GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT: ”DUMBRAVA MINUNATA”-Suceava

Planificare opțional

EDUCAŢIE RUTIERĂ-
”STRADA NU E LOC DE
JOACĂ”

Prof.inv.preșc. RUSU ADRIANA

An școlar 2023-2024

Motto: ,, Dacă vrei să ajungi mare, fii atent la

traversare!”

Grupa mare: Albinuțele

 ARGUMENT

Circulaţia rutieră actuală este mult mai intensă decât în trecut, datorită creşterii numărului de
autovehicule performante şi datorita vitezei cu care acestea circulă. Din această cauză statisticile arată că
anual mulţi copii îşi pierd viaţa în accidente de circulaţie comise din vina lor, dar şi mai multi sunt răniţi
grav, unii rămânând cu infirmităţi tot restul vietii. Pentru a ajunge la grădiniţă sau la şcoală, copiii
traversează străzi, unele foarte circulate, cu sau fără semafor, cu sau fără trecere de pietoni, uneori având
curbe cu vizibilitate redusă.
Siguranţa în trafic ar trebui să fie una dintre temele centrale în educaţia oricărui copil, urmărindu-se
dezvoltarea de atitudini şi comportamente responsabile, care să fie transferate apoi către alte domenii
esenţiale ale personalităţii individuale.
Acum, mai mult decât în trecut, copiii trebuie ajutaţi cât mai de timpuriu să înveţe şi să respecte
regulile de circulaţie şi de securitate rutieră, antrenându-şi întreaga pricepere şi experienţă, punându-se în
slujba apărării vieţii şi sănătăţii copiilor, ajutându-i nu numai să cunoască regulile de circulatie ci, mai ales,
să realizeze necesitatea respectării lor în orice împrejurare.
Copiii de la vârsta de grădiniţă învaţă să devină independenţi. Ei preferă mersul pe jos, mersul cu
bicicleta şi joaca afară. Încă nu au responsabilitatea completă de a se descurca în trafic singuri, dar pot
începe să înţeleagă normele de siguranţă. Pentru această grupă de vârstă rolul părinţilor şi al educatoarelor
în formarea unui comportament responsabil este deosebit de accentuat, acestia fiind principalul model
urmat de copil în aceasta etapa a dezvoltării lor. Educaţia rutieră intensifică activitatea de sprijinire a
copilului preşcolar în dobândirea de cunoştinţe, capacităţi şi deprinderi care să-i permită adaptarea cu
uşurinţă la condiţiile de mic pieton.
Datoria oricărui cetăţean este de a respecta regulile de circulaţie şi, în acelaşi timp, de a participa, în
mod conştient, la stimularea interesului celorlalţi membri ai societăţii pentru cunoaşterea şi respectarea
acestor reguli.

Bibliografie • Primii pași în circulația rutieră-M.E.I.,1990 • Viorica Preda-Ghid pentru proiecte tematice,
Ed.Humanitas 2005
• Ileana Hânganu, Cireșica Raclaru-Îndrumător pentru educatoare-Ed.Aramis
• Revista Învățământului preșcolar,nr1și.2/2005 Ed.Print.
• M.E.I. Cântăm, desenăm, învățăm cum să circulăm,E.D.P. Bucuresti,1981.
• Antonia Berescu, Alexandra Pribeaga, Cartea de educaţie rutieră pentru cei mici,
Ed.National, 2002,
• www.miculpiet
 PLANIFICARE SEMESTRIALĂ ORIENTATIVĂ

Modul 1
Săpt. Tematică Mijloace de realizare
Septembrie Evaluare iniţială Conversaţia, Desen
2023
Octombrie „Micul pieton”– descoperirea semnelor de circulaţie Observaţia,Plimbare în
2023 din zona grădiniţei cartier
Octombrie ,, Unde ne jucăm?” Convorbire, Desen
2023
Octombrie „Atenţie la traversare” Vizionare PPT
2023

Modul 2
Săpt. Tematică Mijloace de realizare
Noiembrie ,, Strada nu e loc de joacă” Lectură după imagini
2023

Noiembrie „Uită-te”, de Ileana Bumbac Memorizare.

2023
Noiembrie „Micul pieton-Piticclic” Soft eucațional
2023
Noiembrie ,, Semaforul” Învățare cântecel”
2023

Decembrie „ Așa da,așa nu!” Joc didactic

2023
Decembrie „Povestea unei supe cu găluşte”, de Luiza Carol Povestire+ desen
2023
Decembrie „E prezent în orice loc”, de Emilia Căldăraru Memorizare.
2023

Modul 3

Săpt. Tematică Mijloace de realizare

Ianuarie „Ce-am văzut prin parbriz?” Convorbire
2024
Ianuarie „De- a pietonul!” Joc de rol
2024
Ianuarie „Cucuiele lui Bursucel”, de Irimie Străuţ Lectura educatoarei
2024
 Săpt. Tematică Mijloace de realizare
Februari „Unde-i omul de zăpadă?”, de Constanţa Stoica Lectura educatoarei
e
2024
Modul 4
Săpt. Tematică Mijloace de realizare
Februari „Hai cu noi!”, de Emilia Căldăraru Memorizare
e
2024
Februari „ Cum ne comportăm pe stradă sau intr-un mjloc de Discuții libere
e 2024 transport?”
Februari „O șosea aglomerată” Vizionare fimuleț educativ
e you tube
2024
Martie „Păţania lui Viorel Năzdrăvenel”, de Mihai Grozavu Lectura educatoarei
2024
Martie „Mijloacele de transport” Observație, plimbare în
2024 cartier.

Martie ,, De vorbă cu agentul de circulație” Discuții libere cu un aget de

2024 circulație
Martie „De-a poliţistul” Joc de rol
2024
Martie „De ce dă poliţistul din mâini?”, de C. Tomescu Convorbirea
2024
Aprilie ,, Zebra si Semaforul” Pictură
2024
Modul 5
Săpt. Tematică Mijloace de realizare
Aprilie „Unde ne jucăm? Activitate în spațiu liber
2024
Aprilie „Semaforul” Aplicații
2024
Mai „Omul acela”, de Iuliu Raţiu Lectura educatoarei
2024
Mai ,, Strada mea cu semne de circulatie” Colaj
2024
Mai „Hai copii, în pas vioi!”, de Irimie Străuţ Memorizare
2024
Iunie ,,Micii pietoni” Concurs
2024