Cursant Rosu Maria Ecaterina

Învățarea prin cooperare

Ambele metode și SINELG și 5 W-H, pot fi aplicate cu succes la clasă, mai ales în etapa
”Dbândirea de noi cunoștințe/sau realizarea sensului.

Pentru metoda SINELG, se presupune că o aplic la clasa a VIII a în cadrul lecției ”Opțiuni
politice în România modernă”, conținutul lecției rezumându-se la înființarea primelor partide
politice-PNL ȘI Partidul Conservator.Elevii vor fi împărțiți în echipe de câte 2 membri și primei echipe i
se va distribui o fișă de lucru cu ”Fondarea Partidului Național Liberal”și celelilalte echipe, cu
”Fondarea Partidului Conservator”.Ceea ce vor avea de făcut este să strucureze conținutul fiecărei
fișe de lucru, astfel:

 ? + -
(confirmarea (doresc să știu mai (informația citită este (conținutul infirmă ceea
noțiunilor primite) multe) nouă) ce știam)

Cea de a doua metodă 5W-H se diferențiază de clasicul cub, datorită întrebărilor specifice:De
ce?ce?când?cum?unde?cine? și poate fi aplicată în studiul istoriei astfel:

Se consideră că predau lecția” Carol I-regalitatea”.Elevii clasei a VIII a vor fi împărțiți în 2

grupe și fiecăreia i se vor distribui câte o fișă de lucru cu o sursă istorică referitoare la activitatea
regelui Carol în România modernă și vor răspunde fiecare grupă la întrebările prezente în fișă:

Fișa nr.1

Grupa nr.1

Dupa studierea textului, răsoundeți la următoarele întrebări:

De ce a fost adus un prinț străin pentru a domni în România?

Ce a realizat pe plan extern?

Cum a dezvoltat România?

Fișa nr.2.

Grupa nr.2

Cine l-a ajutat pe Carol în fărirea României moderne?

Unde a luptat armata română pentru a-și obține independența?

Cum a putut regele Carol să crească prestigiul internațional al țării peste hotare?