PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

- anul şcolar 2018 - 2019

Nr. Modul tematic Competenţe Conţinuturi / Activităţi de învăţare Număr de ore Săptămâna / Data Observatii
Crt. specifice alocate
vizate
1. Autoeficacitate 1. Managementul clasei ca grup – Să facem cunoştinţă
1.1, 1.2, 1.3, - Cunoaşterea clasei – formarea clasei ca grup 6 S1, S2, S3, S4, S5,
1.4, 1.5 - Valori, abilităţi şi interese personale în procesul de autocunoaştere S6
- Conceptul de schimbare şi devenire personală. Trecerea spre ciclul
liceal
2. Cine sunt eu? Valori personale-valori ale grupului
-Cunoasterea de sine – evaluare personala
- Valori, abilitati si interese personale in procesul de autocunoastere
-Conceptul de schimbare si devenire personala. Trecerea in ciclul
liceal
-Imaginea de sine – stima de sine. Modalitati de imbunatatire a
stimei de sine ;
-Riscurile unei stime scazute ;
-Sentimentul de competenta si control personal;
-Managementul resurselor individuale – resursele emotionale .
4. Respectul se câştigă
- Imaginea de sine – respectul de sine;
- Diversitatea opiniilor – respectul faţă de opiniile / deciziile altora
5. Functia privilegiu sau responsabilitate
-Norme etice formale si informale,
-Regulamentele vietii scolare
- Rezolvarea situatiilor conflictuale si problematice
6. Egocentrismul si spiritul de echipa
-Promovarea unui sistem flexibil de reguli si norme de conduita
civica
-Acordul intre valorile personale si valorile grupului ; spiritul de
grup
2. Managementul 1..Sunt timid, dar mă tratez...
 resurselor 1.1, 1.2, 1.4, - Imaginea de sine – stima de sine. Modalităţi de îmbunătăţire a 2 S7, S8
personale 1.5 stimei de sine;
- Riscurile unei stime scăzute;
- Sentimentul de competenţă şi control personal;
- Managementul resurselor individuale – resursele emoţionale;
2.Spune-mi cum gândeşti ca să-ţi spun cine eşti
- Managementul resurselor individuale
- Optimism vs. Pesimism
- Managementul emoţiilor
3. Comunicarea 1. Comunic, deci exist!
2.1, 2.3 - Comunicarea – definiţii, funcţii, clasificări 2 S9, S10
- Comunicarea pasivă, agresivă, asertivă
- Tehnici de comunicare asertivă
- Comunicare verbală / non-verbală
- Comunicarea eficientă
2. Arta convietuirii civilizate se invata
-Tehnici de comunicare asertiva
-Comunicarea verbala / non-verbala
-Comunicarea eficienta
-Echitatea de gen
4. Relaţii 1. Diferiţi...dar egali
interpersonale 2.1, 2.2, 2.3 - Relaţii interpersonale 7 S11, S12, S13,
– atitudinea faţă de persoanele cu nevoi speciale, grupuri etnice, S14, S15, S16, S17
minorităţi sexuale
- Nevoi speciale ale persoanelor cu dizabilităţi în alegerea carierei.
Categorii de persoane defavorizate
- Stereotipuri de gen – discriminarea de natură sexuală, etnică etc.
2.Şi eu sunt cetăţean european
- Responsabilitate şi implicare socială – rolurile adolescenţilor în
societate şi abilităţile necesare fiecărui rol
- Dimensiuni ale inteligenţei emoţionale – aptitudini sociale
3. Nu sunt o victimă!
- Traficul cu fiinţe umane – cauze, prevenire, resurse
- Comunicarea eficientă în interiorul familiei
4. Tentaţii: Fumatul si alcoolul
- Responsabilitate şi implicare socială
5. Tentaţii: Drogurile
-Responsabilitate şi implicare socială
 6. Hobby-urile noastre
- Responsabilitate şi implicare sociala
7.Relatia mea cu prietenii si relatia mea cu familia
- Responsabilitate si implicare sociala
5. Managementul 1. Învăţarea eficientă
informaţiilor / 3.1, 3.2, 3.3, - Managementul informaţiilor – surse de informare, procesul de 3 S 18, S 19, S20,
Managementul 3.4 modelare în achiziţia de informaţii despre profesii;
învăţării - Managementul învăţării – Condiţiile învăţării care conduc la
performanţă
- Rolul abilităţilor şi deprinderilor în performanţa şcolară
- Strategii eficiente de învăţare
- Învăţarea permanentă
2. Creativitatea; . Talentat sau muncitor
-Talentul este inascut , sarguinta se invata
- Creativitatea – definiţii, forme, programe de dezvoltare personală
3. Viitorul meu a inceput ieri
-Sentimentul utilitatii
-Criterii de selectie a surselor de informare
6. Cariera – 1. Mă gândesc deja la o carieră de succes S24 este
explorare şi 4.1, 4.2, 4.3, - Cariera – explorare şi planificare: condiţii de angajare, raporturi 3 S21, S22, S23 Scoala Altfel
planificare 4.4 angajat-angajator, aspecte juridice ale muncii, competenţe şi
standarde de comportament profesional, etică profesională;
- Managementul personal în dezvoltarea carierei – stabilirea de
scopuri, planificarea în formarea academică / profesională
2. Planul meu de viata
-Criterii de analiza a reusitei personale
-Rolul succesului scolar in obtinerea succesului in viata personala si
in cariera
3. Pot si vreau
-Relatia succes scolar – reusita personala si profesionala
-Respect pentru munca
-Decizii motivate
7. Educaţie 1.Români de succes
antreprenorială 4.4 - Oameni de succes, afaceri de succes 1 S25
- Reuşita în afaceri
- proiectul unei afaceri de success
2. Învingători şi învinşi
- Relatia success - insucces
8. Calitatea vieţii 1. O viaţă...cu stil
personale 5.1, 5.2, 5.3, - Calitatea vieţii şi stilul de viaţă; componentele calităţii vieţii; 3 S 26, S 27, S 31 In S 28 ora e
5.4 - Impactul stilului de viaţă asupra personalităţii / dezvoltării in zi libera.
personale
- Schimbările sociale, economice, politice şi tehnologice în stilul de
viaţă S 29 este
- Promovarea valorilor şi principiilor personale Saptamana
2. Prietenii mei verde.
- Cunoaşterea şi respectarea normelor morale, a legilor convieţuirii
interumane. In S 30 ora
-Cultivarea respectului şi responsabilităţii faţă de sine şi faţă de este in zi
ceilalţi libera.
3.Lectura preferata
4.Harta inimii
9. Calitatea 1. Violenţa domestică
relaţiilor sociale 5.3, 5.4 - Calitatea relaţiilor sociale – Violenţa domestică – consecinţe 2 S32, S33
emoţionale, cognitive şi comportamentale; strategii de prevenţie
2. O familie unită, o familie destrămată
- Calitatea relaţiilor sociale – Violenţa domestică – consecinţe
emoţionale, cognitive şi comportamentale; strategii de prevenţie
10. Calitatea 1. Munca- sursa de afirmare, de placere sau de oboseala? In S 35 ora e
mediului de 5.5 - Cultivarea respectului şi responsabilităţii faţă de profesia aleasa 2 S34, S 36 in zi libera.
muncă 2. Stresul...boala mileniului III
- Managementul stresului şi impactul acestuia asupra deciziilor
personale