Metoda Cascadei

Dimian Bianca –
Florentina

531D F.I.M.M.
 Cuprins:
Definiție
Definiție:
Cascada este o metodă de
predare–învăţare interactivă
în grup, bazată pe principiul
„o echipă mică de formatori va
forma un grup mai mare”, care
la rândul său, va transmite
cunoştinţele şi deprinderile
unui alt grup.
Istoric:

• Cea mai timpurie

utilizare a termenului
„cascadă” a fost într-
o lucrare din 1976 de
către Bell şi Thayer.
Descriere:
• Cascada de idei este o variaţie a asaltului
de idei şi are drept scop emiterea unui
număr cât mai mare de soluţii, idei, privind
modul de rezolvare a unei probleme, în
speranţa că, prin combinarea lor se va
obţine soluţia optimă. Calea de obţinere a
acestor idei este de a stimula creativitatea
în cadrul grupului, într-o atmosferă lipsită
de critici, ne inhibatoare, rezultat al
amânării momentului evaluării. În acest
sens, o idee sau o sugestie, aparent fără
legătură cu problema în discuţie, poate
oferi premise apariţiei altor idei din
partea celorlalţi elevi.
Etape:

1. Cadru didactic
prezintă/explică problema.
2. Elevii sunt împărţiţi în
grupe, unde îşi desfăşoară
activitatea.
3. Raportarea ideilor de la
grupul mic spre cel mare.
4. Luarea deciziilor finale

•
Avantaje:

▪ implicarea tuturor elevilor;

▪ stimularea şi motivarea lucrului în grup;
▪ este o strategie de învăţare în grup, care
stimulează şi motivează;
▪ dezvoltarea capacităţii de exprimare,
atenţie, gândire cu operaţiile ei (analiza /
sinteza, concretizarea, generalizarea,
abstractizarea) şi capacitatea de ascultare
activă
Limite:

▪ aplicarea metodei
solicită timp
îndelungat;
▪ posibila implicare
inegală a elevilor în
activitate
Concluzii:

• Schema logică, pentru Cascada, asigură un proces

de învăţare interactiv şi distractiv, unde elevii
sunt eliberaţi de orice constrângere şi comunică
fără teama de răspunsuri nepotrivite.

• Aplicând această metodă, elevii vor da frâu liber

imaginaţiei, a ideilor neobişnuite şi originale,
a părerilor neconvenţionale, provocând o reacţie
în lanţ, constructivă, de creare a „ideilor pe
idei”.
Vă mulțumesc pentru atenție!