Grupa 4

Cadrele didactice care utilizează hărţile conceptuale pentru a-şi organiza şi

a-şi planifica instruirea, familiarizându-i în acelaşi timp pe elevi cu această
tehnică, promovează învăţarea activă şi conştientă deoarece ambii parteneri,
atât profesorul cât şi elevul pot înţelege mai bine organizarea conceptuală a unui
domeniu şi propria lor cunoaştere.
Harta conceptuală poate fi folosită pentru:
 a stimula generarea de idei, similar brainstormingului;
 a proiecta o structură complexă (aparţinând unui text lung de exemplu sau
a unui web site);
 a comunica sau a prezenta idei complexe;
 a explica modul cum noile cunoştinţe se integrează în sistemul celor vechi
într - un domeniu de studiu;
 a crea soluţii alternative unei probleme date;
 a explica managementul cunoaşterii;
 a analiza şi evalua rezultatele;
 a uşura înţelegerea şi a accesibiliza cunoaşterea;
 a ilustra modul de percepţie, reprezentare şi gândire a unei realităţi, fapte,
lucruri;
a reprezenta reţelele între concepte şi a diagnostica lacunele şi lipsa legăturilor
între acestea; în desfăşurarea activităţilor de grup.