LUCRARE SCRISA SEMESTRUALA

Clasa a VI-a, sem. II

Citeste cu atenţie textul următor:

Din somnul lor, de noapte-ntunecoasă

De unde-au stat, departe de frumos
Se reîntorc livezile acasă
În rochii înflorite până jos.
E primăvară, iarăşi primăvară
Pe fiecare margini de făgaş
Îşi scot strămoşii degetele-afară
De ghiocei, de crini, de toporaşi.
Se simte iarăşi mirosul câmpiei,
Din nou aruncă soarele pojar
La cântecul înalt al ciocârliei,
Ies roadele cu capetele-afar.
Aruncă ziua peste tot cu vrăbii,
În codrii cucii iar au năvălit,
Se bat cu cântul, păsările-n săbii
Şi glasurile-şi dau la ascuţit.
(Virgil Carianopol, Primăvara)

A.1. Introdu în enunțuri următoarele informații referitoare la textul dat:

 Rima poeziei:
 Măsura versurilor din ultima strofă:
 Tema textului:
 Tiparul textual identificat:
2. Rescrie primele două versuri, înlocuind cu antonime cuvintele -ntunecoasă și departe.

3. Precizează două trăsături ale textului descriptiv identificate în poezie.

4. Rescrie, din a doua strofă, două figuri de stil diferite și numește-le.

5. Explică, în 30-50 de cuvinte, semnificația versurilor:

Se reîntorc livezile acasă
În rochii înflorite până jos.

6. Precizează funcția sintactică și valoarea morfologică pentru cuvintele din text.

Lor-
-ntunecoasă-
de făgaș-
strămoșii-
câmpiei-
aruncă-
cu vrăbii-
în codrii-

7. Trece adjectival înalt la toate gradele de comparație învățate.

8. Alcătuiește enunțuri în care substantivul primăvară să fie la cele cinci cauzuri învățate.
Nominativ-
Acuzativ-
Genitiv-
Dativ-
Vocativ-

B. Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte, în care să descrii un tablou de

primăvară surprins în livadă.