ACTIVITATEA M20.

Notiţele mele

CLASA
IX X XI XII

* * MANAGEMENTUL ÎNVĂŢĂRII
* *
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5. p. 124
Obiectiv Identificarea principalelor caracteristici ale notiţelor eficiente

Durata 40 minute
Materiale Fişa de lucru nr. 25: „Notiţele mele" completată sau notiţele luate de elevi în cadrul altei
ore (desfăşurate cel puţin cu o săptămână înainte)
Desfăşurarea 1. Rugaţi elevii să revadă notiţele pe care le-au făcut şi să le evalueze pe baza
activităţii întrebărilor din fişa de lucru
2. Grupaţi elevii în perechi şi rugaţi-i să analizeze punctele bune şi punctele slabe ale
propriului stil de luare a notiţelor şi cereţi elevilor să sugereze soluţii pentru fiecare
problemă identificată şi să construiască împreună un mod eficient de luare a
notiţelor
3. Prezentaţi stilul Cornell de luare a notiţelor şi discutaţi pe baza acestuia (vezi
4.5.2.2.). Extrageţi împreună cu elevii aspecte pozitive şi utile pe care le pot prelua
pentru a-şi îmbunătăţi stilul de luare de notiţe. Analizaţi asemănările dintre Stilul
Corneli şi propunerile realizate de elevi.
4. Sugeraţi elevilor să utilizeze timp de o săptămână noul mod de luare de notiţe şi
discutaţi în ora următoare eficienţa acestuia.

Discuţii ■ De ce este utilă luare unor notiţe clare, complete şi relevante?

■ Care sunt avantajele şi dezavantajele luării de notiţe?
■ Ce modalitate de luare a notiţelor este mai eficientă pentru fiecare elev?
De urmărit Elevii:
■ să înţeleagă rolul notiţelor în înţelegerea unui material
■ să identifice caracteristicile notiţelor eficiente
■ să elaboreze un mod eficient de luare a notiţelor

FIŞA DE LUCRU 25 Notiţele mele

Întrebări ajutătoare Răspunsul meu
(Da / Nu)

Scrisul este destul de clar?

Pot citi cu uşurinţă ce am scris?
Structura este clară?
Pot găsi cu uşurinţă o anumită informaţie?
Îmi pot da seama din notiţe cine este autorul textului?
Îmi pot da seama din notiţe care este titlul textului?
Îmi pot da seama din notiţe care este subiectul materialului studiat?
Am luat prea puţine notiţe?
Înţeleg exact despre ce este vorba?
Reuşesc să descopăr mai multe detalii?
Am luat destule notiţe?
Notiţele mă ajută să-mi amintesc toate informaţiile importante?
Am luat prea multe notiţe?
Îmi ia mult timp să parcurg ce am notat?
Am notat şi informaţii nerelevante?