţii de identificare a ideilor Interacţiune
2.1 Prezentarea simplă a unei principale dintr-un text frontală (T-SS)
persoane/a unui personaj; -exerciţii de definire a
2.2 Stabilirea de contacte conceptelor
sociale pe baza unor formule -exerciţii de reformulare
conversaţionale simple; -exerciţii de decodare de
2.3 Exprimarea preferinţelor întrebări
dintr-un text scurt, însoţit de cuvintelor într-o prpoziție
ilustraţii; dezvoltată
simple şi scurte;
2.READING 1.2 Identificarea semnificaţiei -exerciţii de discriminare a RIGHT ON 3 Observarea
• Flying the Green Flag unor schimburi verbale uzuale informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
(R/W/DS) • Across Cultures: şi clar articulate, în situaţia în generale Dicţionar Itemi obiectivi
Email about a volunteering care interlocutorul oferă ajutor -exerciţii de utilizare a monolingv
holiday (multiple choice) pentru a facilita înţelegerea; vocabularului in contexte noi Interacţiune
2.1 Prezentarea simplă a unei -exerciţiidecdecodare de frontală (T-SS)
2.3 Exprimarea preferinţelor -exerciţii de folosire a
dicţionarului
-exerciţii de imperechere a
cuvintelor
-exerciții de completare a
spațiilor libere
3.LISTENING 2.1 Prezentarea simplă a unei -exerciţii de predicţie RIGHT ON 3 Observarea
• Listening: Volunteering persoane/a unui personaj; -exerciţii de identificare a ideilor Student’s book sistematică
Holidays (gap-fill) 2.3 Exprimarea preferinţelor principale dintr-un text Cd Itemi obiectivi
-exerciţii de imperechere
-exerciţii cu alegere multiplă
4.GRAMMAR 1.2 Identificarea semnificaţiei -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON 3 Observarea
• Countable/Uncountable nouns unor schimburi verbale uzuale reguli gramaticale pe baza unor Student’s sistematică
• Quantifiers • Irregular plurals • şi clar articulate, în situaţia în concepte Itemi obiectivi
some/any/no/every & their care interlocutorul oferă ajutor -exerciţii de reformulare
compounds • will – be going to • pentru a facilita înţelegerea; -exerciţii de corectare de greşeli
Present continuous/Present 2.2 Stabilirea de contacte -exerciţii cu alegere multiplă
simple (future meaning) sociale pe baza unor formule
2.3 Exprimarea preferinţelor
simple şi scurte;
5.WRITING 2.1 Prezentarea simplă a unei -exerciţii de decodare a RIGHT ON 3 Descriptori de
• a poster • an email about your persoane/a unui personaj; mesajului scris Student’s book performanţă
holiday plans 2.3 Exprimarea preferinţelor -exerciţii de analizare a
4.1 Redactarea de mesaje formatului specific
simple şi scurte; -exerciţii de selectare a ideilor
-exerciţii de redactare a unui e-
message
6.PROGRESS CHECK 2.1 Prezentarea simplă a unei -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
persoane/a unui personaj; pentru testarea vocabularului şi a obiectivi şi semi-
4.1 Redactarea de mesaje gramaticii obiectivi
simple şi scurte;
UNIT 6–ARTS AND FESTIVALS
1.TOPIC: food 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de descriere de imagini RIGHT ON 3 Observarea
• Festivals & Events • Places of dialoguri uzuale, clar -exerciţii de completare de spaţii Dicţionar Tema pentru acasă
entertainment • Areas in a articulate; libere cu cuvinte date monolingv
theatre • Types of music • Types 2.2 Stabilirea de contacte -exerciţii de identificare a ideilor
of books sociale pe baza unor formule principale dintr-un text
conversaţionale simple; -exerciţii de definire a
2.3 Exprimarea preferinţelor conceptelor
2.4 Manifestarea -exerciţii de reformulare
-exerciţii de decodare de
disponibilităţii pentru întrebări
participarea la dialog; -exerciţii de răspuns la întrebări
3.1 Identificarea informaţiilor -exerciţii de combinare a
cuvintelor într-o propoziție
din panouri şi semne aflate în
dezvoltată
orientării;
ilustraţii;
simple şi scurte;
4.3 Manifestarea
• Worth the experience (multiple global al unor mesaje şi informaţiilor specifice de cele Student’s book sistematică
matching) • Across Cultures: dialoguri uzuale, clar generale Dicţionar Itemi obiectivi
Fun in All Weathers (R/W/DS) articulate; -exerciţii de identificare a monolingv
2.2 Stabilirea de contacte vocabularului in context Interacţiune
sociale pe baza unor formule -exerciţii de folosire a frontală (T-SS)
conversaţionale simple; dicţionarului
2.3 Exprimarea preferinţelor - exerciţii de împerechere
2.4 Manifestarea
ilustraţii;
3.LISTENING 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de predicţie RIGHT ON 3 Observarea

• Listening: weekend activities global al unor mesaje şi -exerciţii de identificare a ideilor Student’s book sistematică
(multiple choice) dialoguri uzuale, clar principale dintr-un text Cd Itemi obiectivi
articulate; -exerciţii de reformulare
2.3 Exprimarea preferinţelor -exerciţii de exprimare simplă a
2.4 Manifestarea opiniei personale
disponibilităţii pentru -exerciţii cu alegere multiplă
ilustraţii;
4.3 Manifestarea
4.GRAMMAR 2.2 Stabilirea de contacte -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON 3 Observarea
• Subject – Predicate agreement sociale pe baza unor formule reguli gramaticale pe baza unor Student’s book sistematică
• Conditionals (type 1) conversaţionale simple; concepte Itemi obiectivi
• Adverbs 2.3 Exprimarea preferinţelor -exerciţii de completare a
3.1 Identificarea informaţiilor spaţiilor libere
• Adjectives – Order of
din panouri şi semne aflate în -exerciţii de reformulare
adjectives -exerciţii de corectare de greseli
• Question tags locuri publice pentru facilitarea
orientării;
ilustraţii;
simple şi scurte;
4.3 Manifestarea
5.WRITING 2.3 Exprimarea preferinţelor -exerciţii de decodare a RIGHT ON 3 Descriptori de
• a text message 3.1 Identificarea informaţiilor mesajului scris Student’s book performanţă
• an email about my weekend din panouri şi semne aflate în -exerciţii de analizare a Individual
plans formatului specific unui blog Frontal
entry În perechi
orientării; -exerciţii de selectare a ideilor
3.2 Extragerea informaţiilor -exerciţii de organizare a ideilor
dintr-un text scurt, însoţit de -exerciţii de redactare a unui
ilustraţii; blog entry
simple şi scurte;
4.3 Manifestarea
6.Review 2.3 Exprimarea preferinţelor -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi
3.1 Identificarea informaţiilor pentru testarea vocabularului şi a obiectivi şi semi-
din panouri şi semne aflate în gramaticii obiectivi
orientării;
simple şi scurte;
4.3 Manifestarea

Planificare Pe Unitati de Invatare - Limba Moderna 1 Engleza - cls.-a-VII-a Right On 3

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Pe Unitati de Invatare - Limba Moderna 1 Engleza - cls.-a-VII-a Right On 3

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Unitate Scoalara

6.Review 2.3, 4.2 -itemi obiectivi şi semi-obietivi Individual Test cu itemi

2.READING 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de discriminare a Right On 3 Observarea

5.WRITING 4.1 Redactarea unei naratiuni Right On 3 Itemi subiectivi

UNIT 2-TRUTH OR LEGEND

UNIT 3- FIT FOR LIFE

UNIT 4 –IN THE NEWS

4.GRAMMAR 2.2 Stabilirea de contacte -exerciţii de deducere a unor RIGHT ON 3 Observarea

UNIT 6–ARTS AND FESTIVALS

3.LISTENING 1.1 Identificarea sensului -exerciţii de predicţie RIGHT ON 3 Observarea

S-ar putea să vă placă și