Experiența “Să facem un nouraş”

Conţinut de învăţare: „Circuitul apei în natură”, clasa a III-a, „Starea vremii”, clasa a III-a
Obiectiv : 1. Demonstrarea procesului de formare a unui nor
2. Simularea circuitului apei în natură.

Informaţii utile:
Razele solare încălzesc suprafaţa solului şi ca rezultat se evaporă o cantitate mare de apă. Vaporii de
apă se ridică în sus de pe suprafaţa solului, mărilor, oceanelor, lacurilor, rîurilor, etc. Apa este
eliminată şi de toate organismele vii: plante, animale, om. Apa se transformă în vapori în orice
anotimp: fie iarnă, fie vară. În aer se formează picături de apă foarte mici sau cristale de gheaţă – ele
formează norii. Apa acumulată în nori, peste o perioadă cade pe suprafaţa pămîntului sub formă de
ploaie, zăpadă sau alte precipitaţii.

Ustensile: borcan de 3 l, apă fierbinte, capac de fier, cubuleţe de gheaţă

Algoritm:
1. Turnaţi într-un borcan de 3 litri apă fierbinte (cca 2,5 cm);
2. Acoperiţi borcanul cu un capac de metal;
3. Puneţi pe un capac cîteva cubuleţe de gheaţă.
4. Ce observaţi?
5. De ce?
Rezultate şi concluzii :
Vom observa cum în borcan apare un nouraş (Fig.5). Aerul cald din borcan se ridică în sus. Ridicîndu-
se în sus, aerul cald începe să se răcească. Vaporii de apă prezenţi în aer vor începe să se
condenseze. Astfel, apare nouraşul. Vaporii de apă vor forma picături, care unindu-se vor deveni mai
grele şi vor cădea sub formă de picături de ploaie.